三年高考(20142016)历史试题分项版解析-专题01古代中国政治制度原卷版(共17页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上20142016年三年高考历史解析分类汇编(精编版)专题01 古代中国政治制度考点一:商周时期的政治制度2016年高考01.(2016年全国新课标2卷27)福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多,这说明乾隆年间( )A. 族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍02.(2016年江苏卷单科历史1)中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是( )A家族和睦 B等级秩序 C贵族世袭 D宗法观念03.(2016年海南卷单科历史3)
2、在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求04.(2016年上海卷单科历史4)公元前1046年,武王率兵在牧野打败商军,建立周朝。这一年处在( )A公元前10世纪上半叶 B公元前10世纪下半叶C公元前11世纪上半叶D公元前l1世纪下半叶05.(2016年上海卷单科历史5)探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示,右表中应填入( )使用铁器和推广牛耕提高了生产力少数民族政权入主中原农民起义频繁各国竞
3、相实施富国强兵的变革ABCD.06.(2016届吉林省吉林市普通中学高三下期末教学质量检测历史试卷)左传僖公二十四年记载:“封建亲戚,以蕃屏周。”这说明西周时期( )A皇权宗法化 B王权专制化C封国宗亲化 D王国同姓化07.(2016届江西赣州市十三县(市)高三下期中联考文综历史卷)张荫麟在中国史纲一书中指出:“严格说封建的社会的要素是这样:在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主”。材料中的“地主”和后世相比,其特殊性主要在于( )A拥有世袭统治权 B所属土地可以买卖C尊重上级的权威 D属下人民归其管理08.(2016届四川成
4、都高三第三次诊断文综历史试卷)春秋晚期晋国大夫赵襄子一日之内拔擢中牟两位出身耕稼的读书人为大夫,并“予以田宅”。于是“中牟之民弃田圃而随文学者邑之半”。这一现象反映了当时A.官学兴盛人才辈出 B贵族政治受到冲击C土地兼并井田瓦解 D诸子蜂起百家争鸣2015年高考01.(2015年浙江卷文综14)下列选项不能反映宗法制及其影响的是( )A.“封建亲戚,以藩屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”02.(2015年江苏卷历史1)礼记记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东九夷
5、,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( )A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制2014年高考01.(2014年高考新课标1文综24)中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A君主专制缘于宗教权威 B政治统治借助于人伦秩序C皇权至上促成祖先崇拜 D祭天活动强化了宗法制度02(2014年新课标2文综24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A河南 B河北 C陕西 D山东考点二:秦汉至宋元时期的政治制
6、度2016年高考01(2016年上海卷单科历史6)读通鉴论曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。,垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入( )A分封之制 B郡县之制C郡国并行 D行省制度02(2016届贵州高考4月适应性考试文综历史试卷25)秦律法律答问记载:“父盗子,不为盗。今假父(即继父)盗假子(即继子), 何论?当为盗。”对此理解最准确的是A秦朝用法律来规范经济关系 B继子未被当做家庭成员看待C体现秦律尊卑不同罚的原则 D秦律保护继子的私有财产权03(2016届海南省海南中学高三考前高考模拟(七)历史卷26)钱穆在中国历史研究法一书中认为“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还
7、存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是( )A标志着官僚政治取代贵族政治 B形成中央垂直管理地方的形式C促进统一多民族国家巩固发展 D是中央集权制形成的重要环节04(2016届黑龙江哈尔滨三中高三下期二模文综历史试卷24)秦代承相辅佐皇帝处理全国政务,汉朝设置中朝、尚书,魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构建立并发展起来。从历史发展角度看,这些机构的设立反映了( )A三省六部制的形成与发展 B中权机构建设的逐步发展C大一统国家的巩固与强化 D社会结构日益交化与更断05(2016届陕西渭南高三上期教学质检(一)历史试卷25)有论者认为:秦始
8、皇同一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明A郡县制利于国家统一 B郡县制加强了君主专制C国家统一是郡县制实施的前提 D秦始皇是设郡、县的首倡者06(2016届陕西高考全真模拟(三)文综历史试卷26)秦以前有宗法,秦废封建,宗法与之俱废,萧何定九章,乃变为户法。宗法以宗为单位,户法以户为单位。促成这一变化的是A人口增长迅速 B商品经济发展C专制权力加强 D儒学成为正统07(2016届陕西西北工业大学附中高三第二次适应考文综历史卷26)公羊传大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治
9、一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于 A夏商时期的方国联盟 B西周封建诸侯与分封制度 C秦中央集权国家建立 D董仲舒对儒家学说的改造08.(2016年全国新课标1卷26)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了A. 重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行09.(2016年全国新课标2卷25)两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制,科举制更
10、有利于( )A. 选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平10.(2016年全国新课标3卷25)东汉王充在论衡中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初A实行了崇尚儒家的政策 B继承了秦朝的基本制度C未能充分发挥文书功能 D官吏熟知秦朝典章制度11.(2016年浙江卷文综历史16)中国古代中央集权的强化,往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现,在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中,在地位和职权大体相当的一组是A东周诸侯国与元
