(精品)国际贸易理论与实务第3章:贸易理论.ppt
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1、第三章第三章 国际贸易理论国际贸易理论关于国际贸易理论的索引 前面学习了国际贸易的基本概念、国际分工、世界市场的前面学习了国际贸易的基本概念、国际分工、世界市场的基本含义。我们把对外贸易的活动放在整个世界经济学来考察,基本含义。我们把对外贸易的活动放在整个世界经济学来考察,它就上升为经济理论它就上升为经济理论国际贸易理论。国际贸易理论。我们的学习是在我们的学习是在 The pure theory of International Trade的的基础上展开的。基础上展开的。国际贸易纯理论主要是围绕三个问题展开的:1.国际贸易的格局或模式国际贸易的格局或模式 2.国际贸易条件国际贸易条件 3.国际
2、贸易的收益国际贸易的收益 一、贸易差额论一、贸易差额论(Theory of Balances Trade)1.理论的提出者:重商主义学派理论的提出者:重商主义学派 重商主义的基本观点重商主义的基本观点 货币是国家财富的唯一形式;货币是国家财富的唯一形式;生产是创造财富的前提,流通是财富的直接来源;生产是创造财富的前提,流通是财富的直接来源;在对外贸易中要坚持少买多卖。在对外贸易中要坚持少买多卖。一切购买都是货币减少,一切出售都是货币增加一切购买都是货币减少,一切出售都是货币增加.2、代表人物:早期是、代表人物:早期是 William Stafford 晚期是晚期是 Thomas Mun3、贸易
3、差额论的基本内涵贸易差额论的基本内涵 主张在对外贸易中要少买多卖主张在对外贸易中要少买多卖 在对外贸易中要坚持在对外贸易中要坚持“出口大于进口出口大于进口”对外贸易的原则是保持贸易的差额对外贸易的原则是保持贸易的差额4、评价:、评价:原始积累原始积累/货币是财富的唯一货币是财富的唯一/流通是财富的源泉流通是财富的源泉/二、绝对优势二、绝对优势(Absolute advantage)论1.理论提出的经济背景:理论提出的经济背景:1)18世纪以后,工业革命的展开,国际市场已经形成。世纪以后,工业革命的展开,国际市场已经形成。2)国内市场的狭小性与国际市场的广阔性存在矛盾。国内市场的狭小性与国际市场
4、的广阔性存在矛盾。3)分析产品的差异,探讨国际贸易发生的原因。)分析产品的差异,探讨国际贸易发生的原因。2.理论的提出者理论的提出者Adam Smith 1776年发表了代表作年发表了代表作国富论国富论,创立了自由市场经济,创立了自由市场经济理论,并首次提出了理论,并首次提出了“自由贸易理论自由贸易理论”的主张。是西方国的主张。是西方国际贸易理论的基础。际贸易理论的基础。3.经济贸易理论的基本内容:经济贸易理论的基本内容:1)应该扩大自由贸易,不该一味追求贸易顺差;)应该扩大自由贸易,不该一味追求贸易顺差;2)达到自由贸易,就要使各国分工专业化。)达到自由贸易,就要使各国分工专业化。4.绝对优
5、势论的例证分析:绝对优势论的例证分析:假设有假设有2种分工;种分工;2种产品;(种产品;(22模型)模型)(衣服)(鞋子)裁缝:裁缝:1 1天天 1 1件件 2 2天天 1 1双双 费时费时3 3天天 鞋匠:鞋匠:2 2天天 1 1件件 1 1天天 1 1双双 费时费时3 3天天 如果分工呢?我们分析如果分工呢?我们分析 裁缝:裁缝:2天生产天生产2件;件;鞋匠:鞋匠:2天生产天生产2双;双;结果是:各自节约结果是:各自节约1天,生产成本下降。双方都得到好处天,生产成本下降。双方都得到好处。我我要求大家掌握什么呢?要求大家掌握什么呢?斯密的绝对优势原理指明:斯密的绝对优势原理指明:一个国家应当
6、生产并出口生产效率比别国高(即成本比一个国家应当生产并出口生产效率比别国高(即成本比别国低)的产品和服务,同时应当进口生产效率比别国低(即别国低)的产品和服务,同时应当进口生产效率比别国低(即生产成本比别国高)的产品和服务。生产成本比别国高)的产品和服务。按照这一原则进行国际贸易,贸易双方都比闭关锁国获得按照这一原则进行国际贸易,贸易双方都比闭关锁国获得的利益多。的利益多。三、比较优势论:三、比较优势论:斯密的绝对优势原理暗含着这样一个假设:就是参加斯密的绝对优势原理暗含着这样一个假设:就是参加贸易双方,至少各有一种其有优势的商品,才能在国际交贸易双方,至少各有一种其有优势的商品,才能在国际交
