实验室突发事件安全应急预案(通用6篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑实验室突发事件安全应急预案(通用6篇)实验室突发事件安全应急预案篇1 为全面提高保障公共安全和处置各类突发事件的能力,预防和减少突发事件及其造成的损害,保障公众生命财产安全,维护社会稳定,促进全村经济社会跨越式发展,根据(乡突发事件应急预案),制定村突发事件应急预案。 一、组织机构 (一)成立白竺村突发事件应急工作领导小组,统一领导全村突发事件的应急救援工作,组成人员如下: 组长: 成员: (二)应急工作领导小组职责: 1、贯彻执行乡应急委员会的决定,负责全村突发事件应急救援的指导协调、监督检查、组织实施等工作;负责对突发事件所涉及的全村性重大工作事项提出建议
2、,并报乡应急指挥部。 2、负责全村重大应急救援问题的调查研究,制定全村应急救援系统建设的措施和规划。 3、负责本预案的修订和评估工作。 4、负责全村紧急救援、避险、自救、互救等应急常识与相关法律法规的宣传教育工作。 5、承办白竺乡应急办交办的其他工作。 二、运行机制 建立应对突发事件的预测预警、信息报告、应急处置、恢复重建等机制,有效应对突发事件。 (一)预测与预警 不断完善预测预警机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处置。 1、监督网络:建立突发事件信息联络员制度,完善信息监测网络,拓宽信息渠道,扩大监测能力。 2、监测内容:负责本村重大危险源、重大隐患的普查、登记和管理工作;掌握本村
3、重大危险源数量、重大隐患分布和可能造成危害的程序以及影响范围等基本情况;做好信息收集和风险分析工作。 (二)应急处置 1、信息报告: (1)突发事件发生后,第一发现人应立即向村应急工作领导小组如实报告,村应急领导小组接到突发事件重要信息报告后,研究判断各类基础信息和动态信息,及时提出紧急处置建议,向白竺乡应急办报告,不得迟报、谎报、瞒报和漏报。将乡应急办指示传达给村民小组,并跟踪反馈落实情况。 (2)报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中,要及时续报有关情况。 (3)村委会、各村民小组要及时掌握突发事件信息,对于一些事件本身比较
4、敏感或发生在敏感地区、敏感时间,或可能演化为特别重大、重大突发事件信息的报送,要高度重视,严密监视事态发展,及时上报白竺乡应急办公室。 2、先期处置:突发事件发生后,领导小组要立即做出响应,根据职责和规定的权限启动相关应急预案,采取措施控制事态发展,组织开展应急救援工作,及时、有效地进行处置,控制事态,并及时向白竺乡应急指挥部报告。 3、应急结束:突发事件应急处置工作结束或相关危险因素消除后,经上级有关部门批准后解除应急状态,及时补充应急物资,重新回到应急准备状态。 4、恢复与重建: (1)善后处置。积极配合有关部门迅速设立灾民安置场所和救济物资供应站,做好灾民安置和救灾款物和接收、发放、使用
5、与管理工作,保障灾民的基本生活,并做好灾民的安抚工作。积极配合有关部门对现场进行消毒、疫病防治、清理污染物。及时归还紧急调集征用的物资或者占用的房屋、土地。 (2)恢复重建。积极组织村民做好恢复重建工作,需要上级给予援助的向上级有关部门提出请求。 三、应急保障 根据事件危害程序,做好应对突发事件的人力、物力等保障工作,保证应急救援的急需和灾区群众的基本生活,以及恢复重建工作的顺利进行。 1、人力保障。村义务巡防队等志愿者队伍是应急救援的重要力量,要切实加强其应急能力建设,使其掌握一定的救援知识和技能。 2、物资保障。建立应急物资储备制度,明确储备地点、储存方式、储存物资种类、储藏数量和调拨程序
6、等,由村委会统一协调应急储备物资调用。 3、基本生活保障。积极配合做好受灾群众的基本生活保障工作,确保受灾群众有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能得到及时医治。 4、治安维护。积极发动群众,开展治安联防,协助公安部门维护好社会治安秩序。 四、监督管理 1、宣传教育。 (1)通过宣传媒介,广泛宣传应急法律、法规和预防、避险、自救、互救、减灾常识,公布报警电话。 (2)在学校普遍开展紧急避险、防灾、减灾宣传教育,开展突发事件应急救援知识进村入户活动,增强公众安全防范意识。 2、应急演练。制定应急演练计划,定期组织人员进行应急演练,提高应急救援技能。 五、附则 本预案由村委会制定并负责解释与实施,
7、自发布之起日正式实施。 实验室突发事件安全应急预案篇2 一、组织机构 1、应急领导小组 组长:杜柳青;副组长:高惠娟、吴建平 成员:戈亚芳、滕金花、陆惠琴、江尧章、俞红霞、周惠珍 2、现场处置机构 信息联络组:戈亚芳、陆惠琴 医疗救护组:邵惠平、高利芬、周惠珍、周秀兰 警戒维护组:滕金花、朱云龙、柏秋香、许金球 后勤器材组:吴建平、江尧章、柳雪明、杨金元 二、各部门职能 领导小组:发布应急求援命令、信号,组织指挥现场求援、保卫、警戒行动,及时向上级汇报突发事故情况,做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作,配合上级和其它职能机关开展求援行动。 信息联络组:及时做好事故情况向组长、副组长汇报,保持信息
