师德主题演讲稿用爱托起明天的太阳.docx
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1、 师德主题演讲稿:用爱托起明天的太阳 师德主题演讲稿:用爱托起明天的太阳 没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普一般通、平寻常常,寻常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。进入广中已经快三年了,我身边的楷模比比皆是。 进入闵小2年,就在这平淡、琐碎中,就在我的身边涌现出许多感人的师德故事。那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的,值得学习的“楷模”。 面对着班级中形形色色的学生,作为教师应当放下架子,俯下身去跟孩子沟通,用你的言谈举止来感化、感动学生,把你的爱和暖和洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。那么能够直接和更多时机传递给学生爱的就是班主任教师。在我身边就有一位富有阅历的教师-方教师。
2、她教育学生的语言朴实、生动、幽默、诙谐,并且一说话就是那么铿锵有力,富有磁性和吸引力。学生听了后都会受到很大的鼓舞,学生会因他的话而开头行动起来了。她关爱学生,发觉学生的心情变化,一次又一次晓之以理,动之以情的联系家长。除了一张“嘴”,方教师还巧用现代信息化技术-班级优化大师来进展班级奖惩制度。每每谈论起班级孩子们由于加分、减分而转变了自己的一些行为,方教师总是乐不思蜀。在和方教师相处的时间里,在她的身上真的反射出了一句话-“班主任是一个班级的精神首领”。 在学科教学上,我的带教师傅唐教师更是我值得学习的典范。在日常教学工作中,她阅历丰富、一丝不苟。课堂教学中着眼培育学生力量,进展学生智力,为
3、学生铺设适当的梯度,放开手,开拓学生思路,培育学生进一步钻研的兴趣。对于根底差的学生,要细心选择恰当的方法,用形象的比方化难为易,让他们尝到胜利的喜悦,准时总结当堂所学学问。课后又准时批改反应,发觉问题随时解决。依据学生的实际状况,她会细心设计每节课的课后练习,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把微小处做到了极致。在她所执教的班级中,后进生比拟多,但唐教师从不放弃每一位孩子,每次放学后,我经常看到的是唐教师依旧在教室或办公室给学生进展单个辅导,辅导过程中她急躁指导,不厌其烦。这种兢兢业业,没有丝毫怨言,毫不懈怠的敬业精神很值得学习。作为一名青年教师,在教学过程中离不开师傅的引领和带动。每次的闵
4、智坊活动,师傅都会抽出时间听我的试讲,而后还会急躁地帮我评课,抛出问题让我自己去反思和感悟,获得成长。每次在教学过程中遇到困难和问题,她总是轻风细雨的劝慰道:没事,渐渐来! 苏霍姆林斯基说过:“教师爱学生,不是姑息迁就,不是放任自流,而是一种父母亲的温存,是睿智的严峻与严格要求相结合的爱。”这句话在两位教师的身上都有表达。我想,身为人师,无需望洋兴叹的感慨,更无需惊天动地的豪言,只要脚踏实地的干,只需微小处无私的爱,用爱托起明天的太阳。 篇2:师德主题演讲稿:做四有教师,你预备好了吗? 师德主题演讲稿:做四有教师,你预备好了吗? 2023年9月9日,第35个教师节到来前1天,总书记在北京师范大
5、学同师生代表交谈时指出,作为一名好教师,应当具备四大特质,即:有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。正值“五四”运动99周年之际,我想问一问自己,也问一问大家:做四有教师,你预备好了吗? 我发觉闵小的教师们都用自己独特的方式展现着各自极具魅力的教育责任、教育才智、教育抱负和师德师风。是你们,让我明白,做一位四有好教师并不是可望不行及的。 要做一个有抱负信念的教师。有人说,选择做教师,就似乎进入了围城,城里的人想出来,城外的人想进去。我想说既来之,则安之。既然选择了做教师,那就坚守信念,全心全意。正视自我,分析自我,改良自我。或许过程中有过困难,有几次我疑心自己做不好时,我的师傅丁丽莉
6、教师就反问我:“不要说什么不行能,成长的意义不就是在于不断地挑战不行能吗?”是呀!她还用实际行动鼓励了我。犹记得她在预备鼓号大赛的时候,设想了许多队列变换,可是预备时间却不大充分,我以为她会删去许多高难度的变换。没想到,她为了孩子们能够充分展现自我获得荣誉,通过各种方式,结合家长资源,用不同方式鼓励各班不同的孩子,使得最终表演完善呈现,竞赛获得完满胜利。可见,我能行,我能做好教师的信念很重要。 要做一个有道德情操的教师。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的的引路人,不管在教学中,还是在平常,都潜移默化中影响着学生。我实习的时候就发觉朱教师特
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