2023年度上学期学校工作计划.docx
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1、 2022年度上学期学校工作计划 下面是小编为大家整理的2023年度上学期学校工作规划,供大家参考。 新学年、新学期、新起点、新期望。你的工作规划写好了吗?下面是为大家整理的2023上学期学校工作规划,供大家参考。 2023上学期学校工作规划 本学期,我校将在上级教育主管部门的正确领导下,以科学进展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增加学生创新精神和实践本领为核心,加强教师队伍建立,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、安康进展。为开展好各项工作,拟定本期
2、学校工作规划如下: 一、指导思想 本学期,我校在“优先进展,育人为本,改革创新,促进公正,提高质量”工作方针指导下,以学校进展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推动根底教育课程改革,培育学生的创新精神和实践本领,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,标准办学行为,全面推动学校标准化工程,努力做到“教师进展,学生进展,学校进展”和谐同步,连续加强行风和廉政建立,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满足的学校,争做人民满足的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先,教学为主,以学校和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体,走
3、以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和治理水平,提升师生综合素养,丰富师生学校生活。 三、主要工作资料及措施 (一)坚持以人为本,强化队伍建立 1、班子建立 本期,我校经原翁义、清爽、红岩三所小学合并并搬入新校区,组建了新的领导班子。领导班子成员要切实树立效劳群众的意识,主动关怀教职工,在育人、教研,科研等方面赐予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培育,切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建立 以教工学习为平台,学习党的群众路线,学习新课程标准、课堂标准评价、零起点教学等,加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师职责意识,严厉工
4、作纪律。开展全员培训,进取组织教师参与各级各类培训。加强教师学习与实践,仔细做好“一师一优课,一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现出名优教师、骨干教师在教师专业进展中的引领和辐射作用,力争对内示范, 当前隐蔽内容免费查看构成风格,对外辐射,扩大影响。加强教师思想道德教育,建立高素养的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增加教师教书育人、为人师表的自觉性,增加教师的事业心、使命感和职责感。加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改阅历的学习,扎实开展“有效课堂教学”
5、、课题讨论和校本培训工作,经过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动,促进教师专业成长。打造一支“学生欢送,家长满足,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作,完善相关档案资料,迎接小继教工作验收。 (二)树立创新意识,推动德育工作 1、注意班主任队伍建立,坚持开好班主任工作例会,有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建立,经过对于中队辅导员的少先队学问、主题班队会等技能的培训,提高中队辅导员的辅导员意识,从而进一步增加中队辅导员的育德本领。加强青年班主任专业化进展讨论,连续经过培训、实践讨论等形式提升专业化素养。 2、加强养成教育。以课堂为主渠道、
6、在活动中落实、在实践中检验;一学期养成一行为,逐步提升我校学生的行规素养礼貌习惯。要切实抓好行为标准教育,重视学生良好习惯的养成。落实守则、中小学生日常标准各项规定;落实班主任工作目标职责制;各项检查主要以教师为主,学生为辅,落实专人负责,确保检查评比的公正、公正、公开。连续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”:地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。开展养成教育活动,做好学生礼貌用语、礼貌用餐等行规训练工作,并以“不乱扔垃圾;弯弯腰,伸伸手,垃圾不见影”活动为行为教育的突破口,经过红领巾播送、升旗仪式等载
7、体,加强宣传教育;经过有效的训练与指导,加强行规的养成;经过“流淌红旗”等评价机制,发挥辐射引领作用。三者有效结合,帮助学生养成良好的行为习惯。 3、多渠道地开展法律、交通、卫生、消防、防灾等生命专题教育,培育学生的社会安全职责感,把握必要的安全行为的学问和技能,增加学生遵纪守法的意识和自我爱护的意识。 4、进一步加大对家长、社会的开放力度,经过校迅通搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁,构成由学校、家长和社会共同参加的素养教育新格局。仔细开展家庭教育指导的实践与讨论工作,进一步探究家委会在学校教育活动开展中的进取帮助作用,从而加强发挥家委会在学校民主治理中的作用;定期开展有针对性的家庭教育指导专
8、题讲座和报告,推广家长教子阅历,提高家庭教育质量。 5、加强心理安康教育,重视问题学生教育。针对孩子的不一样特点,课堂教学和各项教育活动中,要准时对学生进展心理指导,培育学生珍惜时间的习惯、艰难朴实的精神、坚韧不拔的意志和自我治理的本领,增加少年儿童适应社会生活的本领。提倡课间非常钟谈心活动,要求班主任及各学科教师课间多进教室,多与学生沟通、沟通。抓好随班就读工作,以高度职责感关怀需要关怀、帮助的学生,不让一个学生落伍。做好留守儿童心理辅导,建立留守儿童档案,组建“留守儿童之家”,让孩子们感受到家的暖和,安康欢快地成长。 (三)强化教学治理,提高教育质量 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学
