初中语文作文教学之我见.docx
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1、初中语文作文教学之我见湖南省衡阳县井头镇大云中学刘中平摘要:语文作文写作是每一个初中生都必须学习的重要的语文技能 之一。通过写作,学生可以更好地了解世界、认识自我、体会人生, 更好地理解人生的价值,培养良好的人生观和价值观。作文写作的教 育教学是初中语文教学的主要局部,能够切实有效地提高学生的写作 能力,进而提高学生的综合素质。但是当今时代,作文写作的教育教 学遇到了严重的困难,教学效果不明显一直困扰着中学语文教师。笔 者根据多年的经验,对于初中语文作文写作教学提出了几点自己的看 法。关键词:初中语文;作文;教学一、提高学生写作兴趣的途径俗话说,兴趣是最好的老师。写作水平的高低,不仅只会对学生
2、初 中时期的表现、升学有着至关重要的决定性,还会对他们一生的开展 都起到影响的作用。老师们应该向学生们明确说明,在现今科学技术 不断迅猛开展、教育水平不断提高的环境下,无论是哪方面的工作都 离不开写作,使学生们首先在思想上认识到写作的重要性。但是,如 果说学生空有强烈的兴趣而没有行之有效的教学方式作为基础也只 是泛泛而谈。因此,教师在语文作文教学中的引导作用就显得尤为重 要。随着计算机的普及开展,为教育水平的提升提供了很大的空间。 在初中语文作文的教学中,教师可以利用丰富的网络交流平台,与学 生建立密切的联系,可以建立班级博客,进行班级日志的写作等等。 这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还能在潜
3、移默化中提高学生的写 作水平。二、加强课外阅读以及词句积累加强对学生课外阅读的指导,能开扩学生的视野,培养学生的阅读 能力,养成良好的阅读习惯,对学生来说将终生受益。我要求每位学 生坚持每周摘抄课外语段,每周写一篇文章,内容可多可少,写的文 章必须是真情实感的流露。根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、 有创意地表达。鼓励学生到生活中去,拜生活为师,做生活的有心人。 还要向学生推荐优秀书籍,引导学生阅读,养成良好的读书习惯。 阅读是吸收,写作是倾吐。只有读书破万卷,才能下笔如有神 教师要有意识地去引导学生大量地阅读课外读物,例如古今中外的名 著、优秀小说等。让学生爱读书,善思考,乐于写作。学生写
4、的文章 是否出彩,文中关键的好词佳句很重要,而学生通过阅读,可以从读 书中积累好多的好词佳句,就可以把这些优美的词汇运用文章中,增 加句子的表现力和艺术感染力,同时,学生通过阅读,可以丰富自己 的知识,大大锻炼学生遣词造句的能力,从而能写出好的文章来。文 章有五种表达方式,分别是记叙、描写、说明、议论、抒情,文章要 写的生动感人,就要做到多种表现手法的有机结合,而现在的学生, 用的熟练的方式就是记叙,记叙占主体,很少用到其他的表现形式, 文章写得如流水账,教师除了在平常的课堂教学中有意识的进行如描 写、抒情等表现手法的练习外,鼓励学生从阅读中体会这些表现手法 的巨大的表现作用,如通过环境描写表
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