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1、做纸飞机一教学设计【教学参考】纸飞机教学设计一、说飞机师:(播放中国航天技术开展的历程)师:同学们看到中国航天技术的累累硕果,你想说什么?生:我们的祖国强大,我们的祖国伟大。师:是啊!祖国强大了,我们每一个中华儿女无论身在何处,都 会抬起头来仰望祖国的天空。师:你们知道航天飞机技术最初是由什么演变而来的?生:飞机。师:同学们真聪明!课前老师让同学们有关飞机的知识,你 们收集了吗?谁愿意到前面来给同学们介绍和汇报一下.生1:我的是有关飞机的产生资料。生2:我的是有关飞机种类的资料。师:同学们不管你提供的是哪方面的资料,我们听的时候要认真, 边听边思考,想什么?他说的是否精练,是否准确。师:现在就
2、请同学们以小组为单位,组长组织,每个人都用简练 的语言介绍自己收集到的资料,其它同学听后要准确评价。哪组 介绍完就马上做好,举手示意。清楚了吗?好,开始!(小组合作介绍)师:刚才教师下去听了听同学们的介绍,真是五花八门,古今中 外,资料很多,准备得也很充分。十二、2016年11月,中国航天员顺利完成中期驻留任务2016年n月18日,神舟十一号飞船返回舱顺利降落在内 蒙古中部主着陆场,2名航天员景海鹏、陈冬顺利出舱,完成为 期33天的飞行任务,标志着天宫二号与神舟十一号载人飞行任 务取得圆满成功,胜利实现了稳定运行、健康驻留、安全返回、 成果丰硕的任务目标。2016年10月17日,景海鹏、陈冬搭
3、乘 神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,之后飞船与天宫 二号实现自动交会对接,形成组合体;2名航天员随后顺利进驻 天宫二号。十三、2017年4月,我国第一艘货运飞船发射成功2017年4月20日,我国第一艘货运飞船天舟一号在文昌航 天发射场顺利发射入轨。天舟一号是为我国载人空间站工程全新 研制的货运飞船,此次任务也是天舟货运飞船与长征七号运载火 箭组成的空间站货物运输系统的首次亮相。4月27日,天舟一 号顺利完成对天宫二号的推进剂在轨补加技术试验,说明我国突 破和掌握了这一重大关键技术。至此,中国载人航天工程空间实 验室飞行任务圆满收官,正式迎来空间站时代。小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标:1
4、、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力;3、情感目标:了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。重点难点:重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程;难点是分角色朗读和表演。教具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程:一、谜语导入,激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找齐读课题:小蝌蚪
5、找妈妈二、观看动画,理清思路:1、先请大家看这篇文章的动画片。2、这篇课文讲了一件什么事?(1)这篇课文主要讲的是:小蝌蚪去找她的妈妈,先碰到了鲤鱼,又碰到 了乌龟,最后才找到了他们的妈妈青蛙。(2)这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字三、配乐朗读,初步感知:1、师配乐范读,学生回答:这篇课文有几个自然段?在书上标出。2、学生配乐按自然段接读课文后,认读二类字。灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的?板书:长出后退长出前腿尾巴变短四、研读课文,理解内容:1、那蝌蚪是什么样?学习第一段帚动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性,加