7、换中获利。换中获利。但是,如果一个国家所有的商品生产,相对于另一个但是,如果一个国家所有的商品生产,相对于另一个国家都处于劣势。那么,两国之间还会有国际贸易吗?国家都处于劣势。那么,两国之间还会有国际贸易吗?1.理论的提出:理论的提出:2.相对优势原理指出:相对优势原理指出:不具有成本优势的国家,也就是所有产品成本均处于劣势不具有成本优势的国家,也就是所有产品成本均处于劣势的情况下,也可以找到劣势中的比较优势,各国都用自己成的情况下,也可以找到劣势中的比较优势,各国都用自己成本比较优势的产品与别国进行贸易就会获利。本比较优势的产品与别国进行贸易就会获利。假设条件:假设条件:第一,生产过程中只投
8、入一种生产要素第一,生产过程中只投入一种生产要素劳动力;劳动力;第二,世界上只有两个国家,英国和葡萄牙;第二,世界上只有两个国家,英国和葡萄牙;第三,这两个国家都生产两种产品第三,这两个国家都生产两种产品酒和呢绒;酒和呢绒;第四,当生产要素从一个部门转移到另一个部门时,机会成本不变。第四,当生产要素从一个部门转移到另一个部门时,机会成本不变。假如:假如:英国:每个工人生产酒和呢绒的劳动生产率之比为英国:每个工人生产酒和呢绒的劳动生产率之比为1吨吨/1米;米;葡萄牙:生产酒和呢绒的劳动生产率之比是葡萄牙:生产酒和呢绒的劳动生产率之比是1.35吨吨/1米酒;米酒;基本结论:基本结论:进行比较优势分
9、析的原则是进行比较优势分析的原则是 “两利相权取其重,两弊相衡取其轻两利相权取其重,两弊相衡取其轻”四、四、HO理论:理论:各个国家为什么会出现这种优势?各个国家为什么会出现这种优势?进入进入20世纪世纪30年代,瑞典的经济学家年代,瑞典的经济学家赫克歇尔和俄林赫克歇尔和俄林(Hecksher and Ohlin)对此问题进行了研究与分析,俄林由于对此问题进行了研究与分析,俄林由于对此的研究而获得对此的研究而获得1977年的诺贝尔奖金。年的诺贝尔奖金。他认为:绝对与相对优势的存在,在于各个国家之间的要他认为:绝对与相对优势的存在,在于各个国家之间的要素的禀赋不同(土地、劳动、资本等)。素的禀赋
10、不同(土地、劳动、资本等)。(一)理论的提出:(一)理论的提出:(二)二)HO模型的假设条件:模型的假设条件:1.两个国家分别生产两个国家分别生产3种产品,每种产品至少由两种要素组成;种产品,每种产品至少由两种要素组成;2.生产同一产品时,两个国家具有相同的生产函数;生产同一产品时,两个国家具有相同的生产函数;3.要素在一个国家内可以自由流动,在国际间是不能流动的;要素在一个国家内可以自由流动,在国际间是不能流动的;4.在两个国家中,一个是资本存量丰富;一个劳动存量丰富;在两个国家中,一个是资本存量丰富;一个劳动存量丰富;(三)(三)HO的分析:的分析:HOHO模型的逻辑关系:要素的自然禀赋模
11、型的逻辑关系:要素的自然禀赋决定要素的供给,要决定要素的供给,要素的相对丰富程度素的相对丰富程度要素的相对价格要素的相对价格商品的相对价格。商品的相对价格。假设现在有两个国家假设现在有两个国家A A国与国与B B国国 A A国劳动丰富,资本相对稀缺,国劳动丰富,资本相对稀缺,工资率较低;工资率较低;B B国资本丰富,劳动相对稀缺,国资本丰富,劳动相对稀缺,利息率较低;利息率较低;A A、B B两个国家发生贸易关系结果会如何呢?两个国家发生贸易关系结果会如何呢?我们来分析:我们来分析:A国劳动丰富,出口劳动密集型产品,则生产规模扩大,国劳动丰富,出口劳动密集型产品,则生产规模扩大,出口部门生产扩
