市农科院实习报告范文.docx
《市农科院实习报告范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市农科院实习报告范文.docx(29页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 市农科院实习报告范文_福利院实习报告 从20xx年7月16日开头,我和另外两位同学来到广州市农科院进展暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏教师身边,负责食品、土壤、水等的重金属(主要是hg和as)的检测工作。正常上班时间为8:0012:00a.m.;14:0017:00p.m.,我们的实习到了20xx年8月27日圆满完毕。 如今翻开笔记本,里面满满的记着好几页,那都是我这一个多月以来的工作,几乎每天都有事做,每都有样品要检测,这让我感到很充实,学到不少东西,虽然每次下班都挺累的。 过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积到达肯定程度,会造
2、成慢性中毒,所以对于与人生命息息相关的物质,都要经过严格的检测,才能放行于市场,得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。 我们刚开头接触的时候,教师只让我们做预处理的局部,包括土壤的研磨,隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中,土壤的前处理,主要是将各地的土样先经过研磨,按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中,接着就是消解的局部,一般土壤称量0.2g左右,加5ml硝酸和5ml盐酸,过夜预消解,待到其次天再进展水浴消解3小时,然后就是定容,这样在静置半个小时左右就可以上机测汞,而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5硫脲,再定容上机;食品的消
3、解不同于土壤,它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点,要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简洁多了,汞直接就可以上机,而砷就要加(1+1)hcl和硫脲。 在日常的工作中,杨教师常常会跟我们争论试验中的问题和操作标准,这让我们获益匪浅,学习到了不少新学问,也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中,常常观看教师对原子荧光光度计的操作,并通过询问和查看书籍,渐渐学习该仪器的使用方法,这样之后,在其次周,我就有时机自己参加仪器的操作。而且在星期五开头独立负责整个试验,虽然有点紧急,但还是自信地做完了。afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子汲取光源的特征辐
4、射后,原子的外层电子跃迁到较高能级,然后又跃迁返回基态或较低能级,同时放射出与原激发波长一样或不同的放射即为原子荧光。原子荧光是光致发光,也是二次发光。当激发光源停顿照耀之后,再放射过程马上停顿。仪器的操作比原理简洁多了,由于是全自动的,所以我需要做的也就是操作软件。 原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb,所以灵敏度要求很高,略微点风吹草动,对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里,我们根本都是在讨论它,由于问题不断消失,麻烦不断,我们没少花精神在上面,但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到,探究的过程,探究的过程,战胜困难的过程是多么让人难忘。 在这次实习经受中
5、,一项工作让我感受深刻,那就是出报告。别小看它,它里面却是布满学问。从第一天我最开头接触,到最终一天,我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里,在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告,也就是试验完之后的工程,是每一次检测的最终表达。样品是否合格,食品是否在该工程是安全的,这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到试验报告纸上,交付于领导盖章。而出报告的过程需要特别细心,这里面要考虑的东西许多,不仅要书写工整,而且要涉及到环境条件,格式要求,数字的修约,数据的归类等,稍不留意,就会出错,一出错,就必需重写。第一次接触我还不以为然,结果当我花了一个上午才牵强完成任务的时候,我才知道我错
