27岳阳楼记(教育精品).ppt
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1、岳阳楼记岳阳楼记 范仲淹范仲淹江南三大名楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼湖北武汉湖北武汉晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢黄鹤楼滕王阁滕王阁江西南昌江西南昌落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃滕王阁序先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记岳阳楼岳阳楼湖南岳阳湖南岳阳 范仲淹(公元范仲淹(公元98998910521052年),年),字字希文希文。北宋北宋苏州吴县(今江苏省吴县)人。苏州吴县(今江苏省吴县)人。北宋初期著名的北宋初期著名的政治家,军事家,文学家政治家,军事家,文学家。从小勤奋好学,而且怀有远大的抱负,以天从小勤奋好学,而且怀有远大的抱负,以天下为己任。他为人忠直,极言敢谏
2、因常常遭下为己任。他为人忠直,极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张,这就是后人所称的治的十项主张,这就是后人所称的“庆历新庆历新政政”。新政遭到保守势力的联合进攻,范仲。新政遭到保守势力的联合进攻,范仲淹遭到排挤,贬官,出任邓州,杭州,青州淹遭到排挤,贬官,出任邓州,杭州,青州等地,最后病死在赴颍州的途中,等地,最后病死在赴颍州的途中,谥号文正谥号文正。写作背景:听读课文,注意下列字词:听读课文,注意下列字词:谪谪守守 怒怒号号 隐隐曜曜 樯樯倾倾楫楫摧摧 岸岸芷芷 汀汀兰兰 皓皓月月 薄暮薄暮冥冥冥冥 偕偕忘忘 波波澜澜 嗟
3、嗟夫夫 忧忧谗谗畏讥畏讥zhhoyo qingjzhtnghomngxilnjichn齐读课文,注意节奏和断句。齐读课文,注意节奏和断句。*庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者
4、矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,百废俱兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归!岳阳楼记 范仲淹 其他句:其他句:居居/庙堂庙堂/之高之高/则忧则忧/其民其民 先天下先天下/之忧之忧/而忧而
5、忧掌握正确的朗读骈句的方法掌握正确的朗读骈句的方法朗读指导朗读指导三字句:三字句:衔衔/远山,吞远山,吞/长江长江四字句:四字句:不以不以/物喜,不以物喜,不以/已悲已悲全文可分为三个部分全文可分为三个部分第一部分第一部分(1)写重修岳阳楼的背景写重修岳阳楼的背景及写作缘由及写作缘由.第二部分第二部分(2-4)写迁客骚人览物而写迁客骚人览物而生的两种感情生的两种感情.第三部分第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抒写宽广胸怀和政治抱负抱负.朗读课文第一段,并根据课文注释翻译。朗读课文第一段,并根据课文注释翻译。庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,
6、百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。越越明年明年百废百废具具兴兴增其旧增其旧制制属属予作文以记之予作文以记之到,及到,及通通“俱俱”,全,全,都都规模规模通通“嘱嘱”,嘱,嘱托托记叙重修岳阳楼之事以及作记的记叙重修岳阳楼之事以及作记的缘由缘由,其中有意识,其中有意识地突出滕子京的政绩地突出滕子京的政绩“政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴”。*第一段需要补充的词语意思乃:增:其:于是之:指岳阳楼予:作文:写(一篇)文章我指重修岳阳楼这件事扩大 庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守.
