《形象设计学》课程教学大纲.pdf
《《形象设计学》课程教学大纲.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《形象设计学》课程教学大纲.pdf(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、形象设计学课程教学大纲 课程名称(中/英文):形象设计学/Image Design 课程类别:专业课 课程性质:必修课/学位课 适用专业:服装设计与工程(形象设计方向)学 时 数:72 学时 其中:实验/上机学时:40 学 分 数:3.5 学分 考核方式:考察 预修课程:服装设计学、美容学、发式造型设计、化妆造型设计教学参考书:1 韩李京姬、金润京等编.形象设计.中国纺织出版社.出版时间:2007 年 2 美多丽丝普瑟穿出影响力.中国纺织出版社.出版时间:2006 年 3 英 维蓉尼克亨德森编.成功男士形象.中信出版社.出版时间:2007 年 4 周生力主编.形象设计概论.化学工业出版社.出版
2、时间:2008 年 开课单位:服装学院 服装设计与工程系(形象设计方向)课程简介:课程对有关形象设计的基本程序、方法及构成要素进行系统的讲解与实践指导,是一门专业性强的有一定高度的课程。该课程旨在培养学生形象设计能力。通过本课程的学习与指 导,学生能够了解和掌握形象设计的相关内容及设计方法,能准确把握并做出符合主体形象的整体设计。第一章 形象设计绪论 (4 学时,实验 4 学时)教学目的和要求 使学生了解形象设计的起源、中西方形象设计变化的原因和演变过程,了解各个时期的形象设计特点和现代形象设计的发展。教学重点和难点 把握不同时期中西方形象的特点、发展。教学内容 第一节 国外形象设计溯源第二节
3、 亚洲形象设计溯源第三节 近代形象设计概况 实验一:资料收集调研与分析(实验 4 学时)第二章 形象设计概论(4 学时,实验 4 学时)教学目的和要求 本章主要通过相关案例的分析,加深学生对形象设计的作用及意义的认知。教学重点和难点 理解形象设计对形象主体的的意义及重要性。教学内容 第一节 形象设计的概念界定第二节 形象设计的意义及作用 实验二:形象案例分析(实验 4 学时)第三章 形象设计的构成(12 学时,实验 8 学时)教学目的和要求 学生通过本课程的学习,能够了解和掌握脸型、体型基本的分析与判断方法。教学重点和难点 脸型、体型分析的基本方法。教学内容 第一节 头部形象设计第二节 形体形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 形象设计学 形象设计 课程 教学大纲
限制150内