快乐读书吧教学设计简短快乐读书吧读书真快乐教学设计(二篇).docx
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1、 快乐读书吧教学设计简短快乐读书吧读书真快乐教学设计(二篇)最新欢乐读书吧教学设计简短一 今日是一年一度的母亲节,女儿要为您洗脚。 这可是教师布置的任务哦! 当我把温度刚好的水倒在脚盆里,端到您面前时,清晰地看到您眼中的惊愕。您推辞说:“不用,不用”用劲地把脚往回缩。但我不由分说地把您摁坐在沙发上,把您的脚放进了脚盆里。我渐渐地细致地为您洗脚。抬起头来却发觉您在微笑地看着我。我认真观看着您,两鬓已悄然爬上了银丝,脸仍很白皙,虽没有年轻时的神采飞扬,却多了一份成熟、稳重。妈妈,您身体已有些微微发胖,脚也不再细嫩,您是不是老了?平常,所谓的“代沟”总是若有若无地横在我和您之间,我埋怨您太唠叨,常耍
2、脾气,不穿您给我买的“落伍”衣服想到这里,我忍不住一阵内疚,慌张低下头。这时,您又开头了唠叨,无非就是些“肯定要好好学习”“妈妈很爱你”之类的话。可今日,我不再觉得烦人,反而听着很舒适,我喜爱这种感觉。 洗完脚后,我轻轻地从水里把您的脚抱出来,犹如您抱着儿时的我,拿起毛巾轻轻地擦着,生怕弄疼了您。这时,我发觉,您眼睛里溢满深深的笑意,您说:“感谢女儿了。”我赶忙说:“这是应当的。”我观察您又笑了。我不敢说出真相,怕损害您,由于这是教师硬“逼”着我们子女给母亲洗脚的。固然,此时我已然是心甘情愿了。 倒掉洗脚水后,我和您聊起了家常。由于我知道您很孤独、很孤独爸爸常年在外工作,回来三四天,又被朋友拉
3、去喝酒。在这里,我诚心地对您说:妈,母亲节欢乐! 评: 写的是母亲节这天自己为母亲洗脚一事,表达了对母亲的祝愿。材料并不新,但读来温馨,情感真挚,同样能够打动人。 文章以表达为主,交代起因、经过、结果,按事情进展挨次依次写来,行文思路清楚,有条不紊。 笔墨集中在洗脚过程中女儿的所做所见、所思所感上,主次清楚,重点突出。 开篇点题,结尾扣题,前后照顾,首尾圆合。 最新欢乐读书吧教学设计简短二 1、流星划过天空,是由于他要吻向大地,空中白云飘飘,是由于他对天空恋恋不舍,我对你热忱无比,是由于我要对你说:生日欢乐! 2、一首琵琶曲,美到魂梦里,我用旋律为你唱欢乐的生日祝愿曲,站在云朵里,飘在幸福里,
4、我用晴朗为你点蜡烛的暖和和甜美,生日欢乐。 3、一切的语言在情字面前都变得苍白无力,什么也不用说,什么也不必说,送上一张小小的生日卡片:上面记录着我的一些心语! 4、天有多高,您的伟岸就有多高;地有多广,您的胸襟就有多广;海有多深,您的情感就有多深;茶有多浓,您的父爱就有多浓。祝父亲生日欢乐! 5、一句贺词,浓缩了我对你的祝愿两片绿叶,饱含着它同根生的情意。愿欢乐拥抱你,在这属于你的特殊的一天,生日欢乐! 6、心到,想到,念到;看到,闻到,听到;人到,手到,脚到;说到,做到,得到;时间到,礼物没到,我的祝愿到:祝生日欢乐,快乐无忧愁! 7、每天你都叫人们起床,你是黑暗与光明的分界生灵,一年36
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