小学读书比赛活动总结.docx
《小学读书比赛活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学读书比赛活动总结.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学读书比赛活动总结小学读书竞赛活动总结1 学校众领导不惜余力,群策群力,想了很多方法和措施,最终以建立学校读书月为基石,来搞一次以每个学生为单位的读书活动,实施学校领导上周在例会上讲的详细资料,把读书养成习惯一种习惯,带动身边每一个人爱上读书,查找书中的乐趣,开拓视野,陶冶情操,增加文学底蕴,最终在这个月我们开头实施了学校读书月活动,现总结如下: 一、大力宣传,人尽皆知 活动开展初期,在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点,资料必需要丰富,要能打动人去接触读书。学校能够要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报,宣传到班,在走廊、楼道学校教学楼横幅都能够换上读书月活动的宣传。经
2、过大力宣传,引起师生们的重视,这次活动决不能敷衍了事。 二、活动绽开,势不行挡 这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的,早自习的时间就用在课外阅读上,不允许干其他的,中外名著你能够选择悄悄的看,诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购置,就是学生们自我出钱购置了,必需人手一本,且不能重复,每个班的学习委员在他们购置之前就要询问好他们想购置的书籍,记录在册,以防购置重复。看完后放置到学校的读书角,比方说班上一共有54个人,那么你们就有54本课外阅读书籍,每个人轮番看,一个学期都看不完,大可放心的看,花一本书的钱,看到了54本书,何乐而不为呢,为学校领导想到的这个点子点赞,你也能够在
3、放假的时候带到家里去看,可是得写借书条,不能让书造成损伤。 三、活动结尾,畅谈感受 月底的时候,能够选择让学生们对自我最喜爱的那本书写一份1200字的读后感,也能够选择对自我最喜爱的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来,自导自演,深情流露出书中人的思想感情,证明你真的看懂这本书了,体会到想表达的意思了,这才是我们想看到的结果,两种方式尽情选择,每个学生都应当参加进来,最终以班主任来评判是否过关,没过的连续读书,总有一本书是你能走进去的世界的。 小学读书竞赛活动总结2 本次演讲竞赛特别胜利,有14名选手参加进来,整个过程各语文教师细心辅导,各位选手充分预备,或真实地写出自己身上难忘
4、而欢乐的读书经受;或抒发了自己通过读书得到的收益,展现了我们益小学生通过读书而安康成长的精神风貌。 通过此次演讲竞赛,使同学们共性得到进展,实践力量得到增加,在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。 为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动,我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动建议书,随后开放了班级图书角,征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报,我们还将在期末评比出阅读小明星,有利地促进了同学们读书兴趣的培育,校园读书气氛更加深厚。我们信任在以后的学习过程中,同学们肯定会以更高的热忱参加到各项活动中。虽然这次活动完毕了,但我们的读书好习惯会始终持续下去,信任大
5、家会做得更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。 小学读书竞赛活动总结3 为进一步检验教师读书状况,引导教师静心读书,深入思索,增长学问,开阔视野,加速实现自己的专业成长,提高教师队伍素养,促进校园文化建立,给教师搭建了一个相互沟通和学习的平台,9月5日在五年级教室进行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动 10位年轻 教师登台激情演讲,教师们一个个热忱洋溢,大方激扬,竞赛现场精彩纷呈,高潮迭起,充分展现了教师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满足的教师的决心,或者和大家共同共享读名著的欢乐心情,或者畅谈研读教育名著、提升人生境地、感悟教育艺术方面的收获等
6、。现场气氛热闹,全体教师参与了此次竞赛,听众听得仔细,不时报以热闹的掌声。真正营造了读书气氛,让广阔教师从优秀作品中吸取养分,开阔视野,丰富学问,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论,更新教育观念,丰富教育才智,促进教育创新。进一步搭建了教师沟通平台,切实解决了教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品尝的同步提升。创立了学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的.读书习惯。 “腹有诗书气自华”, 是读书让教师们对学生有了更多的爱,是读书让教师们不断解决工作中的困难,是读书让教师们转变教学观念,变厌教为享受教育是的,教师在读书中成长!我们肯定
7、会坚持阅读教育名著,提高自身素养,正师风、强师德,让读书成为教师生活的习惯,让读书伴随教师成长,让书香充盈北寨小学的校园。 经过剧烈角逐,评出冯彦芬等一等奖2名,白荣会等二等奖3名。获奖教师在期末岗责中加分,并赐予肯定的物质嘉奖。 小学读书竞赛活动总结4 为了拓展学生的学问面,提高学生思想道德素养和文化素养,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负。我们前进小学始终扎扎实实地在学生中开展读书活动,特殊是在暑假期间。下面把暑期学生的读书活动总结如下: 由于校舍加固,学校提前放暑假,当我们
8、接到通知的时候学生已经离校了。为了保证读书的面,大队部给三到五年级的班主任短信通知,并通过校讯通这个平台对同学们进展了发动。为了充分调动学生自主阅读的积极性,我们不规定读书的范围,学生们可以依据自己的爱好兴趣自主选择。阅读的形式也是多种多样的,有的同学就在书店里阅读,有的同学在网上阅读,有的同学把书买回家阅读。 暑期归来,同学们通过自己的努力都交上了自己满足的作品,写下了自己的体会。 同学们通过读书,在书海中吸取学问,在书海中收获欢乐,在书海中健壮成长。 小学读书竞赛活动总结5 为了推动学校“书香学校”行动,在全校进一步树立人人学习,终身学习的观念,全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 读书 比赛 活动 总结
限制150内