欢庆元旦活动总结范文五篇.doc
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1、 欢庆元旦活动总结范文五篇 2022年_月_日下午,我们六(3)班进行了庆元旦联欢会,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。同学们编排了很多精彩的节目。本次活动有个人才艺表演,游园活动等,内容丰富,开展得很顺当,受到了大家的全都好评。 一、布置教室 学生们把教室清扫得干洁净净,在黑板前方写上“庆祝元旦,新年欢乐”,黑板前方出了一版有关节日的黑板报,用气球和拉花把教室装扮一新,整个教室洋溢着节日的气氛。 二、 活动安排 本次活动主要以学生的才艺展现为主,主持人为覃禹珅和卓思余。游园活动由薛彩钰和蓝若月负责。正班主任负责分糖饼、发奖品(糖饼、果冻等为奖品),副班主任负
2、责拍照、维持秩序。 三、 活动内容 形式多样的才艺表演,展现了孩子们灵敏的思维力量和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参加。有的唱歌,有的朗读,有的演小品,还有演话剧、双簧等,真可谓八仙过海各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。游园活动有抢椅子、吹蜡烛等节目,同学们热忱高,积极参加,人 人尽兴。特殊是覃禹珅的火锅美女、林雅丹和卓思余的小品超级主持人等节目受到大家的欢送。 这次元旦联欢活动,不仅给学生带来了新年的欢乐,而且培育了学生的活动力量,更提高了学生的综合素养。 庆祝元旦活动总结 篇2 一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢乐声中落幕了,为了让孩子们和家长
3、们度过一个难忘的节日,我们早早的就开头预备,结合日常所学的学问和孩子们各自的特长编排了不同形式的节目,下面就这次活动做以下总结: 这次活动对于我们班级来说还是很胜利的,孩子们都参与了表演,在爸爸妈妈面前展现了自己的才艺,提高了他们的自信念和表达力量,家长们给与了热闹的掌声,孩子们充分体会到了胜利的傲慢感,演出的胜利与孩子们的辛苦排练和班级中各位教师的团结合作是分不开的,记得刚开头着手预备节目时,我们不知道从何开头,只剩下一个月的时间,如何在短时间内排练出有声有色的节目,既符合孩子们的年龄特点,又能让家长朋友们满足,经过我们几个人的商议,我们把节目主题定位在展现幼儿在园学习的学问技能等方面上,古
4、诗词经典诵读,英语儿歌展现,歌曲,舞蹈,律动等等,结合孩子们日常的学问积存,节目的排练也得心应手了很多,定下来演出内容后,课堂教学就变的有针对性,渗透幼儿演出的根本常规,如幼儿如何记动作,怎样听节奏,等等。 先为节目做最根本的预备。选定节目后,将节目分解,难易穿插将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏把握娴熟后再将节奏串联起来,这也符合幼儿天性好动,留意力简单转移,训练时间过长会使幼儿产生厌烦心情的心理,同时教师也不紧急,避开了影响训练效果。记得小的时候,有过这种经受,参与不上节目觉得很难过,为了避开消失参与节目的孩子和家长欢天喜地,神采奕奕,没有参与的孩子垂着丧气,精神萎糜。 我尽量
5、扩大参与节目的人数,让多数的孩子参与到节目中去,使时机尽量均等群众。这次幼儿演出人数许多,加上我作为指挥,假如用以往的正对观众的队型,幼儿比拟小,教师站在前面会拦住幼儿,教师抢了幼儿的风景,加上幼儿直接能看到家长,会分心不看指挥影响演出效果,所以我选择斜角的排列对型,避开了消失的问题。整台节目的演出,离不开班上两位教师的辛苦付出,他们尽职尽责的帮孩子们换衣服,戴头饰,组织孩子排好队,时刻留意孩子们的安全,在这里我要对他们说一声:感谢你们,你们辛苦了。 看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜
6、爱。整个活动布满生气,布满激情。而家长留言所表达的诸多建议,将成为我们以后工作的动力和努力的方向。 庆祝元旦活动总结 篇3 1月1日是元旦,是新一年的开头,也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的气氛,引导幼儿愿意与同伴一起参加嬉戏活动,体验与同伴、家人一起过节的欢乐。_幼儿园于2022年12月2729日,开展了为期三天的“庆祝元旦”节日主题系列活动。 活动前,各级部围绕主题,以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线,制定了具体的活动方案,确保活动的顺当进展。 首先,各级部的教师和孩子们围绕“迎新年”这一主线,进展了“辞旧迎新,巧手装扮”的主题环境创设活动,活动中,孩子们或制作
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