2 热和内能 (2).pptx
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1、第第十十章章 热力学定律热力学定律 2 热和内能热和内能给你一段铁丝,想让给你一段铁丝,想让它的温度升高,你有它的温度升高,你有哪些方法?哪些方法?一、一、热传递热传递思考思考:热热传递的条件是什么?能否发传递的条件是什么?能否发生热传递与物体内能的多少是否有关生热传递与物体内能的多少是否有关?动画:热传递动画:热传递3、热传递有三种方式:热传导、热对流、热传递有三种方式:热传导、热对流、热辐射热辐射.2、发生条件:、发生条件:物体之间或物体的不同部分之间存在温度物体之间或物体的不同部分之间存在温度差差.1、两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温,温度低的、两个温度不同的物体相互接触时
2、温度高的物体要降温,温度低的物体要升温,我们说热量从高温物体传到了低温物体要升温,我们说热量从高温物体传到了低温物体物体.这样这样的过程叫的过程叫做热做热传递传递.思考思考:在单纯的热传递过程中,怎样计算内在单纯的热传递过程中,怎样计算内能的增量?能的增量?二、二、热和内能热和内能结论:结论:热量热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。当系统从状态是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。当系统从状态1经过单纯的传热达到状态经过单纯的传热达到状态2,内能的增量,内能的增量U=U2-U1就等于外界向系统传递就等于外界向系统传递的热量的热量Q,即,即U=Q.外界外界没有对系统(水)做没有对系统(
3、水)做功,只对系统传热,同样功,只对系统传热,同样能改变系统的能改变系统的状态状态.像像做功做功一样一样,热量热量的概念也只有在涉及能量的传递时才有的概念也只有在涉及能量的传递时才有意义意义.所所以以不能说物体具有多少不能说物体具有多少热量热量,只能只能说物体吸收或放出了多少说物体吸收或放出了多少热量热量.拓展思考:拓展思考:在单纯传热过程中,若系统对外界在单纯传热过程中,若系统对外界放热,放热,系统的内能怎系统的内能怎么变?数量上有什么关系么变?数量上有什么关系?说明说明1、物体从外界吸热,物体内能、物体从外界吸热,物体内能增加增加2、物体对外界放热,物体内能、物体对外界放热,物体内能减少减
4、少思考思考:做功和热传递都可以改变物体的内能:做功和热传递都可以改变物体的内能.做功和热传递在改变物体内能上的本质是否做功和热传递在改变物体内能上的本质是否相同?相同?三、三、做功和热传递的区别做功和热传递的区别1.做功做功使物体内能发生改变的时候,内能的改变就用功使物体内能发生改变的时候,内能的改变就用功数数值值来量度外界对物体做多少来量度外界对物体做多少功功,物体物体的内能就增加多少的内能就增加多少;物体物体对外界做多少功,物体的内能就减少多少对外界做多少功,物体的内能就减少多少热热传递使物体的内能发生改变的时候,内能的改变用传递使物体的内能发生改变的时候,内能的改变用热量热量来来量度的物
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