戏曲人物美术课件.pdf
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1、 1/5 戏曲人物美术课件 戏曲人物美术课件 小学美术戏曲人物教案 人美版美术6 年级上册 3 课 戏曲人物 课题:戏曲人物 课时:第一课时 执教教师:李小玲 教学内容:在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上,引导学生感受戏曲人物的造型细节美感,用自己喜欢的方式进行临摹、写生或创作。教学目标 1.认知目标:通过学习,了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识,学习水墨戏曲人物的表达方法。2.技能目标:学习水墨戏曲人物的表现方法。能利用国画媒材表现一幅京剧人物的作品。3.情感目标:引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民族传统文化的情感及对美
2、术学习活动的兴趣。教学重点:了解京剧行当的相关知识及水墨戏曲人物的造型表现。教学难点:如何用水墨表现出传统京剧人物造型的特点。教具学 2/5 具准备:笔墨纸砚等。教学过程:一、导入新课 1、播放一段说唱脸谱,让学生感受京剧的魅力。2、欣赏思考 A、听到那些人物?B、在哪里见过他们?3、板书课题戏曲人物 二、讲授新课 1、戏曲知识 A、我国着名戏曲种类:京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、祁剧、河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏等 50 多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。B、京剧的行当:京剧人物分为四大行当:生旦净丑,分别代表男人、女、将
3、领、和滑稽人物。C、学生模仿动作,总结生、旦、净、丑特点 2、欣赏京剧人物形象 A、分别出示该行当的人物形象,与学生讨论人物的特征:如衣着、动作、头饰、脸谱等。B、欣赏戏曲人物动作 3、欣赏艺术家作品 3/5 A、讲解国画人物与其他区别 B、讲解中锋与侧锋的运用,人物的神态和动作 三、学生实践 1、作业要求:参照戏曲人物图片,用色彩画表现一幅戏曲人物的作品,注意突出人物的服饰和表情、动作特点。2、第一课时画草图,第二课时上色完成。2、教师辅导学生作画。四、总结评价 1、展示学生作业,请学生互相介绍,评价自己或他人的作品。2、提出改进意见。五、板书设计 戏曲人物 生行:老生、小生、武生 旦行:正
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