大班语言母鸡萝丝去散步教案汇总母鸡萝丝去散步教案小班语言(9篇).docx
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1、 大班语言母鸡萝丝去散步教案汇总母鸡萝丝去散步教案小班语言(9篇)精选大班语言母鸡萝丝去漫步教案汇总一 本学期本班总共35名幼儿,其中男幼儿16名、女幼 19名,新插班幼儿有2名。本班原班幼儿经过四个多月的接触,我发觉大多幼儿活泼好动,喜爱参与剧烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都根本能遵守活动规章,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;对音乐,语言,数学等学科产生了深厚的兴趣。有剧烈的奇怪心和探究科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有肯定的表现力量,能依据音乐的节奏配上相应的动作,并具有了肯定的节奏感,但在活动常规方面还要连续培育;同伴之间能友好相处,能用礼貌用语与别人沟通,大
2、局部幼儿能主动地向教师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高,根本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的缘由,在这方面还欠缺了些,仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达;也有局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时经常需要别人提示;在学习活动中留意力分散,没有急躁;局部幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急嬉戏,自我爱护力量有待加强。在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小连接工作。依据上述状况,我有针对性地制订了班级规划,因材施教,努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步,新的进展。 二、安全、卫生保健 幼儿园教育指导纲要
3、中明确指出: 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班教师们将本着爱护和教育并重、帮忙和提高共进的原则,依据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简洁的自我爱护技能,获得安康的、全面的进展。 1.严格执行接送卡制度、没带卡的签名,用我们高度的责任心,确保每个幼儿的安全,防范于未然。 2.常常检查班上各项设施,常常检查并消退活动室内一切担心全因素,杜绝担心全隐患,准时上报准时处理,把安全工作放在第一位。 3.仔细观看幼儿的活动状况,避开担心全大事,树立安全意
4、识,利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。 4.在日常生活中细心关注每个孩子精神面貌,发觉问题准时处理。特殊是教师做好晨午检工作,做到细心,随时发觉孩子的特别表现,每天晨午检时顺便问问幼儿今日自己的感觉怎么样?在家长送孩子的时候也可以问问家长,孩子有什么特别状况肯定要告知教师,教师会特殊关注。带药来的幼儿,教师肯定要按时给幼儿服药。 5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的紧急感。 6、定期进展睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 此外,针对幼小连接,加强自我效劳力量的培育,学习自己整理书包、整理自己的仪表、
5、整理被褥等。并加强幼儿为群体效劳的意识,做好值日生工作,建立相关的观看记录、检核表,比照幼儿的进展、变化。同时留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态,爱护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 只要对幼儿进展严格的安全教育,仔细做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的美妙时间,平安、安康、欢乐的成长。 三、合理安排一日活动 (一)课程设置 1、主题活动 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展,是否有新意,是否有创意。本学期,
6、我们在开展各项活动时,将注意创新。 我们将根据大纲要求和个领域目标,连续以主题活动的形式开展教育教学活动,本学期共八个主题爱心对对碰科学放大镜桃花朵朵我就是我房子大观快乐大王大自然的礼物我要上小学了。 1、在每个主题活动前仔细钻研教材,仔细备课,每个活动都做到心中有教案有孩子;活动中,留意观看幼儿的状况,以便生成新的活动,有利于幼儿的学习和成长; 2、活动后依据孩子上课遇到的问题仔细写出反思,有利于自己业务水平的提高! 3、我们着重培育幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣,为入小学打好根底。如:让幼儿整理自己的学习用品、熟悉自己的名字等。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了,激发幼儿对学习生活
7、的渴望。. 4、启迪创新思维,点燃才智火花。结合主题与生活、户外有创新意识、敢于大胆想象、能够独辟心经;与众不同. 2、创新才智 幼儿在生活中对废旧物品查找、观看、动手制作的过程,激发起幼儿利用废物再制造的愿望,尝试对事物进展创新转变的兴趣。创新源于感性学问的积存和生活阅历的丰富,围绕废旧物品开展一系列的创新思维活动,将会让幼儿在活动阅历的根底上感受良好的创新思维的乐趣,朋友幼儿良好的创新思维习惯。 (二)区域设置 有规划地组织美术活动,引导孩子用画笔、颜料、剪刀等尽情地表达情感,并擅长观赏生活中的美。 平常日常生活中多供应各类大师作品、精彩作品,刺激幼儿的感官,引导幼儿学会观赏,增加幼儿对美
