第2课营造艺术的情趣和意境 (10)(精品).ppt
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1、第一单元 美术是创造性劳动新沂市第六中学刘娟这是南宋画家陈居中创作的一幅极为生动的动物画。在很小的尺幅上,画家选取了一个日常的景象,在村郊野外的小土坡上,牧羊人正在小憩,两只白色的小山羊打闹嬉戏,一只似是占到了便宜,惹得另一只发火地低头撞来,另一只毛色略重的老羊似欲走来制止,又一只则立于土坡之上,沉静地俯视着下面所发生的一切。四只羊的组合仿佛是一个家庭,母亲正在看管着孩子,父亲则高高在上,保持着一家之主的威严,画家将动物之间的情爱描写得十分真实,又富有人世的生活意趣。在置景上力求简单明快,土坡只以墨笔勾出轮廓,略加擦染,几株小草与荆棘也安排得很疏阔,画面左上角画一株老干,侧生一棵新枝。画家亦注
2、重细节的刻画,如立于树干上的两只小山雀,俯首观看,形态生动。全图无论是写物、写景,皆突出了一个“动”字,生活气息极为浓厚。此图绘四只山羊在枯树下打斗、观望的不同动态,形象生动,逗人喜爱。全图用笔简练朴实,色调柔和中又有对比。以大面积淡墨渲染出坡地,将天地区分开来,并很好地衬托了画面的主体。图中景物高低错落,画面富于变化。采用南宋院体山水的边角式布局法,画面以斜对角式区分,左下为全部景物,右上角全部留白,增加空间感,增加画面吸引力,古代羊和祥、阳相通,有祈盼吉祥如意的美好愿望。注重写实,观察精微,风格“俊俏明媚”,富于生趣,人谓其作“不亚黄宗道”。传世作品有文姬归汉图、四羊图。试一试,以下作品在
3、哪些地方表现出了情趣?试一试,以下作品在哪些地方表现出了情趣?水牛悠然的走在乡间小道上,牧童侧坐于牛背上,转头仰望春柳,悠然自得。寥寥数笔,便勾出一幅质朴而生机盎然的田园小景。李可染情,就是情景交融,它是意境的基础要素。画面中一个跪坐的女孩,手持蒲公英,昂首鼓起小嘴,轻轻一吹,那像小伞一样的绒花轻飘地随风而去。飘向天空,洒落大地。造型纯朴,构图简洁,背景空旷而意境深远,抒情味极浓。作者采用水印套色的方法,以浓墨印头发、眼睛、小竹篮和镰刀,淡墨印衣服、手和脸的轮廓线,脸部套印浅红色,唯有撅起的小嘴套一点红,背景是大面积的空白,整幅画画像中国画一样优美、空灵。1959年,此画曾获“莱比锡国际书籍艺
4、术展”版画比赛金质奖章。版画版画蒲公英蒲公英吴凡吴凡齐白石(18641957),字萍生,号白石,别号寄萍老人,借山吟馆主者等。湖南湘潭人。是中国20世纪著名的书画大师和书法篆刻巨匠。能作肖像、山水,而精于写意花鸟。其作品意态生动,水墨淋漓。意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。本幅青蛙充满了齐本幅青蛙充满了齐氏幽默,被芦草缠住脚氏幽默,被芦草缠住脚正在挣扎的小青蛙,三正在挣扎的小青蛙,三只煞有其事的只煞有其事的“开会青开会青蛙蛙”,一副不可叫人听,一副不可叫人听去的神秘。画面的节奏去的神秘。画面的节奏把握得恰到好处,虚实把握得恰到好处,虚实得当,
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