第1节 走进化学科学(山东版).ppt
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1、普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 山东版山东版 化学化学1(必修)(必修)第第 1 章章第一节第一节 走进化学科学走进化学科学 化学就在您的身边 Chemistry is just nearby around your life授授课课人人 胜胜利利一一中中 徐徐献献忠忠化学化学1 1化学化学2 2有有机机化化学学基基础础物物质质结结构构与与性性质质实实验验化化学学化化学学反反应应原原理理化化学学与与技技术术必修必修模块模块选修选修模块模块化化学学与与生生活活新教材功能性栏目的使用(自学)化学的概念是什么?南极上空臭氧空洞南极上空臭氧空洞白白 色色 污污 染染钢铁的应用钢铁
2、的应用钢铁的应用钢铁的应用20克碘化银克碘化银=“成都下雨成都下雨”中微子中微子夸克夸克介子介子核子核子超子超子胶子胶子轻子轻子声子声子层子层子构成物质的基本微粒:分子、原子、离子构成物质的基本微粒:分子、原子、离子构成原子的基本微粒:质子、中子、电子构成原子的基本微粒:质子、中子、电子 化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学变化、制备和应用的重要的自然科学、化学是具有创造性的、实用的科学、化学是具有创造性的、实用的科学1.1.创造性创造性(提取或创造各种用途的物质)(提取或创造各种用途的
3、物质)化学的特征化学的特征-认识分子和制造分子认识分子和制造分子19世纪末发现的物质:一万六千多种世纪末发现的物质:一万六千多种20世纪世纪60年代发现的物质:一百多万种年代发现的物质:一百多万种1990年第一千万种物质被发现年第一千万种物质被发现现在化学家发现和创造的化合物:现在化学家发现和创造的化合物:、化学是具有创造性的、实用的科学、化学是具有创造性的、实用的科学 1.1.创造性创造性2 2实用性实用性(新材料使世界丰富多彩)(新材料使世界丰富多彩)石器时代石器时代石器时代石器时代:遥远的原始人时代;遥远的原始人时代;遥远的原始人时代;遥远的原始人时代;青铜器时代青铜器时代青铜器时代青铜
4、器时代:公元前公元前公元前公元前50005000年;年;年;年;铁器时代铁器时代铁器时代铁器时代:公元前公元前公元前公元前12001200年左右;年左右;年左右;年左右;钢铁时代钢铁时代钢铁时代钢铁时代:1818世纪中叶产业革命;世纪中叶产业革命;世纪中叶产业革命;世纪中叶产业革命;高分子时代高分子时代高分子时代高分子时代:2020世纪世纪世纪世纪3030年代以来;年代以来;年代以来;年代以来;先进陶瓷时代先进陶瓷时代先进陶瓷时代先进陶瓷时代:2020世纪世纪世纪世纪6060年代以来;年代以来;年代以来;年代以来;复合材料时代复合材料时代复合材料时代复合材料时代:2020世纪世纪世纪世纪707
5、0年代以来。年代以来。年代以来。年代以来。材材料料的的发发展展史史氨气的合成氨气的合成 1919世纪以前,农业生产所需氮肥的来源,主要是有机物的世纪以前,农业生产所需氮肥的来源,主要是有机物的世纪以前,农业生产所需氮肥的来源,主要是有机物的世纪以前,农业生产所需氮肥的来源,主要是有机物的副产物和动植物的废物,如粪便、种子饼、腐鱼、屠宰废副产物和动植物的废物,如粪便、种子饼、腐鱼、屠宰废副产物和动植物的废物,如粪便、种子饼、腐鱼、屠宰废副产物和动植物的废物,如粪便、种子饼、腐鱼、屠宰废料、腐烂动植物等。料、腐烂动植物等。料、腐烂动植物等。料、腐烂动植物等。1919世纪世纪世纪世纪中叶,中叶,中叶
6、,中叶,德国发生了农业危机,首都柏林爆发了抢夺德国发生了农业危机,首都柏林爆发了抢夺德国发生了农业危机,首都柏林爆发了抢夺德国发生了农业危机,首都柏林爆发了抢夺粮食的粮食的粮食的粮食的“土豆革命土豆革命土豆革命土豆革命”,引起了政府重视生产粮食,因而开展,引起了政府重视生产粮食,因而开展,引起了政府重视生产粮食,因而开展,引起了政府重视生产粮食,因而开展了对土壤的研究。德国的著名化学家李比希发现植物是通了对土壤的研究。德国的著名化学家李比希发现植物是通了对土壤的研究。德国的著名化学家李比希发现植物是通了对土壤的研究。德国的著名化学家李比希发现植物是通过过过过吸收氨来获得含氮养料吸收氨来获得含氮
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