11、行省 B唐政事堂与宋中书门下C西汉州刺史与明监察御史 D宋提点刑狱司与明通政司12.(2016年北京卷文综历史13)13中国古代某一时期,朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事,因其态度恶劣,遭宰相武元衡呵斥。不久,武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在A汉长安 B唐长安C宋汴梁 D元大都13.(2016江苏卷单科历史4)“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,与唐代科举相比,宋代( )A考试程序更加公正 B取士科目有所减少C进士及第尤为尊贵 D录取人数大大增加14.(2016年海南卷单科历史5)西汉初年,刘邦封置诸侯王国封
12、子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在A.加强对地方的控制 B继承西周的政治体制C确保皇位传承稳固 D否定秦朝的政治体制15.(2016届四川宜宾县高三第一次适应性测试文综历史试卷)唐朝设御史台“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”、“纠正百官之罪恶”。御史台所属机构有:台院、殿院和察院,分别“掌纠举百僚、推鞫(审判)狱讼、弹劾违法”,“纠察朝仪”,“巡按州县、纠视刑狱”等。材料表明唐朝御史台 A司法性质 B分割相权C抑制腐败 D职广位重16.(2016届山西太原高三下期模拟试题(一)文科综合历史卷)在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为
13、官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅。这反映出科举制A造成了官员队伍的分化 B有利于社会阶层合理流动C进一步固化了社会等级 D使儒学统治地位得到巩固17.(2016届广东肇庆市高三第三次统一检测文综历史试卷)元代以前中国主要根据山川地形来划分行政区,从元代开始则任意把自然环境差异极大的地区拼成行政区。这表明( )A元代地方势力强大 B民族文化影响制度C君主专制得到加强 D中央强化地方管理18.(2016届江苏溧水高级中学高三下期第三次模拟考试历史试卷)阅读下列材料,回答问题。材料一 瓘以魏立九品,是权时之制,非经通之道,宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰:“昔圣王崇贤,举善而教。
14、诚以闾伍之政,足以相检,询事考言,必得其善。是以崇贤而俗益穆,黜恶而行弥笃。唐房玄龄等晋书卫瓘传材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族。唐房玄龄等晋书刘毅传材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹,皆属考功。” 科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民
15、书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。胡平试论科举对中国古代政治制度的影响请回答:(1)材料一中的“乡举里选”指的什么制度?据材料一,说明这种制度是如何起到社会教化作用的?(2)相对材料一,材料二中的选官标准有何变化?据材料二,概括九品中正制的弊端。(3)据材料二、三,分析科举制度对中国古代政治的影响。2015年高考01(2015年天津卷文综历史2)秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔
16、上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )A表明军国大事是最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益02.(2015年海南卷历史2)三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这是指秦朝实行了( )A郡县制 B分封制 C井田制 D宗法制03(2015年新课标卷文综25)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( )A皇帝依靠外戚抑制相权 B“家天下”观念根深蒂固C母族亲属关系受到重视 D刘氏同姓诸侯王势力强大04.(2
17、015年新课标卷文综25)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了( )A地方吏治是国家安定的重要因素 B中央集权与地方分权之间的矛盾C汉代地方行政制度为后代所沿用 D历代帝王将汉宣帝作为治国榜样05.(2015年北京卷文综13)某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于( )A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁 D.清朝的军机处06.(2015年山东卷文综14)唐宋时期,地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在( )A瓦解宗法体
18、系 B防止地方势力膨胀C健全地方行政机构 D完善地方监察制度07.(2015年安徽卷文综13)河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名,田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一名名士以报效国家,你助我求之。”这体现了( )A地方无选举权 B选拔官吏以品评为主 C察举制的弊端 D自上而下的选官方式08.(2015年福建卷文综15)元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国事务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省( )A专为处理军国急事而设 B强调集体议决防止大臣专权C通过分割权力强化相权 D任何决策之事实时禀报皇
19、帝09.(2015年浙江卷文综15)下列地方行政区划级别最低的是( )A.汉代益州郡 B.唐代扬州 C.宋代扬州 D.元代顺宁府10.(2015年浙江卷文综17)历史发展既有传承又有创新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后顺序排列正确的是( )通政司、复社、都察院、风力水车政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车枢密院、土司、木活字、监察御史中书门下、三司使、武经总要、草市A. B. C. D.11.(2015年重庆卷文综历史4)金史记载:“赞曰:章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇内小康,乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代法规亦可谓有志于治者矣”这表明金章宗( )A完善了金朝典
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