感恩主题教育活动总结(6篇).docx
《感恩主题教育活动总结(6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩主题教育活动总结(6篇).docx(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 感恩主题教育活动总结(6篇)感恩主题教育活动总结1 在当今社会,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们慢慢远离了感动,淡忘了感恩,以为父母的哺育和教导都是理所固然。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校于十一月初全面启动“学会感恩,与爱同行”感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真谛。 一、开展活动,营造气氛,让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主体的参加,我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平常,我们加强学生的感恩行为习惯
2、养成教育。我们还细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。 孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们
3、还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的演讲朗读竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思索,再到心灵的碰撞,让孩子们经受了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本感恩心语录,孩子们人手一册,记录自己完成感恩作业的状况,表达自己在感恩活动中
4、的点滴感受。最让孩子们受益的是,通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。 孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作,学校还特地发出一份致全体家长的公开信,盼望家长们能够催促孩子积极参与感恩活动,多给孩子欣赏和鼓舞,多为孩子供应时机,培育他们知恩报恩的行为习惯;同时也盼望家长们能做孩子的典范,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册,班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长,家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来,比方与父母道晚
5、安、给父母夹菜、为父母捶背等。 三、构建三位一体的感恩网络,让学生在文化中熏陶。 在感恩教育活动启动阶段,学校就特地成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的治理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭和社区的联系,达成共识,形成教育合力。比方学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。 家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持,他们言传身教,努力做孩子的表率,仔细协作学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看妈妈再爱我一次等感恩电影,并作观后沟通,孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章,叙述感恩故事等等
6、。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的.少年健壮成长起来。 四、活动扎实,效果显著。 为了使活动力求有的放矢、落到实处,我们依据上级要求制定了月活动方案。并把工作具体安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县进行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗读竞赛中,我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的布满爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报,心存博爱的人。 感恩主题教育活动总结2 一、指导思想 为进一步落实我校关于开展“珍爱生命感恩生活”
7、主题教育活动的通知,培育学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质,促进学生健全人格的形成,结合我校实际状况,开展了教育系列活动,使学生在活动中有所熟悉,有所感悟,有所启迪。 二、活动主题: 珍爱生命感恩生活 三、详细活动过程宣传发动阶段: 为了让同学们提高对这次主题教育活动月的熟悉,学校定了具体的活动方案,并积极安排布署。充分利用校园播送、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命,感恩生活”的主题教育思想,创设校园感恩气氛,提高学生珍爱生命的意识。 全面实施阶段: 1、将生命安康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程,在这些学科中增加生命教育意识,充分挖掘了生命教
8、育资源,适时、适量、适度地对学生进展生动活泼的生命教育。 2、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容,通过有关方面的习惯养成教育,培育学生的自理力量,催促学生学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会。 3、积极开展学生青春期生理、心理安康教育。 4、举办了专题教育活动。聘请了司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座,加强学生生命教育,激发学生对生命的喜爱,教给学生安全学问、自我防范、自我爱护的常识,提高学生生命安康意识,依法爱护自己,敬重他人的生命安康权。 5、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。有规
9、划地开展以“珍爱生命,感恩生活”为主题的各种实践活动,加强对广阔学生的生命教育,使学生了解自己的成长历程,激发学生对生命成长的骄傲感,培育积极的生命价值观。 6、组织了“珍爱生命,感恩生活”征文活动。 以班级为主体,召开了珍爱生命,安康成长的主题班会,并推举优秀的主题班会在全校集中展现。 感谢父母哺育我感谢教师教育我感谢同学帮忙我感谢自然赐予我 通过这次“珍爱生命感恩生活”教育活动,提高了我校学生对生命教育活动的熟悉,让每一个学生都怀有感恩之心,使全校师生喜爱生命、珍惜生命、感恩生活,更好地激发了学生的生命潜能,唤起学生对生命的关爱,积极地面对生活,到达了创立和谐校园,开心地学习和生活的目的,
10、同时也激发了广阔教师的工作热忱和责任感,进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。在今后的工作中我们将进一步努力,积极探究,切实把“珍爱生命感恩生活”教育活动开展的更加深入,让校园奏响和谐的强音! 感恩主题教育活动总结3 “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩,成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关怀和帮忙而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长飞翔。 每年国家都会拿出大量的资金,对家庭经济困难的学生供应资助,让他们顺当完
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩 主题教育活动 总结
限制150内