常用感恩主题班会的设计5篇.doc
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1、 常用感恩主题班会的设计5篇在现实学习生活中,大家对主题班会肯定再熟识不过了,主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。你都参与过什么类型的主题班会?下面是我为大家收集的常用感恩主题班会的设计例文,盼望你喜爱。常用感恩主题班会的设计篇11. 能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参加其中,能引起学生情感的共鸣,到达潜移默化的教育效果。2. 使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请经常报有一颗感恩的心。教育学生学会感恩,熟悉到感恩的重要性。如何表
2、达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。一、播放歌曲感恩的心,导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持,应当时刻感谢这些帮忙你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢群众的恩惠。没有父母哺育,没有师长教导,没有国家爱惜,没有群众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。二、争论:自己怎样熟悉感恩的?学生1:所谓;感恩;,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮忙的人。学生2:我认为我们在生活中就是要多帮忙父母,多体谅教师,那就是感
3、恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感。学生4:生活中我们要感恩父母,感恩教师,感恩一切帮忙过我的人。教师总结:刚刚几位同学都说了自己对;感恩;的理解,特别好。教师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是教师,由于他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。三、感恩故事四、嬉戏v 规章:每位同学桌面上都有3张小纸条,请大家认真想想有哪些朋友,同学曾赐予自
4、己帮忙,或者自己由于某些事想要真诚的感谢他/她,哪怕只是一次很简洁的帮忙,只要他/她曾经帮忙过自己, 都可以写下来,告知他/她你感谢他/她曾经的帮忙。纸条上可以不用署名。写完后,为了防止偷看,大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条静静的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛,看同学写给自己的话。v 通过;小纸条传递感谢;的嬉戏,每个同学收到小纸条都会发觉,原来可能只是自己不经意的一次帮忙却让同学记的这么久,付出后收获的是同学真诚的感谢。五、感恩大调查问题1:你知道父母的生日吗?知道:51人 不知道:8人问题2:你知道父母的安康状况吗?知道:31人 不很清晰:10人 不知道:1
5、0人问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?知道:23人 不太清晰:20人 不知道:8人问题4:你能常常与父母沟通、沟通吗?常常:8人 隔一段时间:30人 几乎没有:13人问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?会:6 能理解:21 不会:24问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?会:5 间或会:1 不会:45问题7:学习上遇到困难,你会埋怨父母不帮你或没有给你聪慧的脑袋吗?会:11 有时会:10 不会:30问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗?会:4 间或会:35 不会:12问题9:你会为父母做家务活吗?会:19 间或会:25 不会:7问题1
6、0:你知道你的父母最喜爱的东西吗?不知道:5 不太清晰:20 知道:26师:从刚刚的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微缺乏道啊!我们的家长,为了孩子承受好的教育,省吃俭用到教育条件好的地方买房;为了照看孩子,家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子;只要听到对孩子有益的书籍,养分品等,家长们毫不迟疑地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌一再;每一次考试,比你们还紧急,整夜辗转反侧的是你们的家长。;再若不能甘孩子;,所以家长们为你们多了一丝丝华发,添了一道道皱纹。孩子们,我们可以为一个生疏人的点滴帮忙而感谢不尽,却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!
