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1、 1 1 / 7 7湖南省张家界市 2018 年普通初中学业水平考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。解:A、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、钻木取火过程中有新物质生成,属于化学变化。C、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D、花香四溢过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选:B。【考点】化学变化和物理变化的判断2.【答案】C【解析】A、根据淡水资源的状况分析判断。B、根据水的组成进行分析判断。C、根
2、据硬水与软水的检验方法进行分析判断。D、根据可燃物的着火点一般不变进行分析判断。解:A、地球上的总水量很大,但淡水很少,目前人类利用的淡水资源仅占全球淡水资源的 0.3%,并不是取之不尽的,故选项说法错误。B、水由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项说法正确。D、可燃物的着火点一般不变,水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下,故选项说法错误。故选:C。【考点】水的组成,硬水与软水,水资源的污染与防治,灭火的原理和方法3.【答案】A【解析】A、根据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立” )进行分析判断。
3、B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。解:A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确。B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图1 3中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误。1 3C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。2 2 / 7 7D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,
4、同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。故选:A。【考点】固体药品的取用,给试管里的液体加热,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤的原理、方法及其应用4.【答案】D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合三氧化二砷(化学式)的化学式进行解答本23As O题。解:氧元素显价,设砷元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2,则价。2x230 ()x3 故选:D。【考点】有关元素化合价的计算 5.【答案】B【解析】A、根据小苏打的性质分析判断;B、根据甲醛能够使蛋白质变性,对人体有害进行分析;C、根据洗涤剂的乳化作用分析解答;D
5、、根据活性炭具有吸附作用分析解答。解:A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,对人体无害,用于糕点制作时,能使糕点疏松多孔,故做法正确;B、甲醛能够使蛋白质变性,对人体有害,食用甲醛浸泡的海鲜产品,会危害身体健康,故做法不正确;C、洗涤剂具有乳化功能,所以用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污,故做法正确;D、活性炭具有吸附作用,能够吸附色素和异味,用活性炭除去冰箱中的异味,故做法正确。故选:B。【考点】乳化现象与乳化作用,常用盐的用途,碳单质的物理性质及用途,亚硝酸钠6.【答案】A【解析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否
6、发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。解:现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应,说明甲的金属活动性比氢强,乙的金属活动性比氢弱,即甲H乙;如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙的表面有银析出,而丙没有变化,说明乙的金属活动性比银强,丙的金属活动性比银弱,即乙Ag丙;则甲、乙、丙的金属活动性顺序为:甲乙丙。故选:A。【考点】金属活动性顺序及其应用7.【答案】C【解析】A.含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,据此进行分析判断;B.根据亮氨酸分子的构成进行分析解答;C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;3 3 / 7
7、7D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比,进行分析。解:A.亮氨酸(化学式 C6H13NO2 )是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确;B.一个亮氨酸分子是由 6 个碳原子、13 个氢原子、1 个氮原子和 2 个氧原子构成的,共 22 个原子,故选项说法正确;C.亮氨酸中碳元素的质量分数为,故选项说法错误;12 6 12 61 13 14162100%55% D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为,故选项说法正确。1 13 141314():故选:C。【考点】有机物与无机物的区别,化学式的书写及意义,元素质量比的计算,元素的质量分数计算8.【答案】B【解析】根据
8、固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。解:A、通过分析溶解度曲线可知,20时,甲物质的溶解度为 40 g,故 A 错误;B、10时,甲、乙两种物质的溶解度相等,故 B 正确;C、30时,乙物质的溶解度小于 40 g,所以乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为,1400g0%140g60%故 C 错误;D、30时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,10时,两物质的溶解度相等,所以等质量的甲、乙
9、物质饱和溶液从 30降至 10,析出的晶体质量不相等,故 D 错误。故选:B。【考点】固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数,溶解性和溶解度的关系9.【答案】D【解析】A、根据酸、碱生成盐和水的反应叫中和反应进行分析;B、根据纯净物是由一种物质组成的进行分析;C、根据碳酸盐、活泼金属都会与盐酸反应生成气体进行分析;D、根据助燃性气体和可燃性气体混合点燃时,可能发生爆炸进行分析。解:A、酸、碱生成盐和水的反应叫中和反应,所以酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定都是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠的反应,故 A 错误;B、纯净物是由一种物质组成的,所以纯净物可能是
10、由离子、原子、分子构成,故 B 错误;C、碳酸盐、活泼金属都会与盐酸反应生成气体,故 C 错误;D、助燃性气体和可燃性气体混合点燃时,可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸,故 D 正确。故选:D。【考点】酸的化学性质,中和反应及其应用,分子原子、离子、元素与物质之间的关系,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃4 4 / 7 710.【答案】D【解析】A、根据盐的化学性质,进行分析判断。B、根据中和反应的原理,进行分析判断。C、根据木条熄灭,说明气体不能燃烧、不能支持燃烧,进行分析判断。D、根据酸的化学性质,进行分析判断。解:A、向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色,是因为碳酸钠溶液
