四年级数学下册第四单元小数的意义和性质:5小数的大小比较 第二课时课件(教育精品).ppt
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1、 小小 数数 的的 大大 小小 比比 较较姓姓 名名 小小 军军 小小 明明 小小 强强成成 绩绩 2.84米米 3.05米米 2.8米米名名 次次项目:男子跳远项目:男子跳远 第一名第一名整数部分大的小数就大整数部分大的小数就大同桌说一说比较小数大小的方同桌说一说比较小数大小的方法是怎样的?法是怎样的?1、先比较整数部分,整数部分大的那、先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。个数就大。2、整数部分相同,再比较十分位,十、整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的数就大;十分位上的数相分位上大的数就大;十分位上的数相同就比较百分位,百分位上大的数就同就比较百分位,百分位上大的数就大;依次类推大
2、;依次类推 相同点:从高位比起,一位一位的比较。相同点:从高位比起,一位一位的比较。不同点不同点:整数比大小,如果位数不同,数整数比大小,如果位数不同,数 位多的就比较大;而小数不能只看小数的位多的就比较大;而小数不能只看小数的位数的多少。位数的多少。想一想一想想比较小数大小与比较整数的大比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点?小有什么异同点?比一比比一比3.254.259.9810.035.785.483.433.3489.989.84.014(1)6.809 6.799()判断对错判断对错(2)5.1 5.1002()(3)38.748 38.75()(4)0.009 0.010()(5
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