音乐声乐教学硕士论文.pdf
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1、音乐声乐教学硕士论文 浅谈声乐教学中音乐素质的培养 摘要:声乐不仅仅是一门技术,更是一门艺术,一门科学,它的学习不是一蹴而就,歌唱不仅要求声音好,技巧高,还要求歌唱者要有一定的音乐素质,其完美的结合才能够使声乐表演达到一个较高的水平。关键词:声乐文化修养心理素质 理性与感性审美观 声乐是建立在以人为基础的“乐器”发展而来的,它不仅仅是一门技术,更是一门艺术、一门科学。我国具有现代意义的声乐教育开始于二十世纪初,距今不过一百年的历史,但是它的发展确实非常的迅速,特别是现代全球一体化的形成,我国的歌唱技巧更是异军突起,结合西方声乐的技巧和国内民族声乐艺术,形成了有自己特色的歌唱艺术。当然,声乐学习
2、并不是一蹴而就的,歌唱不仅要求声音好,技巧高,还要求歌唱者有很高的音乐素质,他们相互完美的结合才能让声乐表演达到一个较高的水平。本文所说的音乐素质主要包括文化修养、心理素质、理性与感性的结合、审美观等一切可以影响到声乐表演的主观因素。一、注重文化修养提高 文化修养是指一个人对这些人类精神活动的创造物认知多少,把握多少,运用多少。其包括文学的、历史的音乐史、艺术史、文学史和一般历史、美学的、哲学的等等各方面的知识积累。文学使我们丰富,历史使我们厚重,哲学使我们睿智,思想使我们深刻,艺术使我们触类旁通而富有灵感与激情。我们对这些文化积累越广博越深厚,声乐艺术的境界越高,声乐的艺术世界就越宽阔,越新
3、鲜多彩。并且,一个演员或歌唱者文化素质修养的深浅,会直接影响对作品二度创作的质量。要想把歌唱好,把情感完全融入到歌曲当中,就要求歌者有深刻的思想、丰富的人生体验和广博的文化素质修养作支撑。文化修养能使我们从哲学的高度、思想的高度、人性的高度去触摸声乐艺术最深邃、最本质的东西,引领我们从声乐艺术的必然王国走进声乐艺术的自由王国。在中国的文学艺术领域,有文如其人、画如其人、字如其人、歌如其人的说法。因此,就声乐表演来说,一个人的文化修养,则会通过其歌曲的演唱表现出来,这是因为声乐艺术是情感的艺术,音乐的艺术,是关于人的艺术,演唱歌曲是演唱者思想情感、人生体验的外化,是其艺术观、审美观的音乐化。所以
4、,在歌唱的声音中,常有强烈的文化品味和文化韵味,是演唱者文化修养集合式的音乐体现。当我们凭借着文化修养真正的成为“美”的人了,那我们的歌声也就有了内在的魅力,富有美丽的生命色彩,就能撞击人的心灵。把人引入声乐艺术精神实质、把声乐艺术推向高峰的基础,所以我们必须重视文化的修养,并视之为声乐艺术灵魂的所在。二、注重心理素质的培养 从心理学角度讲:心理素质包括情感,信心,意志力,和韧性等等,一个人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。在声乐表演中,如果歌者心理素质不够好,就有可能在演唱过程中就有可能口干舌燥,浑身打颤,更为严重的可能导致失声心,可以说理素质决定了歌唱
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