幼师年度工作报告(7篇).docx
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1、 幼师年度工作报告(通用7篇) XX年第三季度已经告一段落,第四季度马上降临,现将第三季度的安全生产工作做如下总结: 1、XX年第三季度接到治理中心关于加强电视卫生安全的紧急通知后,我公司首先成立了电视卫生安全检查小组,明确了任务,并对工作区和设备、库房进展了责任区、责任人的划分,使安全责任和卫生区的责任落实到位到人,强化了员工的安全意识和责任意识。 2、健全、完善有关电视卫生安全工作制度,在根底上制定了食品卫生安全预防措施,食品卫生中毒预案,建立了食品卫生安全检查制度,完善了食品选购,入库检查制度,做到层层把关,责任到人。 3、为使食品卫生工作能够更加明晰,明确,保证各项岗位职责与操作规程更
2、加标准,因而制作了各类制度牌15块并张贴上墙;改造,新增食品存放加工等部位的设备设施,把陈旧的洗碗池更换上了不锈钢池,还增加了两个凉菜间,还安装上了电视和紫外线消毒灯,还把后厨不标准的线路和开关重新进展了改造。 4、各公寓、平房、办公楼除了每周两次的班组安全学习外,这个季度,各部门每周又增加了关于“效劳礼仪,职业道德”的电教课,并制作了300张温馨提示“节省用电,当心地滑”;对新来的员工进展了安全学问培训,除每周日检查外我公司针对各部门进展了一次安全卫生大检查,每月一次针对员工进展安全常识和如何正确使用消防器材进展抽考。 5、锅炉班、修理班、综合班,XX年第三季度除了每周二次的班组安全学习以外
3、,我们特意在八月份组织每周一次的电视电教课,内容包括“礼貌礼节”“职业道德”;锅炉班八月份对东院锅炉房陈旧的管道和设施进展了除锈补漆工作;修理班每周二次对箱变和配电室进展安全检查和清扫卫生,发觉隐患准时处理,并制作了“安全治理流程图”1块,“燃气泄漏应急处理流程图”2块,“火警应急处理流程图”2块,“消防应急处理流程图”1块。 6、我公司每月1号对整个联合基地274个灭火器,76个消防栓进展检查,并填写卡片。8月份我公司进展一次消防疏散演练和“安康杯”消防疏散演练签名活动,参与人数:117人次;还对全体员工进展了一次关于“安全学问”,“效劳礼仪、职业道德、职业技能”的考试,参与人数103人,还
4、进展一次“安全学问”的电教课,参与人数:118人次。 小结:从XX年第三季度的“安全生产”工作来看,我公司在今后的工作中仍旧把“安全生产”做为主题,逐步推行“以人为本,预防为主”“预防为主,防消结合”的安全治理模式,安全治理从事后被动变为事前主动,从专人治理转变为全员治理,今后除了连续开展消防演练和疏散演练、设备安全大检查、现场隐患大排查等系列活动外,重点推行,安全学问竞赛和演讲,安全座谈会等安全文化建立活动,从而营造人人重视安全,人人维护安全,时时到处安全的和谐气氛。 幼师年度工作报告2 我以在台联幼儿园工作有一个学期了,回忆这一学期的工作。对于托班的教育教学工作来说有肯定难度,但是在我班两
5、位教师和阿姨的共同努力下孩子们都有了许多的变化。 我首先从托班行为习惯教育。行为习惯教育是我们托班教育工作的重点。幼儿刚入园时大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。 首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。同时加以示范,让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。 其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及情景表演、等形式,感染幼儿,启发幼儿,鼓励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高熟悉,渐渐形成良好的行为习惯。 最终,在行为习惯的教育中,对于幼儿的错误行为我们没有
6、实行,训斥、批判的教育手段,而是以鼓舞表扬为主,让幼儿自己熟悉到行为的错误,并自己改正。行为习惯教育只靠教师是不够的,必需渗透到幼儿整个生活中去。由于良好行为习惯的养成是需要长期的积存过程的,要做到持之以恒,反复实践。 对此,我们要求家长帮助我们共同进展教育。例如:幼儿自理力量,文明行为的培育,不仅要在集体教育中让幼儿熟悉到它的意义,还必需在日常生活中付诸行动,要靠平常实际生活中的做,而不能只靠课堂上教,要在做中学,学中做。所以,我们坚持把行为习惯教育贯穿在集体教育活动,日常教育活动和家园共育中共同进展其次在教学上来说。 托班教学以嬉戏为主,每天早上上一节课,其它的都是嬉戏活动时间。为了保证每
7、节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的气氛,让幼儿有一个开心的心情。 其次,我们仔细备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。 最终,在教学过程中,我们应成为幼儿学习活动中的合、支持者、引导者。我们把课当成嬉戏上,把嬉戏当成课来做,从而调动了幼儿学习的主动性,吸引了他们学习的留意力,变被动为主动,使幼儿轻松、愉悦自然的学习。 嬉戏化教学也需要渗透在幼儿一日生活的每个环节,由于,简洁的生活技能和良好的行为习惯都需要在嬉戏里获得,而嬉戏是幼儿最愿意承受的一种形式。例如;幼儿在整理雪花片积木时,假如命令幼儿,他们则无动于衷,当我用嬉戏的方式对幼儿说:来我们竞赛,看谁摘