8、畅通,做好与有关部门单位的联络工作。 警戒维护组:主动配合做好现场保护、危险人员撤离,维护现场秩序,劝说围观群众离开现场,保障救护通道畅通。 医疗救护组:承担现场人员的施救或向临近医院及时疏散救治工作。 三、突发安全事故后应急对策和措施 1、突发事故发生后,事故源周围带队教师、学生于第一时间报告领导小组。 2、事故后迅速拨打110、119、120等报警电话求助。 3、领导小组及相关处置机构第一时间赶往事故地,组织求援工作,切断危险源,预防和制止破坏扩大。 4、以救人为第一任务,迅速现场基本施救,并送往临近医院。 5、保护现场,组织学生疏散,维护秩序,劝离围观人员,保障救护通道畅通。 6、阻止学
9、生参加有危险的事故求援活动。 7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作,组织学生安全撤离。 8、突发事件报告内容: 事故发生时间、地点; 简要经过和伤亡人数; 发生原因的初步判断; 已采取措施和控制情况; 汇报人姓名。 实验室突发事件安全应急预案篇3 为有效预防、及时控制和妥善处置实验室突发安全事件,建立健全预警和应急机制,提高应对突发事件的能力,最大限度地减少突发事件造成的损失,维护师生生命和学校财产安全,保障教学和科研工作的正常秩序,结合实验室的具体情况,特制定本预案。 一、应急预案编制和应急管理的工作原则 居安思危,预防为主;以人为本,减少危害;统一领导,分级负责;快速反应,协同应对。严
10、格遵照以上原则,为预防实验室及其附属用房区域内的突发安全事件,制定本案。 二、突发事件的分类和分级 突发事件是指在实验室范围内突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏的紧急事件。 (一)突发事件主要包括自然灾害、事故灾难两类。 1自然灾害:可能影响实验室的自然灾害主要包括洪水、风暴、雷电、冰冻、地震等非人为因素而形成的灾害。 2事故灾难:事故灾难包括易燃易爆物、废弃物、放射性物品、水、电等,由于使用不当等人为因素而引起的灾害事件。 (二)根据其可控性、严重程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低分为四级:级(特别重大)、级(重大)、级(较大)、级(一般),
11、依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。分级标准是突发事件信息报送和分级处置的依据。 三、突发事件处置领导机构及工作职责 (一)成立实验室突发安全事件应急处置领导小组,负责组织指挥突发事件的应急处置工作。领导小组由分管安全工作和实验室工作的领导任领导小组组长,实验室管理人员为成员组成。 (二)应急处置领导小组工作职责 1根据消防安全管理的有关规定和实验室的具体情况,配备更新消防灭火器材,检查消防设施完好情况,开展相关知识的宣传工作。 2加强实验室安全管理,将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分,将实验室安全知识作为实验室工作人员培训的一项重要内容,做好实验室突发事件应急预案
12、的制定和执行工作。 3定期进行实验室及其附属用房电路设施的检修、改造,增强抵御洪水、风暴等自然灾害对实验室造成危害的能力。 4根据突发事件的级别启动应急预案,具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作;及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。 5对突发事件原因进行调查;根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。 四、突发事件的预防 坚持预防为主的方针,针对可能发生的突发事件,完善预测预警系统,开展风险分析,在必要的地方设置警示标志、安全疏散标志等,明显位置上公布突发事件的处置方法,做到早发现、早报告、早处置。 (一)加强应急反应机制的建设,不断修订和完善突发事件应急预
13、案。加强对相关人员的培训,经常开展演练活动,不断提高应急处置队伍的实战能力。 (二)做好应对突发事件的人力、物力和财力的储备工作,确保突发事件预防、现场控制所需的应急设施和必要的经费。 (三)在确认可能引发某类突发事件的预警信息后,应根据各自制定的应急预案及时部署,迅速通知有关部门采取行动,防止事件的发生或事态的进一步扩大。 五、应急预案的启动与实施 由突发事件处置领导小组的组长决定是否启动应急预案。领导小组成员及负责人要认真执行应急预案,遵守工作纪律,确保信息安全,并保证联系方式畅通。 (一)突发事件报告时限、程序及内容 根据突发事件的发生、发展、处置进程等环节,每一起突发事件都必须作首次报
