幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》.docx
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1、 幼儿园小班音乐教案我上幼儿园 幼儿园小班音乐公开教案我上幼儿园 幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园 活动目标: 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、鼓舞幼儿边唱边依据词意自由动作。 3、鼓舞幼儿参与唱歌活动并体验与别人一起唱歌的欢快。 活动预备:布娃娃一个:音乐操作卡片高欢快兴上幼儿园带着幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个“幼儿园” 活动过程: 1、引入活动 T:“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!”教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她 T:“今日布娃娃要上幼儿园了!”教师带幼儿来到用积木搭的幼儿园 T:“你们看,布娃娃在干什么啊?”教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼
2、儿能说出布娃娃上幼儿园很欢快 2、学歌 T:“听!”教师边用布娃娃边示范演唱歌曲 T:“布娃娃欢快的唱起了歌!都唱了什么?”教师带着幼儿依据伴奏说歌词 T:“那我们和布娃娃一起来唱歌吧!”教师用布娃娃演示带着幼儿用琴声唱歌,学会一句一句演唱歌曲,听教师的演唱,教师放慢演唱的速度,让幼儿更好的学习 T;“我们用好听的声音演唱一遍!”幼儿随教师的琴声演唱一遍 活动过程: 1、复习歌曲 幼儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲。 2、引导幼儿自由地创编动作 T:“爸妈妈都是怎样上班的呢?”教师引导幼儿用动作表示出来,其他歌词也同样的方法 T;“我们一起上幼儿园吧!“教师综合幼儿的动作,带着幼儿边唱边做动作 T:“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?”教师引导幼儿和自己的好朋友 T:“那你们就去找自己的好朋友吧!那你们应当对好朋友怎么说呢?”“教师鼓舞幼儿主动邀请朋友,和朋友一起演唱,并为同伴进展喝彩,在学会结伴表演后,鼓舞幼儿邀请没有朋友的幼儿,并一起表演
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