12、大,对劳动力的需求量上升,劳动力流向出口出口部门生产扩大,对劳动力的需求量上升,劳动力流向出口部门,资本密集型产业的劳动力需求量下降,导致出口部门对部门,资本密集型产业的劳动力需求量下降,导致出口部门对劳动力需求上升,劳动力的价格上升,劳动力成为稀缺品。劳动力需求上升,劳动力的价格上升,劳动力成为稀缺品。B国呢?谁来进行分析?国呢?谁来进行分析?先生?女士?下面下面我对我对HO模型作一个基本的总结模型作一个基本的总结 1.各国所具有的生产要素禀赋是不相同的,存在着差异性;各国所具有的生产要素禀赋是不相同的,存在着差异性;2.每个国家以自己相对丰富的生产要素,从事专业化的生产与国际交换,每个国家
13、以自己相对丰富的生产要素,从事专业化的生产与国际交换,则会处于有利地位;相反,则会不利;则会处于有利地位;相反,则会不利;3.一国出口应该是要素丰富的产品,进口应是本国稀缺要素的产品;一国出口应该是要素丰富的产品,进口应是本国稀缺要素的产品;4.国际贸易的结果,会使各国要素的价格差异缩小,价格趋于国际贸易的结果,会使各国要素的价格差异缩小,价格趋于 均等化;均等化;关于关于HO模型的含义:模型的含义:自然资源丰富国不一定只能成为资源型出口国;自然资源丰富国不一定只能成为资源型出口国;资本丰富的国家不一定意味着该国只能生产并出口资本型产品;资本丰富的国家不一定意味着该国只能生产并出口资本型产品;
14、例如:例如:美国自然资源非常地丰富。美国自然资源非常地丰富。资本型资本型 阿拉伯国家资源丰富,阿拉伯国家资源丰富,资本型资本型 (一一)理论的提出者:理论的提出者:John Stuart Mill于于1933年提出。年提出。(二)他认为:(二)他认为:李嘉图的比较优势学说从理论上分析了一个国家生产什李嘉图的比较优势学说从理论上分析了一个国家生产什么和如何以他所生产的产品在国际市场上进行交换取得国际利益。么和如何以他所生产的产品在国际市场上进行交换取得国际利益。而潜在的一个问题却没有回答:而潜在的一个问题却没有回答:在国际市场上如何进行交换呢在国际市场上如何进行交换呢?即:按什么样的价格或者比例
15、进行交换?即:按什么样的价格或者比例进行交换?是是10个个X换换5个个Y?还是还是5个个X换换4个个Y?五五.相互需求理论相互需求理论(Theory of reciprocal Demand)注意:我们开始分析注意:我们开始分析 一定注意我的分析过程:一定注意我的分析过程:所以:我们推导出所以:我们推导出A、B两国的交换条件是:两国的交换条件是:10X大于大于15Y而小于而小于20Y(三)示例分析:(三)示例分析:22模型模型 假设有假设有A、B两个国家,分别生产两个国家,分别生产X与与Y两种产品;当投入的劳动是相两种产品;当投入的劳动是相等的,差别等的,差别A、B两国的产出率。则生产情况如下
16、:两国的产出率。则生产情况如下:A国:国:10个个X,15个个Y;B国:国:10个个X,20个个Y;A国的比较优势在国的比较优势在X,生产并出口生产并出口X;B国生产并出口国生产并出口Y。(3)结论是:)结论是:交换比率是一个确定的区域。交换比率是一个确定的区域。其上限是:其上限是:10X :20Y其下限是:其下限是:10X :15Y 下面我们看两个图形:下面我们看两个图形:关于相互需求理论的几点结论:关于相互需求理论的几点结论:1.各国生产不同的产品,构成了贸易基础。并且按照一定各国生产不同的产品,构成了贸易基础。并且按照一定 的比率进行贸易;的比率进行贸易;2.在国际贸易中,交换比率取决于
17、双方对彼此商品的需求的大小;在国际贸易中,交换比率取决于双方对彼此商品的需求的大小;3.只有在两国相互需求的商品价值相等时,贸易才能实现相互稳定的均衡;只有在两国相互需求的商品价值相等时,贸易才能实现相互稳定的均衡;六、列昂惕夫之谜六、列昂惕夫之谜(一)列昂惕夫之谜的起源(一)列昂惕夫之谜的起源(二)解释的核心就是:(二)解释的核心就是:美国为什么是资本密集型国家却出口劳动密集型的产美国为什么是资本密集型国家却出口劳动密集型的产品?围绕这个问题,产生了不同的解释:品?围绕这个问题,产生了不同的解释:1、人力资本论、人力资本论2、开发研究说、开发研究说3、要素密集度逆转说、要素密集度逆转说4、关
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