14、告、进程报告和结案报告。首次报告要快,进程报告要新,结案报告要全。 1首次报告 发生突发事件后,应立即向突发事件应急处置领导小组组长报告。 报告的内容必须包括:事件名称、发生地点和时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的信息内容包括:事件初步性质、严重程度及发展趋势、可能的原因、已采取的措施等。 2进程报告 进程报告内容为突发事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施等。对于重大或特别重大突发事件的进程报告除了向应急处置领导小组组长报告外,还应将事件发展变化情况及时报告学校及相关部门。 3结案报告 在事件处理结
15、束后,事件应急处置领导小组应及时向学校提交结案报告。 结案报告的内容包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处置的过程(包括各阶段采取的主要措施及其效果)、处置过程中存在的问题及整改情况,并提出责任追究及今后对类似事件的防范和处置建议等。 (二)应急处置措施 1突发事件发生后,实验室负责人应立即启动突发事件应急预案,同时将有关情况报告应急处置领导小组组长,领导小组组长接到报告后,根据职责和规定的权限启动本应急预案,对突发事件进行及时、有效处置,控制事态进一步发展。 2在领导小组统一部署下,按照分级响应的原则,快速作出应急反应。根据实际情况可采取下列措施:组织营救和救治受害人员,疏散、撤离、安置
16、受到威胁的人员;迅速消除突发事件的危害和危险源,划定危害区域并加强巡逻;针对突发事件可能造成的损害,封闭、隔离有关场所,中止可能导致损害扩大的活动;抢修被损坏的供水、供电、供气等基础设施。 3突发事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,以有效控制事态发展。 4事后,要对其他实验室和相关人员及学生进行教育,要及时部署和落实学院的预防控制措施,防止类似突发事件在本单位再次发生。 (三)应急响应 对于先期处置未能有效控制事态发展的,或超出事件发生单位处置能力需要学校协调处置的,由及时联系上报学校,再由学校主要领导直接指挥和指导,协同开展处置工作。 六、善后处理 直接应急处置和救助活动
17、结束后,工作重点应马上从应急处置转向补救和善后工作,争取在最短时间内恢复正常秩序。 (一)做好事故中受伤人员的医疗救助工作,对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。 (二)及时查明事故原因,严格信息发布制度,确保信息及时、准确、客观、全面,做好稳定正常教学和生活的秩序工作。 (三)全面检查设备、设施安全性能,检查安全管理漏洞,对安全隐患及时整改,避免事故再次发生。 (四)总结经验教训,引以为鉴,对因玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生的,要追有关人员的责任。(五)配合公安机关做好事件侦察工作。 实验室突发事件安全应急预案篇4 1、发现下列可疑迹象的,全体人员进入戒备状态。 (1)有戴口罩的
18、、墨镜或披风衣等有伪装,不露真面目或携带工具在柜台前徘徊的: (2)数人结伙以某种借口在柜台前纠缠,试探我方内部人员虚实的。 (3)无故推拉随身门,试探坚固程度的。 (4)取整数留尾数或小票换大票,换后又退回不换,冒充客户预约提款,试探库存虚实的。 (5)低头侧面不和临柜人员正视或东张西望,神色可疑的。 (6)以修理水、电或维护设备等借口,想方设法想强行闯入营业柜内的。 2、营业场所遭受不法分子袭击时,全体人员进入反击战斗状态。 (1)指定人员立即按下CK报警按钮,向处警中心发出求救信息。 (2)各岗位工作人员,随手拿起狼牙棒等防卫武器进行反击。 (3)有现金的柜员迅速将现金入箱柜加锁移到安全
19、处或推入桌下,将钥匙放到阴蔽处(不要带在身上)。 第一,当罪犯未使用暴力,尚在胁迫阶段时,指挥员发出暗语口令,设法保人护款,采取斗智斗勇相结合办法,尽量和罪犯纠缠,巧妙拖延时间,等待公安人员解救。此时,按CK报警,不按内部报警。 第二,当罪犯已使用暴力,对我方财产和员工生命进行侵害时: 1、拉响内部报警,大声叫喊,向附近群众及联防点求救。 2、指定人员进行报警,提供出事地点、时间、罪犯人数、体貌特征(口音、服装、头发、身高等)使用的凶器、逃跑的方向等。 3、坐班负责人向分行行领导或保卫部门报案。 第三,当罪犯逃离时: 1、不法分子作案未遂逃跑,营业人员不要轻易追击。 2、案发后保护好现场,尽可
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