2021年七年级地理上册第三章世界的居民第三节世界的语言与宗教名师教案湘教版.pdf
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1、精品文档 实用文档 2019-2020 年七年级地理上册 第三章 世界的居民 第三节 世界的语言与宗教名师教案 1 湘教版 教学目标 知识与技能 1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2.说出世界三大宗教及其分布地区。3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。过程与方法 初步学会阅读“世界主要语言的分布”图,能从中获得语言分布的信息。情感态度与价值观 正确对待宗教信仰的差别,树立无神论的观念。教学重点 1.世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家和地区的分布。2.世界三大宗教及主要分布地区。教学难点 1.世界上 6 种主要语言的地区分布。2.宗
2、教与文化。教学过程 导入新课 语言是人类最重要的交流工具。宗教对许多国家的历史文化有着深刻的影响。因而语言和宗教是重要的人文地理基础知识。今天我们就来学习和探讨世界的语言和宗教。板书 第三节 世界的语言和宗教 一、世界的语言 讲授新课 一、自学 指导学生阅读课文 P47P48 内容。独立完成下列各题:1.世界上大约有多少种语言?2.哪六种语言是世界上最主要的语言,也是联合国的工作语言?3.哪种语言是世界上使用人数最多的语言?4.哪种语言是世界上使用较广的语言,也是国际上通用的语言?交流 在学生自学的基础上,组织学生就上述问题以及他们所知道的其他语言,自由发言,相互交流。使学生扩宽和加深对这些问
3、题的认识和了解。板书 1.世界的主要语言汉、英、法、俄、西、阿。提问 世界上最主要的这六种语言主要分布在什么地区?活动 1.展示课本 P47图 3-9“世界语言分布”,并翻开地图册的世界政区地图。2.把学生分为 6 个小组,分别扮演中国人、英国人、法国人、俄罗斯人、西班牙人和阿拉伯人,让他们对照两图,结合自己对这些国家的了解,以组讨论所扮演国家人民使用的文精品文档 实用文档 字和语言,及其在世界上的主要分布地区,以及该国的风土人情。3.由组长或小组推荐的同学,代表本组上讲台指图说明所扮演国使用的文字和语言及其在世界上的主要分布地区,并介绍该国的风土人情。4.根据课本内容,教师边归纳,让学生边指
4、图,边填表,把六种主要语言的主要分布地区一一落实到图上。语言 主要分布地区 汉语 中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家 英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 俄语 俄罗斯和独联体的其他许多国家 法语 法国、非洲的中部和西部的许多国家 西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 西亚和北非的许多国家 提问 你能谈谈除我国之外,新加坡和马来西亚等东南亚的国家为什么使用汉语吗?启发 引导学生联系在东南亚各国的华人很多,华侨把东南亚叫做“南洋”等历史知识去探讨、自由发言,相互交流。点拨 教师就这一问题可作适当补充说明:东南亚的华人、华侨分布很广,人数很多,在这些国家使用汉语就不足为奇了。这主要是
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