外研版八年级英语下册教学计划.docx
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1、 外研版八年级英语下册教学计划 学科教学规划是科任教师教学工作的重要依据。依据教学大纲和教材内容的要求,结合所教班的实际状况,制定教学规划如下: 一、学期教学目标: 1、根底学问方面的要求: 把握课文中最常用的词汇和习惯用语,会读、听懂,会拼写,在口头、笔头练习中能够运用,能连贯地朗读学过的课文,语音语调根本正确,根本把握学过的单词和词形变化,把握本教材中消失的语法:will+动词原形,情态动词的用法,过去进展时态,直接引语变间接引语,现在完成时态,现在完成进展时态,反意疑问句等。 2、根本技能、力量培育方面的要求: 力求在把握根底学问的同时,培育学生听、说、读、写的综合力量,在读、写方面,教
2、师应多方猎取素材,让学生多读、多写,到达熟能生巧的程度;听的训练,在让学生把握听的技巧的同时,让学生多听;说的力量的培育,重点放在每一堂课上,课前5-10分钟,训练学生的口语力量,日积月累,学生的口语力量肯定能到达肯定的水平。 3、思想方面的要求: 本学期在传授学问的同时,应注意思想品德教育,要使学生熟悉到学问的重要性和必要性,并使他们自觉学习英语,培育其爱国主义精神,树立崇高的抱负,使学生喜爱祖国,敬重师长,团结同学,助人为乐,讲究卫生,讲话文明,为祖国现代化建立打下良好的思想根底。 4、创新意识、创新力量培育方面的要求: 本学期在课堂教学上要在大胆改革、勇于创新。为了给学生制造学习英语的气
3、氛,可以创立“English Corner”来,培育学生的口语交际力量。教师在每节课后,留意对本节课学问的外延,启发学生对本节课学问的扩展。并在理解的根底上联系生活,有所创新。同时注意每一章后的小制作,从中培育学生的学习兴趣和创新意识。使每个学生在半年学习中都应当有创新物件。 5、学习方法指导: 本学期应大力推行“自主互助型课堂”模式,加大对学生自学力量的培育。自学是课堂学习的重要方式和方法,是终生学习的根本方式和方法。应大力提高预习自学的效果地位,而这正是我们课堂所无视的。本学期主要采纳1:3课堂模式,把大局部的时间留给学生,加大学生的练习时间,重视学生动手习惯和动手力量的培育。教师应解放课
4、堂,放还学生。真正让学生做课堂的仆人,成为学习角色的自觉进入者和学习乐趣的主动享有者。学生在课堂上要以自主学习、自主探究、自主沟通为原则。充分地动脑、动口、动手。最终真正到达学会、会学、会用的目的。 二、学生根本状况分析: 从上学期期末考试成绩来看,一班平均分56,优等率0%,及格率40%。二班平均分54,优等率0%,及格率37%,从整体上来说,一班平均分略高于二班。两班的低程生都较多,其中缺乏50分的,一班有12个人,二班有13个人。有一局部同学在一年级就学习成绩就较差、纪律松散。但两班绝大多数学生学习态度比拟端正。并且通过初中一年的学习,学生已根本把握了英语学习根本方法和技巧,这是搞好本学
5、期英语教学的有利条件。但是有一局部学生学习英语的积极性不高,没有形成良好的学习习惯,没有学会好的学习方法。有的甚至对英语仍旧一窍不通。 1、学生的学问根底: 初二学生已经经受了一年的英语学习,对英语学习已经有了充分的熟悉,在语音、词汇、语法的把握上有了初步的根底,听、说、读、写、的力量有了较大的提高。班里有一局部优等生,对进一步学习有很大的信念。但根底差的学生大有人在。有的学生发音不准,不能依据音标读出单词,还有的学生甚至连国际音标都不知道,这都是特别严峻的问题。这就更需要在今后的教学工作中抓优等生,带动中等生,转化低程生,以便大面积的提高教学质量。 2、学生的力量进展水平: 由于学生的学问水
6、平存在着差异,致使学生的力量进展水平也存在着较大的差异,有些同学的力量相对较强,能把所学的学问敏捷运用,而大多数同学听、说、读、写的力量都很差,有的同学甚至连简洁的课堂用语也听不懂,更不用说用英语表达了。这就需要教师在教学过程中因材施教、循循善诱。 3、学生的学习态度 多数学生能充分熟悉到学习的重要性,能把学习摆在首要位置,上课仔细听讲,仔细完成作业。但也有局部学生学习目的不明确,导致干劲缺乏,甚至对学习已失去信念。这些同学上课不用心听讲,常常做小动作,在班里形成不好的影响,这就需要教师在今后的教学中,做好这些同学的思想工作,使其熟悉到学习的重要性,进而激发他们的学习兴趣,弥补他们根底学问的缺
7、乏,圆满完成今年的教学任务。 4、学生的学习方法和学习习惯: 在一年半的初中生活中,学生把握了肯定的学习方法,积存一些学习阅历。上课仔细听讲,下课跟上复习。但也有局部学生根本没有养成良好的学习习惯,导致成绩越来越差。在学习上总处于被动地位,因此培育学生良好的学习习惯,使他们把握敏捷多变的学习方法是特别重要的,也只有这样才能大幅度地提高教学成绩。 三、教材分析: 1本学期使用教材为人教本(新目标)三年制初级中学教科书试用修订本,本教材共有12个单元,均是新授课,其中包括2个复习单元,2个文化单元。并且每一单元后都附带着Self Check。新教材具有以下特点: (1)量大,增加了新单词,每单元最
8、终一课的内容增多,每课的练习题目都有了不同程度的增加。 (2)紧扣我国国情,教材在修改中,去掉了外国生活实际,而不适应中国国情的内容,增加了教材的真实性和可信度。 (3)每单元有各种课内课外活动,学生有大量的时机参加活动,有利于力量的提高。 (4)新目标英语语法少,强调听说和活动,强调运用语言的力量 2本学期教材学习内容有500多个单词。一些简洁的交际会话、日常用语。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能工程与语法构造、需要把握的根本词汇,并分为A和B两局部。A局部是根本的语言内容。B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有 Self Check局部,学生可用来自我检测本单元所学
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- 外研版八 年级 英语 下册 教学计划
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