教师个人工作计划模板汇总9篇.docx
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1、 教师个人工作计划模板汇总9篇 指导思想 : 作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心理想下,走教研一体、做一名和善的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作规划。 详细工作及实施方法: 一、师德方面: 针对学生家长的意见反应,做好自己的教师承诺书,严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。准时与自己进展心灵的沟通。在师生帮扶活动中,无私的奉贤爱心,准时履行帮扶义务,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,安康向上的人民教师。 二、教育教学方面: 本着以教育为中心,
2、以质量为根底,以课堂为基地,扎实练好个人根本功。超前的搞好 个人备课。在集体备课中吸取个人才智,做创意性发挥。抓好常规教学,呈现立体课堂。认真批改每个学生的课后作业,准时把握孩子近期思想学习的动态,有针对性该进教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。协作班主任进展日常治理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,安康的身心。 三、教育教研工作规划: 务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力教师,是这一年的科研目标。深入学习新教育思想,争取创立个人的博客网页,发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。参考 教师个人工作规划 篇2
3、一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据,面对全体学生,着眼于学生全面进展和终身进展需要。关注每一位学生,培育学生的共性和特长。提高学生生物科学素养,积极提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手,渐渐培育学生收集和处理信息的力量,提出问题、分析和解决问题的力量,以及沟通和表达力量。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生喜爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。 二、教材分析 本学期教学内容介绍(济南版)生物学(八年级上册),绿色开花植物的一生、动物的生殖发育、人体的生殖发育、生物的遗传变异等内容。内容较初一少了一些,探究试验削减了一些
4、,增加了观看和思索,科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量,扩大了学问面。 三、教学目标 1、 全面提高学生的科学素养为宗旨,培育学生的创新精神和实践力量。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地爱护生物,促进社会进展。 3、通过学习使学生知道如何安康地生活。 4、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。 四、学生状况分析 八年级学生学习生物的兴趣还不很高,上学年生物的平均成绩走在了中间,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。 五、 教学任务 1本学期讲授义务教育课程标准试验教材(济南版)生
5、物学(八年级上册)。 2在连续抓好“课改”试验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的熟悉,力争在原有的根底上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 3连续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”阅历,连续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。 4.连续讨论和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,连续尝试开展学校开放日活动。 5连续探究新课程的评价体系,特殊是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的根底上,总结试教二年的阅历和体会,初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。 六、教学要求 1
6、教师在教学中要连续仔细落实课程提出的课程理念:面对全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2大力提倡“问题即课题,教学即讨论,成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识,要边试验、边讨论,力争做一名科研型的教育工。 3在教学中,要努力使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展,必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 4教师在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。教师要通过组织学生参与各种实践活动,培育学生的学习兴趣。教师要力争制造条件开全教材中提
7、出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6有条件的学校要积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特别兴趣的学生进展个别指导。 七、详细措施 1、细心实行先进的教学方法,对新教材进展培训。 2、细心组织和筹划好课堂教案。 3、探究新的教学方法,做到课堂质量高效率。 4、进展课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。 5、仔细批改作业,从中解决学生存在的问题。 6、培育优生,转化后进生。 教师个人工作规划 篇3 积极参与学校以及各级组织的各项培训,在培训中,努力将自己熬炼成为具有高尚师德高尚、优良素养、精湛业务精湛、富有活力和
