教育专题:《功》课件.ppt
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1、第十五章第十五章 第一节第一节义务教育课程标准实验教科书九年级物理义务教育课程标准实验教科书九年级物理功功华宁公司子弟学校华宁公司子弟学校 黄红霞黄红霞复习提问:复习提问:v1、放在桌面上的木块受到几个力、放在桌面上的木块受到几个力的作用?的作用?FG 2 2、用力拉、用力拉放放在水平桌面上的木块,在水平桌面上的木块,木块静止,则木块受到几个力的作用?用木块静止,则木块受到几个力的作用?用力拉力拉放放在水平桌面上的小车,小车前进,在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?则小车受到几个力的作用?F支支GF拉拉f哪个力的作用有了成效?哪个力的作用有了成效?拉小车的力拉小车的力使小车向
2、前运动使小车向前运动对小车对小车做了功做了功功功 如果如果一个力作用在物体上一个力作用在物体上,物体,物体在这个在这个力的方向上移动了一段距离力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功就说这个力做了功。为了了解物理学中的功,我们来分为了了解物理学中的功,我们来分析几个实例:析几个实例:根据上面的实例,你知道用什么根据上面的实例,你知道用什么标准来判断是否做功吗?标准来判断是否做功吗?两个两个必要必要因素因素FS(作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离)两个条件,缺一不可两个条件,缺一不可根据做功的两个必要因素,分析下面图例
3、是否做功根据做功的两个必要因素,分析下面图例是否做功。分析:F F0S S=0没有做功没有做功(劳而无功)(劳而无功)分析:F=F=0S S0没有做功没有做功(不劳无功)(不劳无功)物体在光滑的水平面上运动物体在光滑的水平面上运动物体运动靠物体运动靠的是惯性的是惯性分析:F F0S S0没有做功没有做功(劳而无功)(劳而无功)FS力在竖直力在竖直方向上方向上物体在水平物体在水平方向上运动方向上运动判断1、搬运工在平地上行走,他对货物向上的支持力对货物做功吗?2、搬运工扛着货物上楼,他对货物向上的支持力对货物做功吗?考考你考考你1、当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么?2、用力推讲台
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