6、深对蝌蚪外形的认识。2、青蛙什么样?学习第四段:采用换角色自述的方式,让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如一一例:我是一只大青蛙,我头上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白 的肚皮,四条腿,宽嘴巴。3、跳课中操小青蛙找家4、指导写“披”字5、采用分角色朗读、帚头饰表演等形式分别学习二、三、五段。(1)用情景模拟和看课件演练的形式,让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过去”三个词的意思;并板书:迎追游(2)指导朗读不同的语气:小蝌蚪的焦急和欣喜鲤鱼妈妈的温和乌龟的慢 吞吞青蛙的慈祥和疼爱(3)引导质疑:为什么把乌龟当成它们的妈妈呢?(因为乌龟也有个大嘴 巴)进一步引导学生明白:之所以小蝌蚪
7、认错,是因为鲤鱼妈妈没有把青蛙的全 部特征描写清楚,才造成这样的误会。以后我们在描写人物外貌的时候一定要描 写全面和具体,把特征说全。另外,小蝌蚪也不对,不能根据身体的局部的特征 就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解。五、板书总结,回顾全文:这篇课文有两条线索,一条是找,讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到鲤鱼 阿姨就迎上去问,看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊,最后看到大青蛙才游过去 叫妈妈。同时在找的过程中身体发生了一系列的变化:先长出两条后退,再长出 两条前腿,最后尾巴变短不见了,变成了青蛙。课堂练习:小蝌蚪先长出O ,过了几天,又长出(),再过几天,()变短了,渐渐 的,O已经不见了,变
8、成了 () o学情分析目的:学情分析就是学生在学习方面有什么特点,学习 方法怎样,习惯怎样,兴趣如何等。设计理念包括教学方法和学 法指导,以及教学设想。进一步培养良好的学习习惯,挖掘学生 潜 能,因材施教,到达具体的教学目标。学情分析内容:1. 教学主题:青蛙写诗是部编教材一年级上册第六单元的第 七课。本文是一首儿童诗,共有五小节。文中以物拟人,生动地 描绘了雨天的池塘里青蛙在高兴地“呱呱呱”叫着作诗的情景。 以此为情节引导学生学习生字,初步认识和了解三种标点符号。 教材内容图文并茂,活泼形象,富于童趣,富于想象,富于创造 性。2.教学对象:一年级学生天性活泼、充满好奇,而本课十 分适合一年级
9、孩子学习语言,认识事物,对于训练孩子的想象, 朗读能力有很大帮助,同时也为教师的创造性教学留下广阔空 间。3.教学重难点及突破:重点:写字、识字、朗读课文;通 过学习课文,大致理解几种 标点符号的用法。难点:1.正确、 流利、有感情地朗读课文。2.初步了解三种标点符号的用法。教 学突破:将标点符号与相关事物相结合,指导学生感受标点符 号的“形”,再结合具体的语句指导学生了解其意思,并通过对 逗号、句号、省略号不同语气的感悟来引导学生读好课文。学 情分析方法和工具:学情分析的主要内涵包括学生的起点水平、 学习兴趣、学习风格等。进行学情分析时应把握好个性与共性 的 结合,动态与静态的统一。我确定学
10、情方法如下:1.谈话法: 通过和学生的直接交谈,可以对学生有一个了解,还可以进行 不同角度下的比照分析。2.观察法:通过学生的课上表现以及 提问对知识的理解程度,更好的掌握学生的认知能力以及认知 水平。我准备利用多媒体和板书等手段辅助教学,从而让学生 更好的、更直观的理解和掌握本课的知识点。师:同学们听了这么多的介绍,我们不难发现:飞机改变了人类 的出行方式,更是人类进步的象征!二、折飞机(1)试折飞机师:同学们今天我们说了这么多有关飞机的话题,下面我们就来 试着折一个纸飞机。师:现在就请同学们用手中的A4纸试着折一个纸飞机,可能有 的同学在家折过,有的没有折过,没关系,大胆的尝试,折出你 心
11、中的纸飞机就可以。开始。师:看出来了,男同学会折的多,女同学多折的少,没关系,谁 愿意到前面来展示,试飞一下自己的飞机。师指名师:刚才我们是小试牛刀,我们常说“失败是成功之母”,只要 我们敢于尝试,不要害怕失败,但要从失败中总结教训和经验, 为了下一次成功准备,同学们说对吗?(2)照折飞机师:展示书中折飞机插图师:同学们看书中有折纸飞机的方法,分别是图1、图2、图3、 图4等等。老师想考考同学们,请你们根据这几幅图,自己试着 折一个纸飞机,这回我们方法是一样的,看看谁折的飞机飞得稳, 飞得远?师:(巡视)师:请折完飞机的同学报数,只报前10名。开始!(3)试飞飞机师:请这10名同学到前面来,咱