8、的感受力。 丰富美工区域,供应大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量,激发幼儿对美术的更大兴趣; 剪纸活动在原来根底上连续培育幼儿对物体特征的把握力量。 创设轻松、开心的气氛,鼓励幼儿大胆、自信地制造美。在阅读区为幼儿供应大量图书,满意幼儿爱读书爱看书的兴趣,为幼儿创设舒适的环境,让幼儿在其中宁静欢乐的畅游学问海洋 (三)环境创设 环境是孩子的第三位教师,漂亮的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将依据每个主题内容,准时更换,准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在班级大集体里,开心地生活,安康地
9、成长,和谐地进展。 我们班设置了四个主题版面,大多是幼儿的作品消失,渗透与主题相关的内容,材料是家长与幼儿搜集的,我们把废品变成有意义的成品丰富到墙面上,有相关的文字和图片图文并茂,版面有内容、有内涵,富有学问性,符合主体构造特点,吸引幼儿的视线 ,在以后的教育活动中我们还会不断丰富主题墙面,并随主题的进展做相关的变动。还有一个版面是时事政治信息墙面,我们会把最近的信息张贴到墙面上,让幼儿关注社会的进展。 (四)特色活动 本学期我们班把线、球、绳、米罗可儿美术作为我们班的特色活动, 每天的晨间活动我们都让幼儿撑线,活动时早早完毕的孩子也可以撑线等待。以后的晨间活动也让家长参加进来,同孩子一起撑
10、线,提高幼儿的积极性。 每天利用晨间活动,在室外自由跳绳,得到了家长的全都好评,让家长关注到自己孩子的欢乐活动。 每周有两下午安排米罗可儿美术课。详细由高教师负责。我们将以画展形式出示,预设在走廊西头北面的墙壁展现,准时更换墙面上的幼儿作品,从构思是否新奇独特、想象是否奇异、画面是否饱满等方面入手,找出每张作品中的优点加以确定。 我们“八个一”户外活动以球为特色,玩球主要进展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性,培育幼儿玩球的兴趣。并到达用球拍球、胯下拍球、金鸡独立拍球、同时拍两球等技能。 四、家园共育 1、家教宣传栏:(1)每周一出示出示主题活动规划,向家长公布本周的教育活动内容、重点及家长协作的工
11、作。并张贴“评比栏”,让家长了解幼儿在园表现。向家长介绍班务工作规划,取得家长对班级工作的理解和支持,做好幼小连接工作。(2)向家长宣传有关幼教学问,张贴一些育儿阅历,传递教育信息,指导家长的教育行为,让家长学习并把握科学育儿观。做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际状况准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得,家长也可以将自己的想法、意见、需要等进展留言,与幼儿园积极协作。 2、利用家长早晚接送孩子的时间,准时与家长沟通孩子在园的表现及特别状况,还有孩子在家的表现等。 3、连续加强平常电话联系,主动准时地与家长沟通,沟通幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的全都性。 4.细心听取家长的意见和
12、建议,进一步完善教育教学工作,连续挖掘家长中的教育资源和社会资源。发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动。 5、依据班级预备的状况有序地展现各项活动。让家长看到孩子的表现和进步,了解在新课程教育理念下的学习活动的组织形式,感受幼儿园的教育特色。 6、热忱的接待每一位家长,鼓舞家长积极参加到班级举办的开放日活动,通过让家长参加班级的教学活动,体验科学的教育理念和方式,调动家长参加幼儿园治理的积极性。 总之,我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力! 中心幼儿园 大班 20xx年2月 精选大班语言母鸡萝丝去漫步教案汇总二 时间在不
13、知不觉中静静消逝,新的一学期开头了,小朋友们经过两年的幼儿园生活,都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习,并且都发生着悄然的变化,各方面的力量也得到不断的进展。现在,中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐,他们的脸上流露出自信、骄傲、兴奋的表情。对于大班的学习、生活以及期望,这将都是我们全体师幼的新挑战,新要求,更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作规划如下: 本学期我班幼儿有30名,其中男孩子 名,女孩子 名,本学期班来了 位插班生。大班由施教师担当班主任工作,方教师做配班工作。在经过了小班、中班的学习和生活,幼儿在各个方面力量和技能都有了很大的提高,大局部幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴
14、友好相处,并能帮忙有困难的幼儿;在嬉戏时,能做到玩具大家共享;幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。对学习学问有深厚的兴趣,擅长观看事物,记忆力好,擅长仿照;奇怪心强,喜爱探究新事物,思维活泼,参加活动的积极性很高。但是每个孩子都有个体差异,有个别孩子做事特殊的慢如:李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达力量较差;还有个别幼儿吃饭太慢如:葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如:黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改良。大班是幼儿园的最终一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何做好幼小连接工作?”,以及培育孩
15、子良好的品行、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面,为幼小连接做好前期预备工作。 仔细学习36岁儿童学习与进展指南,依据其内容仔细制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案,通过安康、语言、社会、科学、艺术的五大领域的学习,五大领域之间相互渗透,由易到难,促进幼儿身心安康进展。并结合园务规划,以及本班幼儿的实际状况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培育,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本力量,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面进展。
