初级中学学生综合素质评价方法.pdf
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初级中学学生综合素质评价方法 1.思想品德中全部为 C。2.单项等级分值:A=4,B=3,C=2,D=1。3.总评等级分值范围:A 3.6-4,B 2.6-3.5,C 1.6-2.5,D 1-1.5。4.各等级所占比例(占全班总人数的比例):A级35%,B 级 40%,C 级 25%。在评定中,不能全部为 A 或全部为 C,例如学业水平方面,成绩较好的可为 A,一般的可为 B,较差的为 C。5.先进行自评,互评,师评,再统一记录在综合素质评价标准中,最后抄在评价手册中。6.以师评为例,每个学生要找四位老师分别对自己进行评价,然后让学生进行计算。例如:学业水平中的学习态度,四位教师给出的等级分别是 A,B,B,C,那么他的平均等级计算方法是(4+3+3+2)4=3,3在 B 级(2.6-3.5)范围内,所以他的学习态度为 B 级,互评和师评类似。7.在综合素质评价标准中,若某学生的自评等级为 A,互评为 B,师评为 C,那么他的总评等级计算方法为:40.3+30.3+20.4=2.9,2.9 在 B 级范围内,所以他的总评等级为 B 级。8.初一要评价两次,评语每学期一次。9.要求学生填写认真,不准涂抹,字迹工整,特别是初一,教育局一定会检查。综合素质评价总得分与中考衔接,到初三时要原始材料,给学生讲清楚,以后凡是违纪的学生,都要记入综合素质评价中,中考加分会受到影响。
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