小班《清明节》教案通用.docx
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1、 小班清明节教案通用小班清明节教案通用1 活动目的: 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念烈士,懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备: 课前与家长联系好参加本活动,ppt课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程: 1、用古诗导入活动内容:清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师叙述清明节的由来。 3、课件:边放课件教师边叙述,让幼儿了解烈士的先进
2、荣耀事迹。 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师叙述:毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些英雄,打算于1949年9月30日在天安门广场前树立人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件:教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示思念。 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗:春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引
3、起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前展现自己的作品,并用完整的语言叙述自己的作品。 12、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿竞赛看谁的玩法多。 小班清明节教案通用2 活动目标: 1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的勇敢事迹,向烈士们学习坚韧拼搏、艰难奋斗的精神。 2、通过本次活动培育孩子的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿积极参与活动,感
4、受节日的欢乐。 预备: 事先进展地形勘察,了解山路状况。 班级预备: 1、让家长了解此次活动和意义 2、幼儿带好水、小零食,穿简便的衣服、鞋子,便于步行和登山 3、人手做一朵小白花 4、进展安全教育 过程: 一、谈话,知道4月5日是清明节,初步感受清明节的习俗。 二、动身前进一步做好安全教育,引导孩子遵守纪律,提高出行的安全意识。 三、步行至戚家山,登山到山顶烈士墓前。 四、祭扫烈士墓 1、了解烈士的荣耀事迹 2、向烈士献花致敬 3、全体肃立,向革命先烈默? 五、休息,吃点小零食 六、春游:观赏戚家山的春景、留影 七、整队回幼儿园 八、活动要求及留意事项: 1、9:00准时在操场集合。 2、动
5、身前留意清点人数,活动完毕后也要清点好人数。班主任和带班教师、阿姨跟好队伍,保证幼儿安全。 3、扫墓期间,全体师生严厉仔细,不讲话,不玩耍,不追赶,不喝饮料,不吃零食。 4、回来后引导孩子将感想记录、共享。 小班清明节教案通用3 主题目标: 1、熟悉自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我爱护意识。 2、愿意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。 主要内容: 我的身体我的小手得意的小脚丫身体变变变男孩女孩捏拢放开什么乐器在唱歌让我来听一听闻闻看比比看衣服和身体头发肩膀膝盖脚 环境和材料: 1、创设一
6、个“家”的墙饰。 2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。 3、在各个活动去供应相应的材料,观看幼儿的关注点,了解幼儿对自我熟悉的现有水平,并以此作为进一步供应材料的依据。 区域活动: 科学类:镜子、纸、笔;软、硬的材料,光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。 语言类:有关人体学问的图片和书籍。 音乐类:各种打击乐器及幼儿熟识的歌曲磁带。 角色区:连续培育幼儿的角色意识,能够根据安排的角色进展嬉戏,产生嬉戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。 家长工作: 1、家长非常自然地向孩子介绍性别的特征。 2、议家长在日常生活中有意识地培育幼儿地自我爱护意识和爱清洁、讲卫生地习
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