12、们一同观看试飞过程。(一个 一个试飞,防止面对下面学生试飞)师:同学们看,结果一目了然,最后谁的飞机飞得最稳,最远?师:我们请这名同学来说一说,他折飞机的方法。其它同学注意 倾听。(4)说折过程师:听了他的介绍,相信同学们一定知道为什么同样的方法,折 的飞机为什么会有飞得远,飞得近之分了。师:下面就请同学们以组为单元,试着说一说自己折飞机的方法。三、加工飞机师:同学们看,老师的手里也有一架纸飞机,如果给你一支画笔, 你会在飞机上画些什么?师指名师:同学们的想象力真丰富,不但爱家、爱校、更爱国。师:同学们,飞机虽小,但却承载着国人的希望,就请同学们回 家后在飞机上勾画出自己的美好心愿!这节课就上
13、到这。中国载人航天25年回眸:13个节点见证中国飞天梦2017-09-25 13:10:00 来源:央广军事 说两句 提供到:央广网9月25日消息25年前,中国航天事业翻开新的篇 章一一中国载人航天工程开始实施。自此,从发射“神舟” 一号 试验飞船首发、航天员首次进入太空,到掌握空间交会对接技术、 第一艘货运飞船发射了不起的中国航天人,在短短25年间, 用勇气和智慧筑起华夏飞天伟梦。一、1992年9月,中央批准实施我国载人航天工程1992年9月21日,中央审议批准开展我国载人航天工程(代 号921工程)研制,并明确了我国载人航天“三步走”的开展战 略:第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性
14、载人飞船工 程,开展空间应用实验;第二步,突破载人飞船和空间飞行器的 交会对接技术,发射空间实验室,解决有一定规模的、短期有人 照料的空间应用问题;第三步,建造空间站,解决有较大规模的、 长期有人照料的空间应用问题。同时批准启开工程第一步任务研 制建设。载人航天工程,是我国航天史上系统组成最庞大、技术 规模最复杂的跨世纪国家重点工程,对于提升我国综合国力,增 强民族凝聚力和自豪感,带动和促进科技进步,培养跨世纪航天 科技人才队伍,具有重大而深远的意义。二、1999年11月,中国发射神舟一号试验飞船1999年11月20日,神舟一号飞船在酒泉卫星发射中心载 人航天发射场,由长征二号F运载火箭发射入
15、轨,11月21日, 神舟一号飞船返回舱成功着陆在内蒙古四子王旗预定区域。这是 载人航天工程的首次飞行试验,考核了运载火箭的性能和可靠 性,验证了飞船关键技术和系统设计的正确性,以及包括发射场、 测控通信、着陆场等地面设施设备在内的整个工程大系统间的协 调性。神舟一号任务的圆满成功,标志着我国载人航天技术获得 了重大突破,为实施载人航天工程后续任务奠定了重要基础。三、2003年10月,中国航天员首次进入太空2003年10月15日,航天员杨利伟搭乘神舟五号飞船由长 征二号F运载火箭发射入轨;在轨飞行21小时,于10月16日 安全返回,胜利实现了 “成功发射、精确测控、正常运行、安全 返回”的任务目
16、标。此次任务的圆满成功,标志着我国成为世界 上第三个独立掌握载人航天技术的国家,实现了中华民族千年飞 天的梦想,是中国航天史上的里程碑事件。四、2005年10月,中国实现“多人多天太空飞行2005年10月12日,费俊龙、聂海胜2名航天员搭乘神舟 六号飞船由长征二号F运载火箭发射入轨;10月16日,神舟六 号飞船返回舱安全返回。此次任务,实现了 “成功发射、正常飞 行、安全返回、航天员健康出舱”的任务目标,突破掌握了载人 飞船“多人多天”在轨飞行关键技术,积累了人在太空较长时间 驻留的珍贵经验,进一步提高了工程全系统的可靠性和安全性。五、2008年9月,中国航天员首次实施空间出舱活动2008年9
17、月25日,翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员搭 乘神舟七号飞船由长征二号F运载火箭发射入轨;9月27日, 航天员翟志刚成功实施我国首次空间出舱活动。神舟七号任务实 现了 “准确入轨、正常运行,出舱活动圆满、安全健康返回”的 任务目标。此次任务,突破和掌握了空间出舱活动技术,是我国 载人航天事业开展史上的又一重要里程碑事件,实现了我国空间 技术开展的又一个重大跨越。六、2011年11月,中国载人航天突破掌握空间交会对接技2011年9月29日和11月1日,天宫一号目标飞行器和神 舟八号飞船分别在酒泉卫星发射中心,由改进型长征二号F运载 火箭成功发射,准确入轨。11月3日和H月14日,天宫一号 目标飞
