吹气球游戏小班教案反思(7篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑吹气球游戏小班教案反思(7篇) 范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班公开课视频完整版篇1 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。 4、愿意大胆尝试,并与同伴
2、分享自己的心得。 5、喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。 2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。 3、录音机、磁带、小红旗一面。 活动过程 一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等) 二、合作探索,尝试练习 1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子? (幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。) 2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。) 3、教师小结:请幼儿轮
3、流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。 (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。 (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢? 4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1-2次。 (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。 (2)幼儿玩跳格子游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。 三、
4、游戏:争夺红旗 1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。 2、规则:跳房子的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。 3、幼儿开始比赛。 4、教师小结比赛情况。 四、结束 幼儿擦汗,随音乐做放松运动。 五、活动延伸: 在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。 活动反思: 幼儿在开展民间游戏活动时,对游戏充满了好奇感,十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限,少部分幼儿身体平衡掌握较差,在单腿跳中不能控制好自己的身体,经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况,教师采取
5、了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿,除了用言语鼓励外,在他们行进的过程中,教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后,孩子对平衡能力掌握自如时,再加大难度,以达到游戏的要求。 幼儿园大班公开课视频完整版篇2 活动目标: 1、培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。 2、体验游戏的带来的快乐。 活动准备:地上画有格子图,积木 活动过程: 一、一起运动 1、开始部分今天天气真好,老师带你们出去活动活动吧!我们一起来做做运动吧。 2、动动手,踢踢腿,跳一跳,跳过来玩一玩。 二、学习单脚连续向前跳 1、诶,这是什么?像房子一样的,有许多的格子,每个格子里还有数字呢。可定很好玩,你们想玩吗?那我
6、先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳,跳的时候不能踩到线。你们会吗?那先请你们来玩一玩,玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的? 2、你们刚才是怎么玩的?今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳,另外一只脚不能踩到地上去,那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。 三、比赛 1、小朋友真厉害,现在我们来进行一场比赛,看看哪队最先把积木运回,自己这组的篮子里,哪队就算胜利了,得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果,但是在跳的时候,积木不能掉到地上去,要是掉到地上就算犯规,那一组就不能得到冠军。 2、我们现在
7、开始比赛。 四、放松运动 给你们的好朋友捶捶背,捏捏腿,放松放松。我们也玩累了,一起去喝口水休息。 幼儿园大班公开课视频完整版篇3 设计意图: 作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。 目标: 1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作。 2、培养幼儿合作能力。 3、培养幼儿健康活泼的性格。 4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 准备: 沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈。 过程:
8、一、开始部分 1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏采蘑菇比赛。 2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。 二、基本部分 1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。 2、然后第二组开始游戏。 3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。 三、游戏结束 幼儿园大班公开课视频完整版篇4 活动目标: 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作,发展平衡能力和协调性。 2、体会合作游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。 4、能根据指令做相应的动作。 5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,
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