初中信息技术川教八年级上册 综合应用川教版八年级信息技术上册教学设计第六课 综合运用.docx
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1、八年级信息技术上册教学设计课题第六课综合运用教学目标1 .让学生熟悉掌握如何通过网络收集处理信息,了解电子作品的组成元素及版面设计 的要素和进一步加强学生的美术素养。2 .培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力,培养学生自我探索、自主学习的能 力和自我创新、团体协作的能力。教学重点电子作品的要素及素材的收集教学难点如何收集处理大量信息,制作出图文并茂的电子作品。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情境导入:展示准备好flash、word电子作品,增加教学效果吸引学生的注意 力,(提问)请大家回答观后感,导出课题荷塘月色新授课:一、收集整理资料要做一个好的电子作品必须准备相关的资料
2、,请大家回顾我们如何 上网搜索资料呢?学生回答:“搜索引擎、关键字”请大家参考课本的要求,按照分配好的小组上网去收集整理素材并 填入表中。(小组分配工作学生相互协调)二、设计版面1.出示一张制作好的电子作品(提问)学生回答:用到了哪些学过的知识和技巧(艺术字、图片、字号等。注激趣导入,引 入变态发育 的话题。意引导学生注意文字资料和素材在版面上的分布才决定版面的整体美 观)及电子作品组成要素(文字、图片、声音等)。2.如何插入声音到电子作品中去呢?请大家参看课本(为了不使学生录音相互影响,提高声音质量,可分先后到其他微 机室录制)按照课前设计的版面、内容,完成一份电子作品。提示:A文字、标点录
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