家长会演讲稿:关于家长会演讲稿.docx
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1、 家长会演讲稿:关于家长会演讲稿_家长会没去检讨 这篇中班家长会演讲稿:家长会演讲稿是由小编整理供应的,请大家参考! 中班家长会演讲稿:家长会演讲稿 敬重的各位家长:你们好! 感谢各位能在百忙之中,抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺当的开展。我国教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习
2、和生活状况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长协作的工作。本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:语言、安康、数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容,有些是幼儿用书上的,有些是教师参考资料上的。除此之外,我们还开设区域活动课:我们不只是要让孩子学会动手、动脑,还要进展孩子的语言表达,学会交往、学会共享及合作的力量。现在我们班共有孩子40人(男生22人,女生18人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们依据班内孩子的状况和特点,以培育良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩
3、子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理力量,培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的力量。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。一、中班幼儿的年龄特点1、留意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为2025分钟。2、能动能静。反响快,动作敏捷,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等,不能很好的掌握自己,把握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间简单产生肢体的接触,特殊是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子
4、一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提示孩子接下去该做什么了,帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展,运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好教师,比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点,我们时刻要求孩子回答下列问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告知大人,这也是好事情,应当鼓舞。固然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候肯定要把握原则,假如孩子告的对,要表扬,
5、假如孩子告的不对,也要委婉的订正。比方:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子盼望这样,但是他不明白盼望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应当急躁告知孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会依据状况,正确推断是否需要告知大人来处理,而不是乱告状。4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期,他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题,安排角色,独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的嬉戏伙伴。我们的孩子多聪慧,可是麻
6、烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的缘由许多,比方:第一,幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视,如警匪片、奥特曼等,幼儿的仿照力较强,奇怪心也教强,比方:他们在平常看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。 其次,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打
7、人。 第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待,急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以盼望家长谅解,也多协作我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,削减幼儿攻击性行为的产生。二、幼儿工作:1、自理方面。其实,我特殊盼望教师与家长们能统一思想,这个思想就是
8、:但凡孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进展活动,让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子整理玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性,同时也是进展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在进展阶段,手部肌肉协调性不是很好,假如家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到进展,今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手力量之外,我们也盼望培育孩子们解决问题的力量,寻常常常能听到小朋友来告状,发生一
