幼儿中班主题教案《春天最早开的花》.docx
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1、 幼儿中班主题教案春天最早开的花_幼儿中班主题活动教案 【活动目标】 1、通过观看、观赏进一步感知花的主要特征。2、用自己喜爱的方式表现春天的花。 【活动预备】 1、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。3、墙面创设春天的花。 【活动过程】 一、感受春天的花、观看春天的花。春天到了,天气暖洋洋的,各种漂亮的花都开了。这几天教师和宝宝一起参观了花圃,逛了很多花店。宝宝和教师收集了很多的花,瞧,把我们的教室装扮成了一个大花园。小朋友,这么多漂亮的花你们喜爱吗?快找一朵最喜爱的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜爱?(牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星
2、、红掌、百合)整合内容:1、数字1和很多(一朵花开了,两朵花开了,很多很多花都开了。幼儿学花开的样子)2、儿歌教师可以把孩子的答复整理成儿歌,如;牵牛花像喇叭,滴答滴答,春天来了。3、情感为了让幼儿感受春天的美,激发幼儿喜爱花的情感,如说到迎春花时说:春天来了,春天来了!这么美丽的花我们要爱惜它。4、嬉戏爬到哪里了:牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了?(身体的各部位)5、歌曲一闪一闪亮晶晶。6、颜色红、黄、蓝、绿五颜六色。提升阅历:1、花儿真美丽!有各种颜色、外形,花儿的味道真香,我们大家都喜爱。2、每朵花都有花蕊和花瓣,他们是好朋友,喜爱手拉手。二、宠爱春天的花,表现春天的花。小朋友们,我们也
3、来装扮小花园,今日教师预备了很多材料,看看他们是谁?待会儿我们要用他们变出漂亮的花。预设指导重点:1、花蕊和花瓣是好朋友,他们要手拉手。2、幼儿分组表现春天的花。(折花、撕贴花、印花、手教导花、棉签画花)幼儿中班主题教案漂亮的春天 活动背景: 每天的饭后时间,孩子们都会绕幼儿园里的小花圃漫步。今日的午后,阳光特殊的暖和,照在人身上暖洋洋的,面前的一棵冬青树冒出了一层嫩芽,显示它迷人的绿。春困秋乏,一阵倦意袭来,我学着孩子的口气和身边的同事开玩笑说:哟,春姑娘来了!没想到一句玩笑话却引起了孩子们的留意,一个个的小脑袋左顾右盼,一双双的小眼睛在四下搜寻春姑娘的身影。在他们的意识里,春姑娘的概念是形
4、象而详细的,是一位如公主一般,有着长长的头发,穿着美丽裙子的女孩。捕获到这个布满幽默瞬间的我,为了让孩子能更加深层次的了解春天,并能够将心里的美用语言表达出来,用各种形式表现出来,我设计并开展了本次活动漂亮的春天。 活动目标: 1.加深对春天的熟悉,进一步感受春天的美。2.学会用词语对春天的风光进展叙述。3.综合运用各种艺术表现方式,表达自己眼中的春天。 活动预备: 1.已有春游的经受,已学过儿歌雷公公在敲门。2.相关课件,春天音乐磁带。3.自制手偶小蜜蜂,彩色卡纸、白纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程: 一、导入局部忆春1.提问:师:现在是什么季节,大家一起告知我?幼:春天!师:对啦
5、!春姑娘已经静静的,在你们不留意的时候来到了大家的身边。哪位小朋友是细心的孩子,发觉了春姑娘,她躲在哪里了呢?幼:桃花、柳树、小草师:嗯,你能像教师一样吗?说:春姑娘躲在了桃花里,桃花就开了!幼:春姑娘躲在柳树里,柳树就发芽了。春姑娘躲在小草里,小草就变绿了。(幼儿对于此环节的答复还是停留在外表的物象,如桃花开了、柳树绿了等根本的自然现象,不能更深层地挖掘春天的特点。)2.引出手偶小蜜蜂,播放课件师:大家好,我是春姑娘派来的使者小蜜蜂,很快乐和大家一起来上课。今日,在我来的时候,春姑娘给了我一样东西,说这是给大家的礼物,大家想看看吗?(教师学着小蜜蜂的口气跟幼儿进展对话,好像幼儿在看一场木偶剧
6、,让幼儿感觉到一只活敏捷现的小蜜蜂,调动起了幼儿的全部兴致。)二、根底局部赏春1.播放春天的背景音乐,观看有关春天景物的课件师:大声告知我,你们喜爱春姑娘送的礼物吗?幼:喜爱!师:其实,春姑娘躲得地方就在刚刚的礼物里面。哪些是我们刚刚没有说到的?幼:笋子、蚕豆、蒲公英(幼儿自由答复,不指定幼儿答复)2.师:谁来告知大家他最喜爱刚刚哪一样礼物?(指名幼儿答复)幼:我最喜爱桃花。师:我最喜爱黄黄的油菜花,你能想我一样,用一个好听的词来说一说吗?幼:我最喜爱粉红色的桃花。大大的头的小蝌蚪;尖尖的竹笋飞的高高的风筝(指名5至6名幼儿来表达他的想法)3.事学会说完整的句子:春姑娘送来了(黄黄的油菜花、暖
7、和的阳光)等等师:春姑娘就像和我们在捉迷藏,藏在好多地方,不过都给眼尖的小朋友找出来了。赶快和你的朋友说一说,你的发觉,别忘了用一个好听的词语。幼儿自由沟通。(小班是进展幼儿语言力量的最好时机,经过小班的学习,他们的语言已经有了很大的进展。对中班的孩子得提出更高的要求。这个环节的设置主要是让幼儿能够用修饰语来形容它所看到的景物,进展他们的语言力量。)三、完毕局部闹春播放音乐磁带春天,师生在春意盎然的环境里,随旋律节奏尽情的玩耍与舞蹈,感受春天带来的欢快。师:听!音乐响起来了,让我们唱起来,跳起来,和春姑娘开快乐心,快欢乐乐的在一起。幼儿园中班主题教案详案春天来到花儿开 【活动设计】 随着春风吹
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