11、显碱性,碳酸钠属于盐,不属于碱,故选项实验操作、现象与结论相对应的关系错误。B、向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,无明显现象,不能说明氢氧化钠与盐酸不反应,故选项实验操作、现象与结论相对应的关系错误。C、用燃着的木条伸入某瓶气体中,木条熄灭,说明气体不能燃烧、不能支持燃烧,该气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故选项实验操作、现象与结论相对应的关系错误。D、向稀硫酸中滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,说明硫酸与氯化钡发生了反应,故选项实验操作、现象与结论相对应的关系正确。故选:D。【考点】化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,中和反应及其应用,盐的化学性质11.【答案】
12、 (1)Ca(2)2N(3)222222H O2O Hn O+OM 【解析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。解:(1)钙元素的符号为,故填:;CaCa(2)2 个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字 2,故填:;2N(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生水和氧气,故填:。222222H O2O Hn O+OM 【考点】化学符号及其周围数字的意义12.【答案】 (1)硫(2)得到(3)【解析
13、】根据元素周期表按照原子序数由小到大依次排列;一般情况下,最外层电子数小于 4 个的,在反应中容易失去电子,大于 4 个的,在反应中容易得到电子解答。解:(1)原子序数为 16 的元素名称为硫元素。(2)图 C 是某元素的原子结构示意图,C 是氯原子,氯原子最外层电子数是 7 个,大于 4 个,在化学反5 5 / 7 7应中易得电子。(3)元素周期表按照原子序数由小到大依次排列,图 B 是某元素的原子结构示意图,该原子的质子数为6,原子序数为 6,最外层电子数为 4,该元素在图 A 中的位置是。【考点】原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用13.【答案】 (1)调味(或防腐)
14、维生素贫血(2)不可再生对环境污染小(3)不使用含磷的洗衣粉(合理即可)【解析】 (1)根据食盐的用途分析;根据蔬菜中富含维生素分析;根据铁元素的作用分析;食盐是重要的调味品,它具有调味或防腐的作用;蔬菜中富含维生素;微量元素对人体健康的影响很大,缺铁会引起贫血;故填:调味;维生素;贫血;(2)根据化石燃料及其分类来分析;根据天然气的优点分析;化石燃料有煤、石油和天然气;它们均属于不可再生能源;天然气具有方便、清洁、便于储存等,热效率高,节省能源,燃烧后的产物只有二氧化碳和水,对环境污染小;故填:不可再生;对环境污染小;(3)根据爱护环境的做法分析。爱护环境的做法有:参加植树造林活动,不使用一
15、次性筷子用餐,不使用含磷的洗衣粉,不乱扔废旧电池,不乱丢垃圾等;故填:不使用含磷的洗衣粉。【考点】防治空气污染的措施,氯化钠与粗盐提纯,常用燃料的使用与其对环境的影响,常见能源的种类、能源的分类,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,生命活动与六大营养素14.【答案】 (1)导电稳定(2)金属材料大铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化(3)23Al O置换【解析】 (1)根据石墨具有导电性,石墨在常温下,受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化,说明其化学性质稳定进行分析;石墨具有导电性,石墨在常温下,受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化,说明
16、其化学性质稳定;故答案为:导电,稳定;(2)根据由金属和金属、金属和非金属加热融合而成的物质叫做合金,合金的性能比组成的它的纯金属的性能优良,以及铝的化学性质进行分析;由金属和金属、金属和非金属加热融合而成的物质叫做合金,所以铝合金属于金属材料,合金的性能比组成的它的纯金属的性能优良,所以铝合金的硬度比纯铝的硬度大,在空气中,铝制品耐腐蚀的原因是:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化;故答案为:金属材料,大;铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化;6 6 / 7 7(3)根据化学反应前后元素种类、原子个数不变进行分析。化
17、学反应前后元素种类、原子个数不变,所以,则 X 的化学式为,该反应属于置换反应。故答案为:,置换。23Fe O +2AlX+2Fe高温23Al O23Al O【考点】合金与合金的性质,金属的化学性质,金属材料及其应用,碳单质的物理性质及用途,碳的化学性质,反应类型的判定;质量守恒定律及其应用15.【答案】 (1)集气瓶(2)B3222CaCO +2HClCaCl +CO+H O(3)B【解析】 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,是集气瓶;故答案为:集气瓶;(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,碳酸钙和盐
18、酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;故答案为:实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是 B,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:;3222CaCO +2HClCaCl +CO+H O(3)根据加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气的适宜时间是当导管口有连续均匀气泡冒出时,刚开始排出的气体不纯进行分析。加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集氧气的适宜时间是当导管口有连续均匀气泡冒出时,刚开始排出的气体不纯,故选:B。【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式16.【答
19、案】酸一氧化碳肥皂水(合理即可)【解析】 【实验与结论】向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明甲酸溶液显酸性;故答案为:酸;【实验结论】甲酸具有酸性,在一定条件下分解生成水和一氧化碳,因为.【答案】装置 A 中澄清石灰水无明显变化;.【答案】装置 C 中的黑色粉末变红色;.【答案】装置D 中澄清石灰水变浑浊;故答案为:一氧化碳;【拓展延伸】人被蚊虫叮咬后,在其叮咬处涂抹肥皂水等碱性物质可减轻痛痒;故答案为:肥皂水等碱性物质;【总结归纳】实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究。同学们要具体分析,综合掌握。【考点】物质成分的探究。三、计算题17.【答案】解:设理论上可得到铜的质量为 x。7 7 / 7 744Fe+CuSOFeSO +Cu56 63.511.2 g x,5611.2g 63.5x,x12.7 g答:理论上可得到铜的质量为 12.7 g。【解析】根据铁的质量和对应的化学方程式求算生成的铜的质量。【考点】根据化学反应方程式的计算
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