7.走进程序世界 (3).pptx
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1、模仿中创新,实践出经验用Scratch编辑属于你的第一个程序本节课的学习任务1、跟着老师做两个scratch程序示范练习,从练习中学习计算机编程的逻辑思维。(1)小猫漫步;(2)小猫抓蝴蝶;2、同学们互相合作,编辑一个猫鼠赛跑的scratch程序。观看工业机器人视频,领略科技风采。一、树立信心 同学们,不是只有比尔同学们,不是只有比尔.盖茨才会编程,给信心自己,你也可以!万盖茨才会编程,给信心自己,你也可以!万事开头难,勇敢迈出第一步,不会就问,问不懂就买书,放下架子请教同学事开头难,勇敢迈出第一步,不会就问,问不懂就买书,放下架子请教同学老师,只要诚心诚意学习,总有几条路向你开放,总有几扇门
2、向你打开,总老师,只要诚心诚意学习,总有几条路向你开放,总有几扇门向你打开,总有人会帮助你。有人会帮助你。在你一无所有的时候,你的逻辑思维和情商才是你的真正能力。抛开在你一无所有的时候,你的逻辑思维和情商才是你的真正能力。抛开浮躁的心情,投入到浮躁的心情,投入到scratchscratch学习中。学习中。最后,学习最后,学习scratchscratch是有趣的、快乐的,希望大家以轻松的心情学习。是有趣的、快乐的,希望大家以轻松的心情学习。二、回顾所学内容嗯.我变.功能菜单控制区控件区脚本区舞台区角色区主主界界面面各各个个功功能能区区的的作作用用问题:问题:想要改变某个角色的想要改变某个角色的造型造型或者或者脚本脚本,要先,要先点击点击“舞台区舞台区”中的角色,还是先点击中的角色,还是先点击“角色区角色区”中的角色?中的角色?想要改变某个角色的想要改变某个角色的造型造型或者或者脚本脚本,要不,要不要先按红色按钮把程序停止?如果不把程要先按红色按钮把程序停止?如果不把程序停止呢?能不能改脚本?序停止呢?能不能改脚本?实践活动:一、模仿老师的做法,完成小程序。二、开动你的大脑,制作一个猫鼠赛跑的动画程序。这堂课课堂小结:本节课中,我们进行了scratch编程的示范练习,并且自主制作了一个小程序,加强了对scratch控件的使用能力。下 课class over
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