9、校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为根本,以抓教研为依托,从细从实落实教学常规,加强过程治理,实现向治理要质量,向课堂要效益。重抓“有效课堂教学”,夯实“教学五环节”,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教育质量。 1、加强教学常规治理,落实教学常规,标准教学行为,提高教育教学质量。严格根据中心校的要求,标准课堂教学程序与行为,强化教学过程,重视教学细节,实行推门听课制度,组织好各学科期中、期末考试。 2、切实抓好“教学五环节”工作,在教学“五仔细”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考察进展性、培优帮困准时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情景并准时与教师反应。教学常
10、规检查本着严谨治学、精细治理、科学标准的原则,连续坚持定期检查与平常检查相结合,教育处检查与领导检查相结合,注意教学指导和质量评价,为教师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 3、连续贯彻课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平,向40分钟要质量。突出学科特点,努力构成富有学校的特色学科教学。 4、加强教学档案及教务治理工作,标准办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情景等进展详实记载,统一归档,为教师的专业化成长、评价表彰供应真实详实的第一手资料。做好教学效劳工作,提高效劳意识,加强学籍治理,当好调度和调控员,确保学校教育教学工作正常开展。 5
11、、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中,留意指导学生的课前预习和课堂仔细听课、课后准时作业的方法和习惯,引导学生养成进取思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、标准书写、注意积存、乐于自学、勤于操作的本领及品质。 6、进取开展教研活动,强化向教研要质量意识,强化学科组整体质量意识,构成教育合力。各课题讨论绝不轻言放弃,让学校成为讨论的基地,让教育教学中的问题成为讨论的对象,让教师个个都是讨论的主体,让进展成为我们讨论的目的。仔细抓好校本课程的建立,各教研组要依据教研规划做到校本课程研发人员落实、活动资料落实。教师每周参与一次团体备课活动,努力造就一支业务精湛、布满活力的高素养教师队伍。
12、(四)加强学校标准治理,强化工作执行力,提高学校治理水平 1、完善各项制度。进一步完善评优评先等规章制度,构成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核,构成标准化、制度化。 2、实行“四项”治理,提升学校治理水平。一是坚持全员治理。号召全体教职工在做好本职工作的同时,关注学校事务,关怀学校进展,进取为学校的进展出力献策;二是坚持目标治理。各项工作职责到人,层层落实。全体教职工依据各自岗位任务,确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度治理。本学期连续坚持分级、分层负责的治理方法,建立“校长布置任务副校长、
13、各科室带头各班级教师履职”的线性治理机制,实行一级抓一级,一级管一级的治理模式;关注细节、重视过程,进一步将治理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程,力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价;四是坚持工作问责制。根据“理解任务不讲价钱,落实任务不需督办,完成任务不拖时间”的要求,对认准的事,确定的事,抓住不放,一抓究竟,实行工作职责追究制。 3、加强特色建立,实施素养教育。树立全新的素养教育观念。关注学生的探究、实践和创新本领,关注学生的情感态度、身体安康。培育富有创新本领、求异思维本领、敢于质疑的学生。 4、全面完善迎接省义务教育均衡进展督导评估档案资料,各相关部门要对比指导要求对各类文
14、件、规划、方案、总结、表册、音像、建立资料等进展查漏补缺,收集整理,按统一要求建档,迎接国家、省义务教育均衡进展督导评估小组的验收工作。 5、加强环境卫生教育及治理,深入开展创立国家环保榜样城市宣传教育工作,进一步提升创模知晓度、参加度和满足度,为凯里创模迎接上级技术评估打下根底。 (五)深化科研改革,引领内涵进展 1、进取申报各类课题,依据课题进程有序实施推动,将讨论工作落到实处。 2、各项常规全面落实。完善科研工作制度、加强科研队伍建立、标准过程治理、落实好科研活动等。引导和帮助教师以“个人课题”讨论为抓手,解决教育教学中的实际问题。立项讨论的课题,要仔细做好开题论证、中期汇报、结题论证等
15、工作。 3、开展好论文评比活动。连续鼓舞教师撰写课改信息、教学心得、课题讨论论文、教育教学案例等,举办好学校教育科研论文评比活动。优秀的科研成果参与区、州、省评比。 (六)强化后勤治理,增加效劳意识 1、连续零收费工作,杜绝乱收费现象的消失。 2、加快推动各类信息平台的建立和应用,结合学校实际,完善学校网站、学校教师群等信息平台。 3、加强专职治理员的职责意识和主动效劳本领,图书室、资料室、仪器室、档案室要严格执行上级部门及学校制定的规章制度,加强治理,提高为教育教学效劳的自觉性,进取主动地为配备教学仪器、资料出谋划策,并不断提高图书、资料、仪器的使用效益。 4、仔细贯彻落实学校卫生工作条例,
16、使卫生工作进一步标准化。依据上级部门要求,制定完善各项制度,联合各个部门开展好各项常规工作的治理与检查,加强教室的消毒措施,加强食堂卫生安全工作治理,并落实专人定期利用学校播送开展相关的教育宣传活动,进取向学生传授个人卫生、饮食卫生等常识,提高学生的卫生意识,提高学校的卫生工作常规治理水平。 5、连续做好饮食饮水治理工作,听取和反应师生们的意见,加强食堂治理,确保师生饭菜质量和用餐安全、养分、可口。 6、建立建全宿舍治理制度,建立留宿学生个人档案,加强宿舍卫生、安全治理。 (七)突出法制安全教育,打造平安学校 1、加强法制教育,坚持依法治教。亲密警校联系,开展学生法律学问教育,增加学生遵纪守法
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