8、创新精神的新型教师,并具有鲜亮时代特色的教师。 培训内容 1、学高为师,身正为范。做为一名教师必需要有高尚的道德情操。所以要极积参与每次的政治学习,并仔细做好记录。要树立良好的师德形象,常常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”、“教师职业道德标准”等。不断加强自我修养,做一个学生宠爱的好教师。 2、要积极参与业务学习,并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外,还要选择一些与本学期讨论课题“以学为主,当堂达标”理念下的小组合作学习的讨论相关的内容进展自主学习,并撰写业务笔记和教学随笔,从而不断提高自己的课堂实践力量和业务水平。 3、学习有关教育教学理论,在理性熟悉中丰富自我。每学
9、期读一本好书,准时做好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。并多看权威性的教育类期刊杂志。并常常上网学习,观看好的课例了解闻名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 4、坚持连续教育学习,仔细参与网络远程教育培训。做好网络学习笔记,积极进展发贴与沟通,向同行们学习,还要多写反思与心得。从而不断提高自己的教育教学理论与水平。 5、多听课,多学习,充分利用好研讨课时机来不断提高自己的教学力量。深入钻研教材,讨论教法学法,上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。准时发觉自己的缺乏并不断改良。在研讨课期间要多听课、多学习,学习别人的优点来弥
10、补自己教学方面的缺乏,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习、不断超越自己。 6、积极参与各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学讨论组内学习,切实解决教学中遇到的问题。连续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。 7、积极使用现代信息技术。利用网络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,把握新方式,运用新理论,从而提高教学效果。 教师个人工作规划 篇4 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、教
11、学目标: 针对低年级学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、剪纸,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作: 1、连续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我们将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的缺乏,多
12、以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务力量,使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止意外发生。由于美术课在操作过程中比
13、拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、自调颜料比拟难把握,应当留意课室卫生,用品的清洗。 五、总结: 总之,美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、阅历、学问的进展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 教师个人工作规划 篇5 指导思想:全面贯彻和落实学校工作报告精神;坚持“自主合作探究”教育模式,自主构建高效课堂,创新方法,让学生真正做到主动。 工作目标: 1、要在工作之余多学习,不断提高自己的教育教学水平,积极参与学校的各种竞赛和教研活动。 2
14、、不断提高自己的科研力量,平常多读一些有关自己学科的 资料,留意收集,留意积存,真正用新课程理念不断充实自己。 3、加强与其他教师的沟通,虚心学习,发挥骨干教师的带头引领作用。 4、做一名创新型教师,在打造高效课堂活动中,努力探究自主合作学习模式教学,培育学生的学习兴趣和力量,使学生获得全面进展。 现状分析: 1、 在教学方面有肯定的阅历,但是还需要进一步提高。尤其是在构建课堂活动中需要不断学习,不断提高,不能落后, 2、 具有肯定的科研力量,但对先进的教学理念和思想的理解还不够到位。 3、作为一名骨干教师的辐射力量还不强,与其他教师的沟通还不够。 工作措施: (1)学习方面 读有关教育学、心
15、理学的文章,理解“课程改革纲要”、“英语课程标准”、“课标解读”的根本理念、目标和各阶段的要求等。读完教育处推举书目爱的教育和给教师100条建议并努力做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念,树立适应现代的进展的教育观、质量观和人才观。自觉改良教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有制造性、艺术性。 (2)教学方面 贯彻“以人为本构建高效课堂”的根本思想,坚持落实了自主学习、合作学习、探究学习的方式,通过对学生学习过程的评价,提高英语教学效益和课堂效率。认仔细真上好每一堂课,钻研教材,细读文本,勤写教学反思。加强“自主合作探究”教学法的实践与探究,学习名师的
16、教学特色和阅历,努力形成自己独特的教学风格。常常与其他教师进展沟通,主动进展阶段性自查,找出与其他教师之间的差距,以便更好地进展学习和再实践,建立业务学习笔记。积极参与“以学生为本,构建高效课堂”课堂教学活动,使自己教学水平能有所提高。 (3)教学讨论 积极开展教育科研活动,把握英语学科教育改革动态,深入讨论自己所教的新目标英语教材,讨论其编排体系特点、内容、方法等,能博才众长,正确把握教材的意图,努力把教学实践阅历升华为理论,并认真观看、评价、改良课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,提高自己的文化素养和业务力量。 教师个人工作规划 篇6 本学期,我要仔细备课、上课、听课、评课,准时批
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