6、了。不断地反省自己,马虎和傲慢是多么的要不得。我感觉作为一名工,不管从事什么工作,肯定要仔细细心,任何工作都不分轻重,要一视同仁,仔细对待。 实习完毕了,在这短短的时间里,我接触了许多人和事,虚心好学,平易近人的杨教师、率真爽朗的周师姐、忠厚狡猾,吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具,唠叨和善的潘阿姨,从他们身上,我看到的是一般平凡工的仔细,和善还有敬业。特殊是杨教师,在跟她接触的这段时间里,我从她身上看到的是一种朴实和真诚,她毫不保存地跟我们沟通她的阅历和所知。把我们当成她的弟弟般对待,这让我们很感动。她虽然是一位工作阅历丰富的工,却没有高人一等的架子,她喜爱和我们争论问题,对我们的意见和建议都特
7、别重视,这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信,她总是不断地鼓舞我们,当我们有不懂的地方,她总能够不厌其烦地教育我们,直到我们完全弄懂为止,这真的很让我们感动,我们感谢她。 实习,不仅仅是将理论的东西运用到实践中,不仅仅是在专业的领域扩大自己,不仅仅是体验工作的感觉,更是学习跟社会的人和事打交道,学习做人。只有学问和精神都得到全面的提高,才能真正到达实习的目的。我想这份珍贵的经受对自己以后的学习工作都会是一份财宝,我会好好珍藏着,盼望将来的路我会不断学习,不断进步。 农科院实习报告范文 从20xx年7月16日开头,我和另外两位同学来到广州市农科院进展暑期实习。我们所在的部门的
8、全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏教师身边,负责食品、土壤、水等的重金属(主要是Hg和As)的检测工作。正常上班时间为 8:0012:00a.m.;14:0017:00p.m.,我们的实习到了20xx年8月27日圆满完毕。 如今翻开笔记本,里面满满的记着好几页,那都是我这一个多月以来的工作,几乎每天都有事做,每都有样品要检测,这让我感到很充实,学到不少东西,虽然每次下班都挺累的。 过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积到达肯定程度,会造成慢性中毒,所以对于与人生命息息相关的物质,都要经过严格的检测,才能放行于市场,得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食
9、品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。 我们刚开头接触的时候,教师只让我们做预处理的局部,包括土壤的研磨,隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中,土壤的前处理,主要是将各地的土样先经过研磨,按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中,接着就是消解的局部,一般土壤称量0.2g左右,加5mL硝酸和5mL盐酸,过夜预消解,待到其次天再进展水浴消解3小时,然后就是定容,这样在静置半个小时左右就可以上机测汞,而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5硫脲,再定容上机;食品的消解不同于土壤,它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点,要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简洁多
10、了,汞直接就可以上机,而砷就要加(1+1)HCl和硫脲。 在日常的工作中,杨教师常常会跟我们争论试验中的问题和操作标准,这让我们获益匪浅,学习到了不少新学问,也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中,常常观看教师对原子荧光光度计的操作,并通过询问和查看书籍,渐渐学习该仪器的使用方法,这样之后,在其次周,我就有时机自己参加仪器的操作。而且在星期五开头独立负责整个试验,虽然有点紧急,但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子汲取光源的特征辐射后,原子的外层电子跃迁到较高能级,然后又跃迁返回基态或较低能级,同时放射出与原激发波长一样或不同的放射即为原子荧光。原子荧光是
11、光致发光,也是二次发光。当激发光源停顿照耀之后,再放射过程马上停顿。仪器的操作比原理简洁多了,由于是全自动的,所以我需要做的也就是操作软件。 原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb,所以灵敏度要求很高,略微点风吹草动,对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里,我们根本都是在讨论它,由于问题不断消失,麻烦不断,我们没少花精神在上面,但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到,探究的过程,探究的过程,战胜困难的过程是多么让人难忘。 在这次实习经受中,一项工作让我感受深刻,那就是出报告。别小看它,它里面却是布满学问。从第一天我最开头接触,到最终一天,我都有做出报告的工作。在这