9、点小冲突都想得到教师的帮忙,盼望教师能来帮助解决,而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突,不仅能进展幼儿的语言,还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子寻常在班级里面比拟害羞,我们也将注意孩子自信念的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。3、班级治理方面。中班的孩子自理力量提高了,为他人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此,我们建立了值日生制度。每个星期有五天,每天都有孩子轮当值日,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提示幼儿离开座位把小椅子放好等。三、家长工作:1、现在我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就
10、成为安全的问题。盼望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全,提示孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、玩耍,更不要让孩子在楼梯扶手上滑下去。2、为加强幼儿安全教育治理,我们仍旧实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,就是说你的孩子每天有固定人员接送的话,那不必出示接送卡,要是固定人员临时有事,请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的状况下,请您准时打个电话跟教师联系好,向教师说明代接人与孩子的关系,并让帮你接孩子的人带上接送卡,值得留意的是,代接的人必需是年满18周岁的成年人。3、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进展构建活动等等,所以放学以后要求孩子准时回家,不在幼儿园
11、内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外,假如孩子肯定要在幼儿园内玩耍的,那肯定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子,避开与他人闲聊而忽视了孩子的安全,从而造成事故的发生。4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丧失或不当心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)5、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿,请家长将药用袋子装好,写清晰用法和服用剂量,交给门口的保育教师,保育教师会发到每一个班级。假如幼儿生病不来上学,请家长准时与教师联系,打电话或发短信都可以。四、家长协作幼儿教育是三位一体的,
12、孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不行替代的,作为家长应当怎样协作幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或发校信通,请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不洁净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯
13、的学问。3、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增加孩子的自我爱护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规章,不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简洁的礼貌用语:感谢、对不起、不客气等。五、关于保险和“早期教育征订”(发单子)家长会到此完毕,假如你还有什么不清晰或者想了解的地方,你可以和我们教师个别沟通。最终,我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作,使我们各方面都有了肯定的进步和改善,固然在我们的工作中还存在着一些缺乏,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,
14、同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面进展作努力!再一次感谢各位的参与。感谢大家!家长会演讲稿:家长会演讲稿学生发言 这篇家长会演讲稿:家长会演讲稿学生发言是由小编整理供应的,请大家参考! 家长会演讲稿:家长会演讲稿学生发言 尊敬的教师、亲爱的家长们,上午好!我是宁芬,很感谢教师能给我这样一个在家长前面发言的时机。首先,我代表全班同学对各位长辈能在百忙之中前来参与今日的家长会,表示诚心的感谢和热闹的欢送,感谢你们对我们这些孩子的关怀! 我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感谢大家的支持和厚爱。 你们的到来是对我们的鼓舞和鞭策,也是对我们全面关怀的详细表达。
15、今日的家长会说特别,是由于这是我们在求学生涯中的又一个新的里程碑,我们马上告辞稚气,走向成熟;我们将立足新起点,打造新自我;是我们激情洋溢,向往着美妙的将来的开头。固然我们的爸爸妈妈责任和负担也悄然加重了。 在这里让我们代表全班学生向您们说声感谢!感谢你们的辛苦哺育之恩!我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚完毕,我们前半个学期的学习状况也反响在了考试卷上。或许我们的成绩不是很抱负,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,由于我们已经尽力了。最终,我想说的是:我坚信在下半学期我们肯定会做的更好,不会让各位家长绝望的!愿我们的教师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢,骄傲!感谢
16、大家! 家长会演讲稿家长会(一)各位家长朋友们:大家好,我是三年级八班的语文教师兼。我们已经相识三年了。在这三年里,我们已结下了深厚的友情,成为了好朋友。很长时间没开家长会了。真的是有许多心里话想和你们聊一聊。但由于平常我们的工作都特殊忙,没有时间坐在一起好好沟通感受,在这里,我首先表示歉意。从孩子入一年级到现在,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,期间有不少喜悦,也有不少酸涩。望子成龙、望女成凤的心情,我和你们是一样的。我发觉学生的根本素养的差异是不大的,但表现在学习方面仍存在一些差异。我们要讨论和分析形成差异的缘由和因素。鄙人有一点浅见,不敢和大家苟同。我认为,孩子的学习上差异关键与孩子的学
