第二次世界大战教学导学案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第二次世界大战教学导学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二次世界大战教学导学案.pdf(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二次世界大战教学导学案 班级:姓名:学 科:世界历史 课题:6、第二次世界大战 本节课堂宣言:谁不能客观的评价自己,谁将不能正确的走向未来!展示得分 小组得分 作业得分 我的得分 学案设计:妥永鹏 学习目标:1、简述慕尼黑会议召开的时间、参加国,列举会议内容;2.会书写绥靖政策的名字、执行该政策的主要国家;3.写出德国进攻波兰的时间,知道它是第二次世界大战开始的标志;4.写出德国进攻苏联的时间,知道它是第二次世界大战扩大的标志;5.写出日本偷袭美国珍珠港的时间,知道它是第二次世界大战达到最大规模的标志;6.写出联合国家宣言签订的时间、历史意义。学习重点:二战爆发的原因及世界影响。学习难点:二
2、战的两大军事集团及国家、性质 学时安排:1 学时 自学探究:活动一:复习提问,互述巩固。(忘记历史等于背叛自己!)一、第一次世界大战 1、时间:年 7 月,向 宣战,标志着一战爆发。年 11 月11 日,国投降,标志着一战结束。同盟国集团:、三国。协约国集团:、三国。(小组展示)2、战场:一战主要在 洲进行,“火药桶”是指 半岛。战役,是一战的转折点。一战是一场 (性质)战争。一战后后成立 的 国 际 组 织 是 ,一 战 后 召 开 的 两 次 会 议 分 别 是 和 ,分别签订了 和 ,从而形成的世界格局是 。(小组展示)活动一:合作探究,完善自我:(成功的学习,在于系统总结。)1、第二次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二次世界大战 教学 导学案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内