18、行器和神舟八号飞船先后进行了两次空间交会对接试验, 均取得了圆满成功,标志着我国空间交会对接技术取得重大突 破,为我国建造空间站、开展大规模空间应用奠定了坚实基础。 此后,2012年6月,神舟九号航天员乘组刘旺在景海鹏、刘洋 的密切配合下,手动操控神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器成 功对接。至此,中国载人航天全面突破和掌握空间交会对接技术。七、2010年9月,中国启动实施空间站研制建设2010年9月25日,中央批准实施我国载人空间站工程,按 空间实验室和空间站两个阶段实施。相比前期任务,空间站工程 要突破和掌握长期载人飞行、在轨组装建造、批量物资补给、空 间机械臂与舱外操作、大型舱段研制、新一
19、代运载火箭等一大批 核心技术,任务规模更大、各种挑战更多,技术上更加复杂、难 度更大,影响也将更为深远。根据计划,2018年前后发射试验 核心舱,进行空间站建造技术的试验和验证,之后相继发射实验 舱I和实验舱n ,于2022年前后完成空间站在轨建造任务。八、2012年6月,中国首位女航天员进入太空2012年6月16日,景海鹏、刘旺、刘洋(女)搭乘神舟九 号飞船由长征二号F运载火箭发射入轨,执行天宫一号/神舟九 号载人飞行任务,6月29日,神舟九号飞船返回舱安全返回,3 名航天员健康出舱。此次任务,不仅顺利完成了手控交会对接任 务等既定目标,同时也使得刘洋(女)成为我国首位进入太空的 女航天员,
20、填补了我国女性航天飞行的空白,进一步扩大载人航 天工程的社会影响,向全世界展示了中国女性的良好形象,成为 中国航天史上的一个重要标志性事件。九、2013年6月,中国首次举行太空授课2013年6月11日,聂海胜、张晓光、王亚平3名航天员搭 乘神舟十号飞船由长征二号F运载火箭发射入轨;6月13日, 神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接;6 月20日,航天员王亚平在聂海胜、张晓光的配合下,为全国8 万多所中学6000多万中小学生进行了大约40分钟的太空授课, 通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物 理实验,展示了失重环境下物体运动特性、液体外表张力特性等 物理现象,
21、并通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交 流。此次太空授课活动,对激发全社会特别是广大青少年向往宇 宙空间、学习科技知识、树立探索精神的热情和动力,具有重要 意义,产生了巨大的社会反响。十、2016年6月,长征七号运载火箭发射成功2016年6月25日,我国为空间站工程研制的新一代中型运 载火箭长征七号在海南文昌航天发射场发射成功,为长征系列火 箭家族增添了新成员,使我国火箭近地轨道运载能力从不到9吨 提升到近14吨,极大地提高了我国进入空间能力,为顺利实施 后续飞行任务奠定了重要基础。同时,长征七号运载火箭首飞任 务,也是海南文昌航天发射场的首秀之战,标志着该新型发射场 在承当地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、中低轨道航天器、 大型空间站、深空探测器等发射任务方面正式起航,我国已经跨 入世界大吨位火箭发射的行列。十一、2016年9月,我国第一个真正意义上的空间实验室 发射成功2016年9月15日,天宫二号空间实验室正式发射入轨,这 是我国第一个真正意义上的空间实验室。天宫二号飞行任务期间 先后接受神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船到访,考核了 面向长期飞行的乘员生活、健康和工作保障等相关技术,配合验 证了货物补给、推进剂在轨补加技术;开展了航天医学、空间科 学实验和空间应用技术,以及在轨维修和空间站技术验证等试 验,为我国后续空间站建造和运营奠定坚实基础、积累珍贵经验。
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