17、习习惯有关。有的孩子的学习习惯特别好,所以在学习上表现出自觉主动、积极性高,学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯,表现在学习上,学习的目的性不强,不知道为什么要学习,学习的积极性和主动性就更不用提了。学习成绩固然不会太好。造成这样局面的缘由,并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不行推卸的。有的家长由于平常工作太忙,无暇和孩子在一起,缺少亲子活动,很少能对孩子进展一些习惯或智力方面的一些潜移默化的影响,而是把孩子交给老人,自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放纵的,老人们又不忍心孩子哭闹,久而久之,就形成了懒散、衣来伸手、饭来张口的习惯。由于学习和玩相比,那是枯燥和无聊多了。现在让他抑制自己,用
18、心地听课、认仔细真地写作业,是很难做到的。再者,孩子上学了,家长还没有意识到这个问题,对孩子的习惯不留意观看,不去讨论造成学习吃力的缘由,不能准时地帮忙孩子养成好习惯,到现在表现出的差异就更大了。我们都知道,三年级是爬坡阶段,从这一年学生的进展来看,的确是有这样的现象。有不少学生在一、二年级成绩还可以,可到了三年级就根本跟不上了。尽管教师尽了最大努力,但也收效甚微。以上是我个人的浅见,不当之处,请各位原谅。下面,我将谈谈我的一些班级治理思想、根本理念和学生在校状况。我教学十六年来,代过初中、小学;教过英语、数学、语文等课程,我最喜爱语文和英语,由于这两门科在学问构造和学习方法上有许多一样之处。
19、我本人喜爱静,喜爱思索和感悟,所以从小我就有自己独特的学习方法,多积存和总结,多思索和请教,不放过一个问题。我深知学习习惯和学习方法的重要。所以我在教育我的学生的时候,有许多时候我都把我的亲身经受和感受告知学生,更把我的好的阅历传授给他们,我希冀对他们能有一点点帮忙。我一贯的教育理念是学习要扎实,深入;不要浮在外表,满意于一点点的收获。不要倾慕虚荣,由于学习来不得半点虚假。我时刻留意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进展潜移默化的影响。目的只有一个:养成好的学习习惯,为将来的学习和生活打好根底。我觉得,学生的学习兴趣是很关键的,我努力用我的学问和人格感染着学生,“亲其师,信其道”
20、嘛。不知学生的感觉怎样,我是努力这样做的。下面,我简洁地来总结以下,本学期学生们的表现状况,目的是相互学习和沟通,以期学生更好地进展。1、总体状况:我班学生有一个特别突出的特点,那就是两极分化很严峻,很令教师头疼。一些学生特殊优秀,并且人数许多,特殊突出的有:王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁冯子成陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵子豪花青赵颖吴昊宇杨梦宁魏一鸣徐雪莹等,这些同学脑子聪慧、学习仔细,积极性高,有很好的学习习惯,学习成绩特别优秀。是全班同学学习典范。2、有不少同学不但学习仔细扎实,而且还有很好的组织和治理力量,工作仔细负责,综合素养比拟高。比拟突出的有:王安硕沙洛舟牛冬青林
21、瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵颖杨梦宁周玮孟凡丁卢敏张玉洁李登越等。3、学期学习进步较大的有:沈小琳李子凡金珊丁慧中王萧盛宏章诸葛芊卉胡小寒王海洋郑昊孙晨孟凡丁张玉洁刘淑鸿张珂诚阮昊钱慧敏赵舔贾天南诸葛瑞增李俊材等4、有不少学生很聪慧,由于学习习惯还有待培育和加强,学习成绩不稳定,盼望好好努力,争取发挥出自己的潜能。教师期盼着你们的进步。5、有不少学生思想品质好,具有很强的集体荣誉感,劳动积极,乐于助人,假如在学习方面更仔细些,那将太好了。有丁墉石宇龙刘辉赵杰等。由于时间关系,不行能面面俱到,望请见谅。有几点问题,还想和大家打成共识,促进家校联合,共同把孩子培育好。1、
22、对习惯不太好的孩子,家长要积极跟上,亲密关注孩子的家庭作业完成状况,少责骂,多鼓舞。2、对课文中的精读课文,尽量催促孩子背下来,这是教师布置必需会背的。3、亲密关注孩子单元考试状况,每次考完之后,都要求家长签字的。4、由于教师太忙,没有许多时间和家长反应孩子状况,盼望和教师多沟通。以上是我的发自肺腑的话语,不当之处,请您们批判指正。家长会演讲稿(二)各位敬重的家长:上午好!今日,我们团聚一堂,实在是时机难得。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!同时也要感谢你们平常对我们教师工作的支持和帮忙,在此,请允许我,代表全部教师说声:“感谢你们”。召开这次家长会的目的是为
23、了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,同时促使家长也能够积极为孩子的假期做好预备。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利!转瞬间一个学期又要过去了。我觉得这是一批聪慧、好学、得意的好孩子,与他们相处一个学期了,我想是缘分使我们走到了一起,对每个孩子的性格特点,可以说了如指掌。说心里话,我很喜爱这帮孩子。作为孩子们的班主任,我也很情愿与你们沟通,沟通,共同来关注,爱惜他们。下面我就班级状况作个全面而简洁的汇报。一、 学生状况相对于开学,这个学期课堂纪律始终都在进步当
24、中,大局部的学生都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。如我们班的: 陈诗源、邝岸、袁思雅、关志安、林泳琪、王洁仪、彭易成、张正 等。作业仔细,写字水平有所提高的有: 卢嘉豪、叶垚彬、周星宇 等。爱劳动有: 翁梓亮、黄嘉明、梁健生、何源 等。我刚刚是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的特长,我们应当多方面的衡量您的孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。许多孩子除了在校表现好之外,回家还能主动帮忙干家务活。通过他们的努力,孩子们取得了许多的荣誉。也帮忙班级取得了很多
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