详细的小学教师个人工作总结十篇.docx
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1、详细的小学教师个人工作总结十篇 总结的目的就是要确定成果,找出缺点。成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰。下面我给大家带来具体的小学老师个人工作总结,更多具体的小学老师个人工作总结点击“小学老师”查看。 具体的小学老师个人工作总结1 在平平经常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么困难,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都非常胜利,但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的
2、师德修养。在教化实践中,我们经常感到特别的迷茫:一个简洁的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的缘由,个人工作总结范文就是学生在学习中处于被动接受的地位,老师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系,提高教化教学的效果,我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创教化新天地的关键,而其中的核心是一个 “爱”。有人说,老师对学生的爱,是一种比母爱更宏大的爱,因为它不带任何的前提条件。酷爱教化教
3、学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关切、学业的帮助,也包括主动的激励,远大志向的引导,更体现在教化教学的每个环节之中,如教学过程的支配,教学模式的选择、详细问题的提出,新学问的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教化教学的客观须要,也是老师个人品德的详细体现,更是维护每个学生的自尊心、自信念,爱护学生基本人权的根本保证。很难想象,一个对祖国的花朵都不酷爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然,有实际工作中,我有时做到并不非常圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到心安理得。
4、二、加强学习,不断提高自身素养。现代社会,日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学学问,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉。因为我深深的知道,个人工作总结范文只有把自己的思维常常处于一种开放的状态,才能不断接受新学问、新观点、新理念,也才能去发觉问题,进而去探讨问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新学问的不断输入,对自身从事的教化教学工作,也有莫大的帮助;其次是学教化教学理论。学习新的教化教学理论,驾驭其中的精髓,是进行教化教学改革的必定须要。因为只
5、有在科学理论指导下的教化改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得主动的效果。在这一学年,我主要学习了教化科研基础理论、活动课程理论与实践、素养教化课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教化的书刊,了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点确定了除了必需具备一般的学问、技能之外,更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。要在国人特殊是青年中进行历史学问的教化,一部屈辱的中国近代史,就是一部生动的爱国教化题材,可以设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔酷爱,又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人,哪来创作的灵感?哪来教化的创新?走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅
6、力吸引着我;通过了解历史,过去和现在的剧烈对比,使我激烈不已。激烈之后,我经常告诫自己,不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、同流合污的人。人是自然的造化,更是社会的产物,我可以放弃其它一切,但我不能不成为一个我心中的好人,我在努力充溢自己的精神生活,营造一个属于我自己的美妙世界。一颗充溢活力的心脏、一颗纯净的心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证。 三、做好自己的本职工作。第一,上好每节课。作为一名老师,仔细上好每节课,是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、探讨教法、总结教学所得,是我平常教化教学工作的重点。在完成一般教化教学任务的同时,我还主动开展教化探讨活动。
7、对一些教化教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有安排地进行探讨。在本学年中,我个人的探讨课题是:让学生做课堂学习的主子。通过近一年的探讨,有效地推动了我班学生学习主动性的提高,素养教化的观念已成为我日常教化教学的详细行动;其次,做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到不遗余力,以身作则,团结同事,发挥各位老师的特长,把年级组工作搞得绘声绘色;第三,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一起,制定我校的教化科研安排、课题探讨规划、新课题的立项、设计探讨方案、并
8、做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市沟通;年3月,依据学校发展的须要和自身的条件,有主动申报了一个江苏省级探讨课题,已经批准立项。 四、今后努力的方向:增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋斗目标。 具体的小学老师个人工作总结2 一、重学习,提高综合素养。 在工作中,我注意加强理论学习,全面提高思想政治素养。以一名合格的党员标准,爱岗敬业,仔细、用心做好每一项教化教学工作,关切学生成长。同事之间团结和谐。思想上能够与时俱进,时刻严格要求自己,力求在工作、生活中到处起模范作用。
9、 二、剖析问题,用创先争优找寻不足 依据我的学习体会,对个人存在问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:业务水平达到肯定高度后,有前行滞缓的现象。尤其,上完课身心俱疲,有些茫然,短暂失去了业务水平提升新的目标,加之身体欠佳缘由,造成了在工作中遇到繁琐、困难的事情,会抱有回避心态。教科研这一块缺乏接着向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法。缺少了以往韧劲。 三、深化学习,用创先争优探究方向。 对于存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,实行措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺当开展。 第一、在转变教化观念上见成效。
10、 我还要接着仔细学习创先争优的本质核心,要自觉比照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。 其次、在提高自身素养上见成效。 因循守旧,墨守成规,是办不好人民满足的教化的。要把教化办得人民满足,就必需与时俱进,开拓进取。作为一名党员必需带头全力以赴,倾力前行,有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时或许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只有勤勤恳恳,发奋工作,光明正大,坚持真理,保持良好心态,不气馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人,一如既往,为人民的教化事业奋斗不止,才能得到组织认可、社