8、得小花最多,这时孩子们就会争先恐后得捡雪花片。所以我们把嬉戏化教学作为我们班教学工作的特色教育。 本学期,我看我班的孩子每天在教师的教育下成长,看着孩子们每天绚烂如霞的笑容,听到家长们说孩子的变化,我们的心里真是快乐无比啊! 幼师年度工作报告3 伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧急而又充实的一个学期又要过去,小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为教师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回忆一学期的工作,现总结如下: 一、工作态度 在工作中,本人能遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努
9、力求真、求实、求新,以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作,积极参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学工作 1.本学期仍旧根据幼儿园的安排对幼儿进展分组上课。严格根据周规划表的课程安排给幼儿上课。 2.在教学活动中仔细备课,做好课前的预备工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务力量与写作力量。 3.在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应充分的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 4.依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼
10、儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长意见,对幼儿进展因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育,使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、培育幼儿养成良好的入厕洗手喝水的习惯,做到排好队,不推不挤有序进展。 3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐
11、时不讲话,不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,急躁细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到
12、,防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写幼儿一日各种状况记录。 五、家长工作 1、主动亲切与家长沟通,充分利用黄昏接待幼儿时间与家进步行沟通,使家长了解幼儿在园状况。 2、通过家访家园联系手册电话等方式与家进步行亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。 3、通过幼儿园班级网站以及我们班级的群定期向家长展现幼儿在园的学习状况,使家长了解幼儿在园的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 在这个学期中,我班四位教师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些缺乏,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
13、幼师年度工作报告4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 在保教工作上,我力求一每件小事做起。急躁细致。我班小朋友局部自理力量都差。吃饭个别的孩子很慢,我常常鼓舞他们吃饭要快一点,一学期下来进步很大。我班没有几个小朋友会自己扫地擦的,我要求并鼓舞每个孩子都要劳动,尽量让小朋友自己的事情自己做,。对小朋友微小的进步赐予确定与表扬。让他们体验胜利的喜悦,使全班小朋友的自理力量有了很大的提高。每天对每个小朋友的安康牌记在心里。留意他们的精神状况,该多喝点
14、水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的珍宝细心照看,多带在身边便利照看与赐予关怀。亲亲对婆婆说:“我生病时,教师跟我讲了好多静静话,还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀! 学习了新纲要,并严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看,开掘小朋友的优点。我们班的祖辉,晋晋,佳佳平常比拟好动,淘气,但他们对画画很感兴趣,涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小朋友,依据本班的实际状况制定教育规划,仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏
15、的方式进展各项教育,让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展。在平常活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松! 我还利用废旧料对小朋友对生活中进展各种教育。例如,我们用饮料瓶,在主题中开展小小艺术家活动中,让小朋友了们动手做环保机器人,孩子们兴趣深厚,同时本学期主题活动小水滴,这一主题的开展让孩子自己动手试验观看,水的用途与好玩的小水滴等。家长朋
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