城南小学秋期低段数学教研组工作计划.docx
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1、 城南小学秋期低段数学教研组工作计划_物业经理人 城南小学秋期低段数学教研组工作规划 一、指导思想 我们数学低段组有8个教学班,由4位数学教师组成。结合学校工作实际要求,以教研组为阵地,深入学习和讨论,加强实践,进一步更新教育理念,进展课堂教学创新,尽可能地为学生的主动学习制造环境,力图转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,从而帮忙教师将课改理念和教学实践有机结合,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,努力提高我教研组的数学教学的整体水平。 二、工作目标 稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进展评价,让素养教育落到实处。稳步提高教师队伍的理论水平,深化数学课题讨论进一
2、步提升数学教师科研素养。尽量开展丰富多样的活动,强化学科特色,努力提高教学质量。 三、工作重点 (一)加强理论学习 1.连续仔细讨论数学新课程,扎扎实实做工作。 新课程已经实施了,虽然经过讨论与探究,我们已有所了解,但究竟是新东西,在教学中肯定会遇到这样那样的问题。本学期好好学习数学新课程标准,围绕指导思想学习新课程的数学理念:动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要学习方式。在数学教学活动中,学生是学习的仆人,教师是数学学习的组织者、引导者和合;要关注学生学习结果,更关注学习过程,关注学习水平,更关注学习中的情感与态度,帮忙学生熟悉自我,建立信念。同时学习有关新课程的教学策略,阅读有
3、关是小学数学教育教学杂志,使我们本教研组的教师更新教学观念,改良教学方法,顺当有效地进一步实施新课程。 2.加快信息技术学习进程。数学教师要在现有的根底上进一步学习信息技术,提升现代教育技术素养,增加应用现代信息技术的意识和力量。一方面要充分有效地利用信息技术为数学学科教学效劳,提高课堂教学效益,大面积提高教学质量;另一方面要利用信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。 3.积极参与上级教学讨论部门组织的各项论文、案例、课题的撰写 ,提高自己的理论素养。 (二)加强常规落实 1.仔细备课。这学期连续严格遵循教育处的要求,既要备教材,更要备学生,因材施教,做到集体备课与个人备
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