高中语文高考复习文言文实词专题复习(古今异义+通假字).docx
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1、高考文言文实词专题复习(一)古今异义【知识讲解】一、词义扩大文言文中的某些词的原有意义比较狭窄,后来意义有了发展,应用范围比原来广泛了,这种 现象叫词义的扩大。例L “河内凶,则移其民于河东”(寡人之于国也)中的“河”,在古代是专有名词,指 黄河,而现在扩大为用于泛指的通名了。2.“是女子不好”(西门豹治邺)中的“好”,在文言文中专指女子相貌好看,不涉及 品德,而现在的“好”可泛指一切美好的性质,对人、事、物都可以修饰限制。二、词义缩小词义的缩小,是指词的古义,随着时代的变化逐渐变得狭窄的现象。例1 .“金就砺则利”(劝学)中的“金”,在文言文中泛指一切金属,而在现代汉语中专 指黄金。2 .“
2、丈夫亦爱怜其子乎? ”(触龙说赵太后)中的“丈夫”,是指成年男子,“生丈夫, 二壶酒,一犬”(勾践灭吴)中的“丈夫”则是指男孩。在古代,不管是成年的还是未成年 的,是已婚的还是未婚的男人,均可称丈夫,但在现代汉语中“丈夫”一般仅指已婚女子的配偶。3 .“行李之往来,共其乏因”(烛之武退秦师)中的“行李”,在文言文中既可以指出 使的人,也可以指出门所带的包裹箱子等,在该句中就是指出使的人,而在现代汉语中仅仅指出 门所带的东西。三、词义强化某些词语的今义与在文言文中的意义相比,词义性质发生了变化,程度加深了。这是词义的 强化。例L 恨古代多表遗憾、不满意。“先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于
3、桓灵也。” (出师表)其今义则表仇恨、怀恨。4 .“诛”原义是责备。“朽木不可雕也,粪土之墙不可行也。于予与何诛?”(论语公 冶长)后来强化为“杀戮”的意义了。四、词义弱化词义弱化是指词义程度的减弱。例1 .“饥饿”中的“饿”字,古义是指严重的饥饿,已达到受死亡威胁的程度。孟子“饿 其体肤,空乏其身”中即用“饿”的古义,而现代汉语中“饿”是指一般的肚子饿。2 .“怨恨”的“怨”字,古义即“恨”,而今天的“怨”由古义“恨”减弱为“不满意、责 备”的意思,如“任劳任怨”。3 .今天的“疾病” 一词中的“病”,和“疾” 一样,都是指一般的生病,而古义中的“病” 却和“疾”有别,指大病、重病。五、词义
4、转移文言文中一些词义,随着历史的发展,由原来表示的对象,转移到表示另外一种对象,古今 之间的差别较大,没有明显的联系,这就叫做词义的转移。例1 .“弃兵曳甲而走”(寡人之于国也)中的“走”,古义是“跑,逃跑”,今天是“一 步步地走”的意思。2 .“以暴露百姓之骨于中原”(勾践灭吴)中的“中原”,古义指原野,而在现代则指 中原地区。3 .“烈士暮年,壮心不已”(龟虽寿)中的“烈士”,本指有操守有抱负的男子,现在 则专指为革命事业献身的人。4 .“牺牲玉帛,弗敢加也”(曹刿论战)中的“牺牲”,古义指祭祀用作祭品的猪牛羊 等,是名词,今义转移为“为了某种目的而舍去自己的生命或权利”,是动词。六、感情
5、色彩变化古今词义在演变历史进程中,褒贬意义相互转化的现象,叫做词义的感情色彩变化。例1 .“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”(邹忌讽齐王纳谏)中的“谤”是“批评 议论”之义,而今天的“谤”却是“恶意中伤”之意,已由中性词转变为贬义词。2 .“先帝不以臣卑鄙”(出师表)中的“卑”是指地位地下,“鄙”是指知识浅陋,并 没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。【方法指导】辨识古今异义词的方法1 .区分单、双音节词古汉语中有些单音节组合词与现代汉语中的双音节词同形,很容易被当作现代汉语的双音节 词。因此阅读文言文时,一是注意不能依据现代汉语语言习惯,把文言文中的两个单音节词误认 为一个
6、双音节词。如“交/通”“妻/子”“无/论”“地/方”等;二是注意辨别文言文中的双音 节词,不要拆成单音节词来理解。2 .认真辨析细微差异语言是不断发展变化的,古今词义在很多方面既有联系又有区别,古今词义完全相同或完全 无关只是语言中极少数的现象。对古今词义接近,但又有差别的词语要注意仔细辨析,因为稍不 注意,可能就会“差之毫厘,谬以千里”。3 .注意记忆词义转移的词一般来说,词义转移的词,其古今词义差别较大,我们要尽最大努力记住它们之间的迥异。 如“日光下澈,影布石上”中的“分布、散布”,古义为映的意思,现则指可做衣服或其他物件 的棉麻织物,古今词义相差比较大。(二)通假字【概念辨析】古今字、
7、异体字、通假字、假借字为四种不同的文言现象,四者有着严格的区别,初学者常 常将之混为一谈。但现实中前三者确有相似之处,而“假借字”往往和其他三种难以区分,所以 对于不够明确的情况,也往往用“通假字”统称。L古今字古代已有对应的字,后人又造新字来表达这个意思。如“莫”为“暮”之古字,因“莫”被 用为否定副词“不”“没有谁”的意思,故又造“暮”字。4 .异体字是指读音、意义相同,但写法不同的汉字。如“泪”和“波”,“睹”和“靓”。5 .通假字音同本字,借来一用。借来的字只有临时作用。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。其 特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏,所以用有限的字来表达意思。6 .假借
8、字通假字常与六书中的“假借字”相混。严格来说,通假字是指本有其字的替代。而六书的假 借字则是本无其字,因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加,而采用同音或近音字表达那 种意思。即使在古人的训诂解说中,也有时会把两个名称相混。读者应按其上文下理,或按文字学知 识,小心判别。但有一点值得注意的就是假借字本质上不属于错字或别字,属于正常的文言现象。【通假字的类别及特点】1 .从语音方面来看(1)同音通假:通假字与本字在读音上相同或相近。1 座”)1 “慧”)交通返”)半”通“叛”) (“蚤”通“早”) “倍”通背”) 韵母不同。例满坐寂然,无敢哗者。(口技)(“坐” 甚矣,汝之不惠!(愚公移山)(
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