奇妙的新画笔 教学设计.docx
《奇妙的新画笔 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《奇妙的新画笔 教学设计.docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、主备人:小学美术六年级下册教学设计年级:六年级教学内容奇妙的新画笔总课时数2教学目标1 .初步了解电脑美术,认识及初步运用不同的电脑绘画工具。2 .在欣赏、游戏、探访等基础上,学会图层、特效工具的使用,并尝试使用相应的电脑软件进行绘画创作。3 .在电脑绘画创作的经历中,发展数字美术创作的持续兴趣和能力。教学重点初步了解电脑美术,学习用电脑软件进行绘画。教学难点电脑绘画工具及图层等的熟练运用与画面特效的合理化、个性化表现。教学流程1 .比较找不同,走近电脑绘画。(1)创设“让我们和数字娃一起遨游神奇的电脑绘画世界”这一学习情 境,直奔学习主题。(2)引导学生辨析:电脑绘画与传统绘画有何不同?(如
2、表现工具、作 品的质感、保存方式等存在不同。)在此基础上,引出学习主题:奇妙的 新画笔。2 .层层闯关,探索电脑绘画。在基于Photoshop电脑软件和电子绘画板环境的学习情境里,结合带 有操作步骤指令的美术学习卡,引导学生经历“玩转工具” “揭开图层” “特效实验”等不同层次的闯关学习,通过探究为主要特征的学习方式,自 主学会电脑绘画。3 1)闯关No.l:玩转工具,体验笔触变化。引导打开Photoshop电脑软件界面,用铅笔、油画笔、马克笔等不同 绘画工具画线条,比一比:谁画的线条多、变化多,以此引导学生体验不 同工具带来的笔触变化。打开PPT,请学生欣赏作品:这两幅画分别是用什么电脑绘画
3、工具表现的?带给你怎样的感受?在此基础上,选择自己喜爱的绘画工具,表现 具象或抽象的画面,并谈谈这样绘画的感受。(2)闯关No.2:揭开图层,探寻表现方式。打开Photoshop制作的源文件1.2,探究一下图层的好处有哪些?如图 层可以帮助我们分别处理不同的元素,便于修改。图层还可以用于不同表 现风格画面时的图片合成。(3)闯关No.3:特效实验,感受创意魅力。打开PPT,引导学生观赏作品,并思考:这两幅电脑画分别表现了哪 些不同的绘画效果?分别是采用了哪些特效工具制作而成的?小结:利用 复制粘贴、拉推变形、浮雕等特效工具,可以轻松地创作出奇妙的效果。4 .个性表现,创作电脑绘画。选择你喜欢的电脑软件特效,对自己创作的电脑画或现成的图片进行 处理。5 .赏评延伸,引向数字美术。(1)说说自己的电脑画是采用什么工具表现的,选出特效处理效果最好 的作品并说说理由。(2)电脑绘画获得的图形,除了开辟全新的数字绘画艺术之外,它还有 什么用处呢?听取学生回答之后,呈现一系列电脑图形运用的画面和本课 小结,从而将学生引向数字美术创意学习的崭新时代。课后反思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 奇妙的新画笔 教学设计 奇妙 画笔 教学 设计
限制150内