大班下学期安全教案《水灾的自救》.docx
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1、 大班下学期安全教案水灾的自救_中班下学期安全教案25 幼儿园大班安全教案:水灾的自救 活动目标: 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高爱护自己的力量。2、有环保意识,愿意为四周的绿化做力所能及的事情。 活动重点:了解洪水发生的缘由 难点:把握自救的方法 活动预备: 教学挂图(水灾的危害) 活动过程: 1、以谈话导入主题(1)、小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?假如大雨连续不停的下,将会发生什么?(幼儿沟通)(2)、看图片,了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?(教师和幼儿共同边看图片边沟通)2、沟通感受和逃命方法看到这样的灾情
2、你是怎样想的?洪水来了我们可以怎样逃命自救?(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、了解洪水发生的缘由现在为什么每年有特大洪水?削减灾难天气有什么方法?(教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)幼儿园大班安全教案设计:水灾的自救 动目标: 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高爱护自己的力量。2、有环保意识,愿意为四周的绿化做力所能及的事情。活动重点:了解洪水发生的缘由难点:把握自救的方法活动预备教学挂图(水灾的危害)活动过程:1、 以谈话导入主题(1)、“小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?”“假如大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿沟通)(2)
3、、看图片,了解水灾的危害性“连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边沟通)2、沟通感受和逃命方法“看到这样的灾情你是怎样想的?”“洪水来了我们可以怎样逃命自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、了解洪水发生的缘由“现在为什么每年有特大洪水?”“削减灾难天气有什么方法?”(教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)中班防溺水安全教案水灾的自救 活动目标: 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高爱护自己的力量。2、有环保意识,愿意为四周的绿化做力所能及的事情。 活动重点:了解洪水发生的缘由 活动难点:把握自救的方法 活动预备:水灾的图片若干 活
4、动过程: 1、以谈话导入主题(1)小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?假如大雨连续不停的下,将会发生什么?(幼儿沟通)(2)看图片,了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?(教师和幼儿共同边看图片边沟通) 2、沟通感受和逃命方法 看到这样的灾情你是怎样想的?洪水来了我们可以怎样逃命自救?(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 3、了解洪水发生的缘由 现在为什么每年有特大洪水?削减灾难天气有什么方法?(教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)大班下学期安全教案尖利的东西 幼儿园大班安全教案:尖利的东西 活动目标: 1、知道尖利
5、的物品,如使用不当会损害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。 活动预备:预备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、嬉戏棒等。 活动过程: 1、幼儿观看了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖利的物品? 小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锐利的边缘,这些东西给我们的生活带来许多便利,帮了我们很多的忙。但尖利的东西却简单伤人。 2、沟通生活中使用尖利物品不当造成损害的体会。 (
6、1)你在生活中用过哪些尖利的东西? (2)它有没有对你造成损害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来损害。 3、争论正确使用尖利物品的方法。 (1)这些尖利的物品使用不当会损害我们,那我们应当怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。 4、教师进展小结。 大班下学期安全教案值日安全 活动目标: 1、知道值日时要留意哪些安全事项。2、能够看图说出值日时的安全规章并自觉遵守。3、体会身为值日生的责任感、骄傲感以及安全值日的意识。 活动预备:教学挂图。 活动过程: 1、活动导入,谈话活动。(1)教师:我们大班洗掉朋友不仅可以吧自己的事情做好,还可以做值日生
7、,为全班小朋友效劳,真能干。当你做志愿者的时候,你心里有什么感觉?(2)争论:在做值日生的时候也会有一些危急,你们知道有什么危急吗?(3)幼儿争论。(4)教师小结:小朋友说的特别好,都知道怎么样安全值日,在值日时不做危急的事情。 2、观看教学挂图。 (1)一起来看看这些小朋友时怎么值日的?引导幼儿推断途中幼儿行为的对与错,并说明错误的缘由。(2)教师小结:刚刚小朋友们都很棒,知道要安全值日,不拿笤帚、拖把等劳开工具玩耍正确搬小椅子,端饭时候洗洁净手,不端送热汤等。 3、分组争论怎样安全值日? (1)幼儿分组争论记录。(2)共享争论结果。 4、活动总结。 (1)正确使用笤帚、抹布等劳开工具,不拿
8、值日工具玩耍打闹。(2)搬椅子姿态要正确,一手抓好椅背下沿,一手抓紧椅面下沿,不拖椅子。(3)摆放椅子时要轻拿轻放,不奔驰,以防遇到自己和别人。(4)端饭、发筷子时候要把手洗洁净。(5)不做教师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。(6)仔细值日,不在值日中玩耍嬉闹。(7)用完工具要放回原处,整理整齐。大班下学期安全教案熟悉安全标记 幼儿园大班安全教案:熟悉安全标记 活动目的: 1熟悉生活中常见的一些标记,懂得一些根本的安全学问,知道一些突发大事的处理方法,提高自我爱护的力量。2通过活动,进一步培育幼儿的语言表达力量、动手动脑及制造想象的力量。 活动预备:玩具电话两部,各种标记图片若干。各种几何形
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