12、一个多月的实习里,在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告,也就是试验完之后的工程,是每一次检测的最终表达。样品是否合格,食品是否在该工程是安全的,这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到试验报告纸上,交付于领导盖章。而出报告的过程需要特别细心,这里面要考虑的东西许多,不仅要书写工整,而且要涉及到环境条件,格式要求,数字的修约,数据的归类等,稍不留意,就会出错,一出错,就必需重写。第一次接触我还不以为然,结果当我花了一个上午才牵强完成任务的时候,我才知道我错了。不断地反省自己,马虎和傲慢是多么的要不得。我感觉作为一名工,不管从事什么工作,肯定要仔细细心,任何工作都不分轻重,要一视同仁
13、,仔细对待。 实习完毕了,在这短短的时间里,我接触了许多人和事,虚心好学,平易近人的杨教师、率真爽朗的周师姐、忠厚狡猾,吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具,唠叨和善的潘阿姨,从他们身上,我看到的是一般平凡工的仔细,和善还有敬业。特殊是杨教师,在跟她接触的这段时间里,我从她身上看到的是一种朴实和真诚,她毫不保存地跟我们沟通她的阅历和所知。把我们当成她的弟弟般对待,这让我们很感动。她虽然是一位工作阅历丰富的工,却没有高人一等的架子,她喜爱和我们争论问题,对我们的意见和建议都特别重视,这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信,她总是不断地鼓舞我们,当我们有不懂的地方,她总能够不厌其烦地教
14、育我们,直到我们完全弄懂为止,这真的很让我们感动,我们感谢她。 实习,不仅仅是将理论的东西运用到实践中,不仅仅是在专业的领域扩大自己,不仅仅是体验工作的感觉,更是学习跟社会的人和事打交道,学习做人。只有学问和精神都得到全面的提高,才能真正到达实习的目的。我想这份珍贵的经受对自己以后的学习工作都会是一份财宝,我会好好珍藏着,盼望将来的路我会不断学习,不断进步。 农科院实习报告 本文是小编为大家整理的关于农科院实习报告的文章,盼望大家能够喜爱!农科院实习报告 从20xx年7月16日开头,我和另外两位同学来到广州市农科院进展暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏教
15、师身边,负责食品、土壤、水等的重金属(主要是Hg和As)的检测工作。正常上班时间为 8:0012:00a.m.;14:0017:00p.m.,我们的实习到了20xx年8月27日圆满完毕。 如今翻开笔记本,里面满满的记着好几页,那都是我这一个多月以来的工作,几乎每天都有事做,每都有样品要检测,这让我感到很充实,学到不少东西,虽然每次下班都挺累的。 过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积到达肯定程度,会造成慢性中毒,所以对于与人生命息息相关的物质,都要经过严格的检测,才能放行于市场,得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、浇灌水、饲料、肥料等。 我们刚开头接触的
16、时候,教师只让我们做预处理的局部,包括土壤的研磨,隔水消解、食品的微波消解、浇灌水的加酸处理等。其中,土壤的前处理,主要是将各地的土样先经过研磨,按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中,接着就是消解的局部,一般土壤称量0.2g左右,加5mL硝酸和5mL盐酸,过夜预消解,待到其次天再进展水浴消解3小时,然后就是定容,这样在静置半个小时左右就可以上机测汞,而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5硫脲,再定容上机;食品的消解不同于土壤,它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点,要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。浇灌水的处理相对简洁多了,汞直接就可以上机,而砷就要加(1+1)HCl和
17、硫脲。 在日常的工作中,杨教师常常会跟我们争论试验中的问题和操作标准,这让我们获益匪浅,学习到了不少新学问,也改正了一些不良的试验习惯。而我们也在日常中,常常观看教师对原子荧光光度计的操作,并通过询问和查看书籍,渐渐学习该仪器的使用方法,这样之后,在其次周,我就有时机自己参加仪器的操作。而且在星期五开头独立负责整个试验,虽然有点紧急,但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子汲取光源的特征辐射后,原子的外层电子跃迁到较高能级,然后又跃迁返回基态或较低能级,同时放射出与原激发波长一样或不同的放射即为原子荧光。原子荧光是光致发光,也是二次发光。当激发光源停顿照耀之后,再