7、到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。第一段译文:讨论并归纳:在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?被贬,总不是什么好事,范仲淹在文章一 开头便提滕子京“谪守巴陵郡”,是否让老朋友难堪呢?(课文为什么这样开头?)滕子京“谪守巴陵郡”,才一年工夫,就“政通人和,百废具兴”,还重修了岳阳楼,这样开头
8、,既是对他政绩的赞扬,也是为他的被贬鸣不平。还呼应后文,劝勉他“不以己悲”。注释注释:返回上页 下页 水流浩大的样子聚集予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?能壮丽景象这样,那么那降职远调的人诗人日光朗读课文第二段,并根据课文注释翻译。朗读课文第二段,并根据课文注释翻译。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之
9、大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?异乎?衔衔远山远山前人之述前人之述备备矣矣多多会会于此于此得得无异乎无异乎连接连接通通“俱俱”,全,全,都都聚集,会集聚集,会集能够能够围绕围绕“记记”重点描写岳阳楼及其周围的景色,引出重点描写岳阳楼及其周围的景色,引出迁客骚人各不相同的迁客骚人各不相同的“览物之情览物之情”。*第二段需要补充的词语意思夫(f):胜:衔:际涯:景象:大观:我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。它包含着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽阔
10、无边;早晴晚阴变化,景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的记述(已经)很详尽了。既然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水湘水,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?第二段译文:提问:从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?讨论并归纳:(1)气势非凡:衔远山,吞长江。)气势非凡:衔远山,吞长江。(3)湖光山色:朝晖夕阴,气象万千。)湖光山色:朝晖夕阴,气象万千。(2)宽阔无边:浩浩汤汤,横无际涯。)宽阔无边:浩浩汤汤,横无际涯。“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好?说出好在哪里。洞庭湖是无生命之物,用洞庭湖是无生命之物,用“衔衔”“吞吞”则使人
11、产生有生命之感,把则使人产生有生命之感,把“远山远山”“长江长江”跟洞庭湖的关系写得跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用画面。如果用“连连”“接接”来替换,来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。面是静止的,效果没有这样好。地理知地理知识:识:洞庭湖“吞吐”长江写洞庭湖“吞长江”不但很有气势,而且非常符合洞庭湖地理水文的实际。洞庭湖的上游主要是湘江、潇水,它们源于我国南部,汛期在春季。长江源于川、滇、青、藏等西部高原,汛期在夏季。洞庭湖流域的汛期,正是长江的枯水期,此时它自然会
12、“吐”长江,补充长江水量。而长江的汛期,又正值洞庭湖汛期过后,此时洞庭湖便“吞”长江,降低长江洪峰。所以,洞庭湖是长江水量的“天然调节器”。返回上页 下页 作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘,原作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘,原因是什么?因是什么?第一,第一,“前人之述备矣前人之述备矣”,因为不必再去重复;,因为不必再去重复;第二,从全文看,作者写这篇文章的目的不在第二,从全文看,作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物,于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物,而在于借景抒情。而在于借景抒情。此则岳阳楼之大观也,前人此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。之述备矣。“前人之
13、述备矣前人之述备矣”呼应前文呼应前文哪一句?哪一句?“前人之述前人之述”指的是什指的是什么?么?呼应呼应“刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上”。“前人之述前人之述”指指“唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋”。返回上页 下页 运用运用对偶句,写出了洞庭湖独偶句,写出了洞庭湖独特、重要的地理位置,同特、重要的地理位置,同时,为“迁客迁客骚人,多会于此人,多会于此”张本。本。“通通”“”“极极”二字写出了洞庭湖博大的二字写出了洞庭湖博大的景景观和恢弘的气和恢弘的气势。如何理解“北通巫峡,南极潇湘”这句话?“览物之情,得无异乎览物之情,得无异乎”这一问题在结构上起什么作用这一问题在结构上起什么作用?承上启
14、下,是全文承上启下,是全文“关节关节”。上承岳阳楼大观,引出上承岳阳楼大观,引出“迁客骚迁客骚人人”的的“览物之情,进而引出关览物之情,进而引出关于于“古仁人之心古仁人之心”的议论。的议论。返回上页 下页 然则北通巫峡,南极潇湘,迁然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。客骚人,多会于此。你知道历史上有哪些迁客骚人你知道历史上有哪些迁客骚人“会会”于此?于此?屈原、贾谊、李白、杜甫屈原、贾谊、李白、杜甫、孟浩、孟浩然、柳宗元、刘禹锡、张说然、柳宗元、刘禹锡、张说现在又有了一个滕子京。现在又有了一个滕子京。返回上页 下页 注释注释:返回上页 下页 这个说坏话国都若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒
15、号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。昏暗另见后面“说文解字”冲向桅杆桨迫近像那说文解字:说文解字:冥下面的“六”是两只手。返回上页 下页 冥,两只手把天幕拉上,表示“昏暗”。薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。像那连绵的雨纷纷而下,整月不晴的时像那连绵的雨纷纷而下,整月不晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏了光辉,山岳也隐没了形迹;日月星辰隐藏了光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断,商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断,傍
16、晚时分天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫傍晚时分天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼。(这时人们)登上这座楼,和猿猴的悲啼。(这时人们)登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的的心情,(再)人家说坏话,惧怕人家讥讽的的心情,(再)抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。万千而十分悲伤了。第三段译文:第三段需要补充的词语意思排:推,这里是冲的意思耀:这里指光辉,名词潜:没于水,引申为潜藏,隐没去国:离开国都。国,国都、京城萧然:萧条冷落的样子指出第三段描写景物的文字若