11、会认可和群众认可。此外在业务水平提升上我应秉承学无止境,更上一层楼的精神。活到老学到老,并充分发挥中年老师的辐射带动作用,带动身边的年轻老师一起整体提升业务水平。 在今后的阶段,我将进一步深化学习,巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题,仔细剖析问题,并在实际教化教学工作中,克服自身缺点,争优创先。 具体的小学老师个人工作总结3 作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思
12、想觉悟。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学方面 我担当三年级的科学,小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着
13、我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前打算 课前要备好课,肯定要打算好科学课上所须要的试验材料,这对学生的探究和试验特别重要,所以,我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况 我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。 3、探讨教学
14、方法 考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,一个年级的几个班状况各不相同,所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况 组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,特殊是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到酷爱学生 同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习
15、。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习 主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、接着学习,不断提高 在惊慌工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特殊是作为一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历不足,总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教
16、学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也渐渐地有了自己的一套思维。 总之,在这一学年中,我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够,教学阅历不足,组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。 具体的小学老师个人工作总结4 教学上我力求做到细微环节与艺术的结合。因为我深知一节打算充分的好课,会令学生和老师都获益不浅。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但
17、事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我慢慢发觉,其实听课也是提高自身教学实力的一个好方法,因为新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历,才能逐步驾驭那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面,我通过主动学习各种教化理论来充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我们常说给学生一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的发展,学问也在不断的改变,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我照旧努力学习英语,给自己充电,并利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。就这样,我教学上躬亲示范,以自身的实际行动唤醒孩子们学习的主动意识,熬炼他们勤奋努力的坚毅
18、意志。这短短的一年里,我在辛勤的工作中领悟到了充溢真正的含义,收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更赢得了家长的赞许与孩子们的拥护。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课,家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后,我无论是在自己日常的教学上,还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞,也是对我各方面实力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新,慢慢地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。 例如在早读时,口语操练时,我都充分利用有效时间,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化
19、。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。 精讲多练是我实行的另一个巩固学生所学学问的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,驾驭学问重点难点,然后赐予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中驾驭学问,在练的过程中巩固学问。同时,我又让每位同学打算一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上,以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力,使得我在本学期的教学工作中取得了肯定的好成果:
20、教化论文中英文化差异与英语跨文化交际学习和德育论文小学实践性道德教化的思索与探究分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青少年英语才艺大赛”中,由我辅导的4名学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖,同时自己也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。 经过了一个学期的努力,我不但学会了如何教化学生,更学会了如何爱学生。这种爱是了解,是关怀,是敬重,是信任。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的。所以我在平日与孩子们的沟通中,尝试着从他们的心理发展特点动身,敬重他们的建议和想法,理解他们的无趣和天真;信任他们潜在的实力,放手让他们在实践中熬炼
21、,在磨练中成长。 具体的小学老师个人工作总结5 一、思想相识。 本人坚持酷爱教化、坚持党的基本原则、坚持党的教化方针贯彻。仔细学习探讨教化法、老师法、中小学老师日常规范、党纲思想上严于律己,酷爱党的教化事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和探讨新课程标准、理念、观点,注意在教学实践中的敏捷应用,理论联系实践,探讨学生的学习状况。 二、教学工作。 在教学工作方面,
22、仔细做好六仔细工作,仔细探讨教材教法和大纲。探讨新课程标准。馔写国家级论文并获奖。仔细完成接着教化任务,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅中小学英语教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课,我都做好充分的打算,我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。帮助其班主任工作。因为已经接
23、手其次学期,学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟识,所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看, 首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:"老师都那么
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