幼儿园教师远程培训心得体会简短幼儿园教师远程培训心得体会与感悟(五篇).docx
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1、 幼儿园教师远程培训心得体会简短幼儿园教师远程培训心得体会与感悟(五篇)幼儿园教师远程培训心得体会简短 幼儿园教师远程培训心得体会与感悟篇一/h3 教学活动观摩中,有来自各地的幼教名师,如应彩云、蒋静等。活动涉及语言、安康、艺术等各个领域。从中我们可感受到教师的良好教学素养,活动目标的制定符合幼儿的年龄特点和进展水平。教学过称环环相扣,活动中幼儿积极参加活动,师生互动很强。 培训中,北京师范大学教育学院前教育系刘焱教授为我们具体解读了 幼儿园教师 专业标准(试行)解读。听完刘焱教授的讲座,使我对幼儿教育有了更深刻的体会,对幼儿教师专业的执行标准有了更加明确的熟悉,幼儿园教师专业标准告知我如何做
2、一名幼儿教师,如何从哪些方面留意我们才能更专业化,更加喜爱幼儿教育事业,从而具有良好的道德修养,职业抱负和敬业精神。 幼儿园教师专业标准的根本内容包括专业理念与师德、专业学问和专业力量三个维度,其中专业理念与师德维度包括:职业理解与熟悉、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为四个领域。专业学问维度包括:幼儿进展学问、幼儿保育和教育学问和通识性学问三个领域。专业力量维度包括:环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、嬉戏活动的支持与引导、教育活动的规划与实施、鼓励与评价、沟通与合作、反思与进展七个领域。 专业标准对幼儿园教师提出了哪些新要求中讲到:“我们要做一个什么样的幼儿
3、园教师?”并从“七个做”中为我们绽开了精彩的解读,分别是:我们要做一名有教育抱负的教师,做一个有职业道德的教师,做一名有专业学问的教师,做一名有力量的教师,做一个有才智的教师,做一个有修养的教师,做一个不断学习,自求进步的教师。其中“做一个有职业道德的教师”中提出:“幼儿为本,师德为先。”这四个字重重的敲击在我的心上,让我对于幼儿园教师的师德有了深刻地体会和熟悉。 假如你想成为一名优秀教师,就先让自己是一位合格的教师,首先要具备的就是教师的品德。要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。刘教师分别从看“师德”议“师德”思“师德”行“师德”四个方面想我们阐述了“幼儿为本
4、、师德为先”的”重要意义。 要给孩子一杯水,教师自己就要一有桶水。作为一名教师要时刻学习,树立学到老、活到老的思想。因此,在平常的工作生活中要做到多读书、勤思索、善动笔。只有这样我们才能扩大视野,发觉问题,积存阅历,成为一名会学习的教师,快速成长,跟上时代的步伐。通过这次学习我明确了自己的努力方向,在今后的工作中我要做一名心中有抱负、眼中有儿童、合格的幼儿园教师。 幼儿园教师远程培训心得体会简短 幼儿园教师远程培训心得体会与感悟篇二/h3 今年8月26日开头,我特别有幸参与了幼儿园教师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且倾听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位
5、专家分别从幼儿园的安康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得: 一、教育教学理念新,注意实效性 本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比拟前沿的教育理论学问。作为一名幼儿教师,要学习新纲要,新课程标准,学习新理念,树立新观念,敬重幼儿的共性与尊严,建立民主、公平的师幼关系,注意幼儿安康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结
6、果、评价等方面别具一格,新奇好玩,实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新教师,要表达在观念要新,要常新,更新,坚持进展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推动素养教育的领潮人。 二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体 这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面沟通,解决了教师教学中的实际问题,增加了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式,为参训教师翻开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增加了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持亲密联系,按时沟通各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野
7、,在不断的沟通学习中成熟起来。 三、学以致用、明确目标 、着眼将来 听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应当把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿制造性解决问题的欲望;敬重幼儿共性,擅长发觉和爱护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西,结合我园实际状况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作力量,积极参与各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动讨论中成长”。 这次网
8、络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开头,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,争做一名合格的幼儿教师。 幼儿园教师远程培训心得体会简短 幼儿园教师远程培训心得体会与感悟篇三/h3 一线工作的教师,但是要当一名受人欢送的幼儿教师却是不易的。为了能够成为孩子心中、家长心中喜爱的教师,作为教师的我们都想着方法来提升自己各方面的力量。这次在园内的推举下,有幸参与了“示范性远程培训”工程,通过这次远程培训的学习的平台让我的理论学问和专业素养上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地把握和应用。另外,通过这次培训让我受到很大的启发: 一、幼儿教师要
9、拥有美妙的“师德”。 师德,就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为标准。作为一名幼儿教师,教师形象的塑造,是一种巨大的教育力气;教师的一言一行、一颦一笑,无不具有教育性:在与幼儿接触的过程中,对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。 在工作中,孩子给我带来了吵闹声,但也给我带来了欢乐声,就像人家说的:“蓝天由于有了白云的依偎才不会孤独;高山由于有了山花的依恋才不会孤独;碧海由于有了鱼儿在她心里玩耍,才会这样生气盎然;而我,由于有了你们,得意的孩子们,才真正拥有了最漂亮、最可珍贵的人生”。 二、“嬉戏”在教学活动中的重要性。 纲要中指出:“幼儿园教育应遵循幼儿的人格和权利,敬重幼儿身心进
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