7、感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。六、感恩方法大奉献(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习状况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声;感谢;。(5)为父母分担一些家务和苦恼。(6)学会节省,不铺张父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说;对不起;。(8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人,准时送上暖和。(9)多做慈善事业,尽自己最大的力气为社会、国家、人民作奉献。(10)列一张感恩表,登记要感恩的人,要做
8、的感恩事,值得努力的方向。师:让我们课后整理之后,形成一份建议书,发动全校每一位学生学会感恩吧!让我们学会不但要感恩父母,还要感恩全部关心过我们,全部惠赐予过我们的人和物。七、完毕语师:心存感谢,生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢,心灵上才会获得安静和安详。心存感谢地生活,才会敬畏地球上全部的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活,才会时时感受生活中的;拥有;而不是;缺少;。感谢不只是一种心情,而是一种素养。不仅要心存感谢,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!建议书同学们:让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的哺育之恩,感谢教师的教导之恩,感谢同学的帮
9、忙之恩,感谢社会的关爱之恩,感恩一切善待帮忙自己的人。让;感恩;这一中华民族传统美德代代相传!常用感恩主题班会的设计篇2一、活动目的:1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。二、活动过程:(一)导入主题班会。1、教师:没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关怀、教师的关注、社会的关心。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中安康地成长;能够更好地战胜困难、获得胜利。每一个有爱心的人,都应当是
10、个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。2、教师:一年级 ;学会感恩,与爱同行; 主题班队会现在开头!3、教师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的盼望寄予在我们身上,培育我们成长,教育我们做人。(二)诵古诗:1、教师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们敬重的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟,让我们深深的感受到父母的慈祥就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。2、教师:
11、这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对马上离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。(三)读古诗,体会亲情。(四)讲故事地震中的母亲。1、教师叙述:2023年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开头摇摆起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思考地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着痛苦一动不动,由于她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态,就这样坚持着,始终坚持
12、到生命的最终时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发觉孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的珍宝,假如你能活着,肯定记住妈妈永久爱你!在场全部看到短信的人都哭了。黄香小时候,家中生活很艰难。在他9岁时,母亲就去世了。黄香特别哀痛。他原来就特别孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香始终不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关怀、照看,尽量让父亲少操劳。冬夜里,天气特殊严寒。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,的确很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸肯定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不
13、能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很担心。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,暖和了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。邻居邻居人人夸奖黄香。2、教师:同学们,哺育之恩永不忘记啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!(五)争论,我们该怎样做?1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天。2、生活节省,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。3、帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。4、有心事主动和父母说,常常与父母谈天,多和父母沟通。5、努力学好各门功课,常常主
14、动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳?(六)为父母画一幅画、写一段话。(七)全班齐唱世上只有妈妈好完毕班会。(八)班会总结。常用感恩主题班会的设计篇3学会与父母公平沟通,正确熟悉父母对自己的关爱和教育,以及产生的冲突,克制;逆反;心理。了解教师的工作特点,积极与教师进展有效的沟通,正确对待教师的表扬与批判,增进与教师的感情。知道诚恳守信是做人的根本。能够敬重父母与长辈。学会关怀、敬重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。学会感恩,珍爱自己,善待他人,虚心宽容为什么要学会感恩,如何感恩。主持人:陈慧、肖磊表演手段:小品,心得沟通,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对
15、成长过程中身边大事的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要情愿专心灵沉醉其中,便能感受到无处不在的爱和关心,从而萌发出感谢之情。班会流程:主持人A:同学们、教师们,很快乐今日能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我固然知道啦!那就是:自尊、自强、自信念、诚恳、守信、责任心和常怀感恩之心。主持人B:没错,那么今日我们就对常怀感恩之心来绽开争论。主持人AB:;走进经典,体验感恩;主题班会现在开头!第一局部 历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好
16、了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底布满爱意?主持人B:我知道,这固然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非;含辛茹苦;四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止;恩重如山;那么简洁。支持人A:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?主持人B:对,今日我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品,改编自左传中的经典历史故事:小品表演郑伯克段于鄢(演出:陈仲、张涛等)主持人A:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用诗经中的句子;孝子不匮,永赐尔类;来赞美颖考叔这样的孝子。主持人B:的确,真正的孝道不止是关怀自己的父母,而是用自己人性的光
17、芒去感染他们的同类,甚至是人性马上消灭的不肖子。主持人A:不知道,我们的几位演员在排练这个历史故事的时候,有什么心得体会呢?主持人B:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。学生就表演历史剧的心得进展沟通 (发言人:表演学生)主持人A:中国的史书真是博大精深,其中隐藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。主持人B:说起历史,我突然想到鲁迅先生的一句诗;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;,你知道;孺子牛;这个典故出自哪里吗?主持人A:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。主持人B:告知你吧,这个典故也出自左传,说得是齐景公为了
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