16、(一)安康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。 2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,具备根本的生活自理力量。留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法,会对自己的身体进展适当的爱护。 4、熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、敏捷,有耐力。增加合作和竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。 (二)语言领域 1、能留意倾听,学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰的说出自己想说的事。愿意与人交谈,讲话礼
17、貌。 3、喜爱观赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的梅。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书,并喜爱将图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 5、对文学产生兴趣。 (三)社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,敬重他们,疼惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动,体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐,乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、意见,并做出适宜的反响,有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识。 6、学习选择活动方案,学习仔细,努力地完成活动,在活
18、动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地狱、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活,产生入学愿望。 (四)科学领域 1、对四周事物,现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑。 3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简洁运用。能从多个角度角
19、度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、愿意亲近大自然,萌发喜爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 (五)艺术领域 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏意识作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的根本局部和主要特征。 2、能有目的地安排画面,表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动,有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来变现音乐的节奏、速度、力
20、度等。 4、懂得集体艺术活动的规章,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐。 依据大班幼儿年龄特点,结合本班幼儿实际状况,有目的、有规划地组织幼儿根本动作的训练。依据天气的变化保证幼儿每天参与肯定时间的户外活动,积极开展小型多样、分散的体育活动及体育嬉戏。将集体活动和分散活动相结合,合理安排活动密度和强度,把握好适当的活动量。在室内供应幼儿参加环境布置创设途径,使之到达在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能讲解。提升环境创设所带来的教育价值。另外,在班级开展相宜的区域活动,满意幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的欢乐,在每一周开设的活动区是阅读区、表演区、
21、益智区、手工区、美工区、操作区。 9月份: 1、主题活动-我长大了、我的祖国叫中国 2、做好新生入园登记工作。 3、制定园务规划、教研规划、卫生保健规划、班级规划及周逐日规划、区域活动规划、教师个人规划等。 4、各班班级环境卫生整理,检查玩具的安全性。 5、各项设施、环境、食堂的安全检查,排解安全隐患。 6、填写家园联系册。 7、各班召开家长会 8、安全教育周活动 10月份: 1、主题活动-秋天多么美 2、秋游活动 3、更换宣传栏内容。 4、幼儿常规教育及常规检查 5、各班教师互听课。 6、政治学习及业务学习 7、填写家园联系册并发放。 8、安全教育周活动 11月份: 1、主题活动-动物王国
22、2、教师业务活动竞赛 3、互听互评活动 4、早操活动状况检查 6、保教工作及日常工作检查 精选大班语言母鸡萝丝去漫步教案汇总三 设计背景: 鸭子上桥是一首活泼欢快,伴有必需的情境的歌曲。第一段歌词琅琅上口,也较为浅显易懂,简单孩子们记忆,其次段歌词涉及到8至1的倒数问题;在旋律方面,歌曲中有间奏停顿和附点的问题,所以,我认为该资料比拟贴合大班幼儿年龄特点。经过唱歌活动,让幼儿愉悦身心,抒发自我的感情,体验一种变换歌词、玩唱歌曲的思维挑战与惊喜。 活动目标: 1、学习用轻快的声音进展表演唱歌曲,在间奏和附点处借助嬉戏情境学习等待,体验等待的开心。 2、借助多媒体理解并唱准歌词,在教师的动作提示下
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