(精品)4儿童文学.ppt
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1、意識形態中的兒童意識形態中的兒童(一)目前的文學作品、玩具、遊戲、電影、電視目前的文學作品、玩具、遊戲、電影、電視節目當中所傳達的意識型態,是如何影響孩節目當中所傳達的意識型態,是如何影響孩子發展對自己何所處世界的想法?子發展對自己何所處世界的想法?孩子的玩具與遊戲世界孩子的玩具與遊戲世界 玩具更是意識型態的傳承者,因為他們經常代表 成人的活動(戰爭、烹飪),並具有幫助孩子幻 想成人生活的層面並模仿成人行為的目的。在此 同時,玩具也傳達了思考世界的方法。電視與電影的世界電視與電影的世界 1.電視暴力在情緒上麻痺觀眾 2.合法化對弱勢與其他族群的態度 3.扭曲表達出我們社會比較喜歡的現實 4.節
2、目的敘事結構,強化了人可以有不專心的權利,一種很可能妨礙真正的學習過程。5.性別角色的刻板印象與偏見 兒童電影的世界兒童電影的世界 意識形態中的兒童意識形態中的兒童(二二)延續傳統上對於(男性和女性)陽剛和陰柔的觀念、對於擁有物品的樂趣,以及統治他人的樂趣,在過去已經造成無數的傷害,實在需要受到挑戰。意識形態中的兒童意識形態中的兒童(三三)潛藏的課程潛藏的課程-玩具、電視、電影和文學玩具、電視、電影和文學 需要作的是,推動小學當中教導互動式閱讀媒體影像的教育課程,這種課程可以使孩子了解意義是如何被建構的,並鼓勵他們去質疑和商榷那些被課本和其贊助者特別保護的課本。意識形態中的兒童意識形態中的兒童
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