17、夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。这些景物描写渲染了什么气氛?渲染“悲”的气氛。返回上页 下页 问题:找出本段两组对仗最为工整的对偶句,加以品味。“阴风怒号,浊浪排空阴风怒号,浊浪排空”“日星隐耀,山岳潜形日星隐耀,山岳潜形”两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法,化静为动,为画面增添了动感)。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景,极富感染力。“怒号”运用了拟人,似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊春和景明,波澜不惊,上下天光皓月千里,浮光跃金,静影沉璧皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 至若春和景明,波澜不惊,上下天光
18、,一碧万顷;至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。朗读课文第四段,并根据课文注释翻译。朗读课文第四段,并根据课文注释翻译。沙鸥翔沙鸥翔集集长烟长烟一一空空宠辱宠辱偕偕忘忘把把酒临风酒临风鸟停息在树上鸟停息在树上全,都全,都一起一起持,执持,执第三、四两段既写景又抒情,从
19、阴晴两种不同的天气引第三、四两段既写景又抒情,从阴晴两种不同的天气引出人们的感受,表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。出人们的感受,表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。*说文解字:说文解字:集上半部分是一只鸟的象形。本意是鸟落在树上,即栖止。翔集:时而飞翔,时而停歇。返回上页 下页 第四段需要补充的词语意思游泳:游来游去而或:有时何极:哪里有穷尽,无穷无尽。极,尽 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,天色湖光相连,一片碧绿;沙洲上的平静,天色湖光相连,一片碧绿;沙洲上的欧鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿(在欧鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿(在水中)游来游去;
20、岸上的小草和洲上的兰花,水中)游来游去;岸上的小草和洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。有时湖面上大片烟雾香气浓郁,颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的光闪着金色,静静地月上微波荡漾,浮动的光闪着金色,静静地月影像沉在水底的玉璧,渔夫的歌声在你唱我影像沉在水底的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣真是无穷无尽!(这时)登和,这样的乐趣真是无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被忘了,在清风吹拂中端着酒光荣和屈辱都被忘了,在清风吹拂中端着酒
21、杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。第四段译文:找出本段对偶最工整的两句,并品味其妙处“沙鸥翔集,锦鳞游泳”“浮光跃金,静影沉璧”“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻比喻成“跃动着的碎金”,展现了景物的动态美动态美。“静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同,写的是景物的静态美静态美:静静的月影宛如沉在水底的白璧。两两句一动一静,相映成趣句一动一静,相映成趣明确:指出第三、四段写“迁客骚人”心情的句子。3.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。4.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。这些迁客骚人因什么而或悲或喜?因物(景物
22、)、因己。返回上页 下页 朗读课文第五段,并根据课文注释翻译。朗读课文第五段,并根据课文注释翻译。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?乎。噫!微斯人,吾谁与归?或或异二者之为异二者之为居居庙堂庙堂之高之高微微斯人斯人吾谁与吾谁与归归或许,也许或许,也
23、许指朝廷指朝廷没有没有归依归依从迁客骚人引出进一步的议论,正面阐述作者的观点,写从迁客骚人引出进一步的议论,正面阐述作者的观点,写出出“古仁人古仁人”“不以物喜,不以己悲不以物喜,不以己悲”的情怀,抒发自己的情怀,抒发自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔大胸襟和政治的阔大胸襟和政治抱负。抱负。*第五段需要补充的词语意思嗟夫:感叹声。夫,表感叹语气心:这里指思想感情然则:然,这样,指上文“进亦忧,退亦忧”。则,连词,就,那么 唉!我曾经探究过古代品德高尚的人们唉!我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,的思想感情,他们或许不同于以
24、上两种心情,这是什么缘故呢?(是因为)他们不因外物这是什么缘故呢?(是因为)他们不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝廷做官就为平民百姓忧虑,(不在朝廷做官)廷做官就为平民百姓忧虑,(不在朝廷做官)处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样,进处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样,进朝廷做官也担扰,退处江湖也担扰。既然这朝廷做官也担扰,退处江湖也担扰。既然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说:说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐后才乐”吧!啊!没有这样的人,我同谁一吧!啊!没
25、有这样的人,我同谁一道呢?道呢?第五段译文:予尝求古仁人之心,或异二者之为。“古仁人之心”是怎样的?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。“或异二者之为”中的“二者”指的是:上文“感极而悲者”,“其喜洋洋者”。返回上页 下页 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。“居庙堂之高”和“处江湖之远”各指什么?在朝廷做官(为官);不在朝廷做官(为民)。返回上页 下页 是进亦忧,退亦忧“进”“退”分别照应:居庙堂之高,处江湖之远。返回上页 下页 抒发自己旷达胸襟和政治抱负的语句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。返回上页 下页 本文主题句是:本文主题句是:先天下之忧而忧,先天下之
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