18、放射过程马上停顿。仪器的操作比原理简洁多了,由于是全自动的,所以我需要做的也就是操作软件。 原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb,所以灵敏度要求很高,略微点风吹草动,对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里,我们根本都是在讨论它,由于问题不断消失,麻烦不断,我们没少花精神在上面,但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到,探究的过程,探究的过程,战胜困难的过程是多么让人难忘。 在这次实习经受中,一项工作让我感受深刻,那就是出报告。别小看它,它里面却是布满学问。从第一天我最开头接触,到最终一天,我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里,在我手里出错的报告已经不计其数。
19、其实所谓的出报告,也就是试验完之后的工程,是每一次检测的最终表达。样品是否合格,食品是否在该工程是安全的,这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到试验报告纸上,交付于领导盖章。而出报告的过程需要特别细心,这里面要考虑的东西许多,不仅要书写工整,而且要涉及到环境条件,格式要求,数字的修约,数据的归类等,稍不留意,就会出错,一出错,就必需重写。第一次接触我还不以为然,结果当我花了一个上午才牵强完成任务的时候,我才知道我错了。不断地反省自己,马虎和傲慢是多么的要不得。我感觉作为一名工,不管从事什么工作,肯定要仔细细心,任何工作都不分轻重,要一视同仁,仔细对待。 实习完毕了,在这短短的时间里,我接触
20、了许多人和事,虚心好学,平易近人的杨教师、率真爽朗的周师姐、忠厚狡猾,吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具,唠叨和善的潘阿姨,从他们身上,我看到的是一般平凡工的仔细,和善还有敬业。特殊是杨教师,在跟她接触的这段时间里,我从她身上看到的是一种朴实和真诚,她毫不保存地跟我们沟通她的阅历和所知。把我们当成她的弟弟般对待,这让我们很感动。她虽然是一位工作阅历丰富的工,却没有高人一等的架子,她喜爱和我们争论问题,对我们的意见和建议都特别重视,这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信,她总是不断地鼓舞我们,当我们有不懂的地方,她总能够不厌其烦地教育我们,直到我们完全弄懂为止,这真的很让我们感动,
21、我们感谢她。 实习,不仅仅是将理论的东西运用到实践中,不仅仅是在专业的领域扩大自己,不仅仅是体验工作的感觉,更是学习跟社会的人和事打交道,学习做人。只有学问和精神都得到全面的提高,才能真正到达实习的目的。我想这份珍贵的经受对自己以后的学习工作都会是一份财宝,我会好好珍藏着,盼望将来的路我会不断学习,不断进步。 暑假农科院实习报告 暑假两个月,在教师的介绍下,跟着学长在农业科技技术学院环土所工作了进两个月。在这两个月,学长教了我们许多关于化学方面的学问。农科院环土所主要做的是对土壤含量,包括氮,磷,钾的测定,还有所取水样中的金属,ph,总氮的测定。实习的第一天,教师就让我们做试验,我仍记得第一个
22、试验是总磷的测定。 首先,我先说下总磷的测定。总磷是水样经消解后将各种形态的磷转变成正磷酸盐后测定的结果,以每升水样含磷毫克数计量。水中总磷和磷酸盐,常用钒酸铵(亦称钒黄法)和钼酸铵(亦称钼蓝法)来测定。钒黄法比拟简便快速,但灵敏度低;钼蓝法灵敏度高,但有机物严峻污染的水样有干扰,要消化作总磷的测定。一、原理 水中总磷包括溶解和不溶解的各种形式磷酸盐和含磷有机物。应先消化使含磷有机物转化成可溶的磷酸盐,消化也会使偏磷酸盐和焦磷酸盐转化成正磷酸盐。有机含磷物质类型不同,转化成无机磷酸盐的难易程度也不一样,故采纳的消化方法也不一样。有高氯酸法、硫酸-硝酸法以及焦硫酸盐消化法。一般工业废水及生活污水
23、,尤其是养殖用水,一般可用浓硫酸消化。 消化后水样中的正磷酸盐,与钼酸铵试剂在强酸溶液中作用,生成淡黄色磷钼酸铵:pO43-+3NH4+12MoO42-+24H+=(NH4)3pO412MoO3+12H2O磷钼酸铵在肯定酸度下,可被复原剂(如氯化亚锡、抗坏血酸或称维生素C、亚硫酸钠等)复原成蓝色化合物,叫“钼蓝”:(NH4)3pO412MoO3+SnCl2+H+(MoO24MoO3)2H3pO4(钼蓝大致成分)钼酸铵浓度(为0.05%)过高、溶液酸度又太低时,则过量钼酸铵也能复原生成“钼蓝”。反之,溶液酸度过高、钼酸铵浓度过低时,则磷钼酸铵复原的蓝色就会大大降低。氯化亚锡不能用量过多,否则“钼
24、蓝”会进一步复原,使溶液呈浅绿色,阻碍测定。一般100毫升溶液氯化亚锡用量为0.01-2.1毫克之间均可。显色速度和颜色强度与溶液的温度有关,温度每上升1颜色强度约增加1%,故比色溶液间的温差不能超过2。显色温度在20-30范围内。本方法在1厘米比色杯中,最低检出浓度为0.2毫克磷/升。二、试剂1、钼酸铵试剂 称取25克分析纯钼酸铵(NH4)6Mo7O244H2O溶于175毫升纯水中;另将280毫升分析纯浓硫酸渐渐地参加400毫升纯水中;待冷却后,将钼酸铵溶液倒入硫酸溶液中,再用纯水稀释到一升。2、氯化亚锡试剂 称取2.5克新奇的氯化亚锡(SnCl22H2O),溶于100毫升甘油中,在温水浴上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农科院 实习 报告 范文
限制150内