X62W万能铣床主轴常见故障分析及排除公开课.docx
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1、项目六X62W万能铳床任务四、铳床主轴常见故障分析及排除一、教学目标设计(一)教学任务分析维修电工国家职业标准明确提出:新技术应用是该工种高级工和技师 等级的重要考核部分。X62W万能铳床是一种通用的多用途机床,它可以用圆柱 铳刀、圆片铳刀、角度铳刀、成型铳刀及端面铳刀等刀具对各种零件进行平面、 斜面、螺旋面及成型表面的加工。因此,X62W万能铳床的控制与调试被设置为 维修电工专业的典型教学任务,该任务符合岗位职业能力要求,使教学真正做 到了 “学以致用”。(二)学生情况分析教学对象:中职学校机电专业二年级的学生。情感特点:对于职高生来说,理解和分析问题的能力相对较差,但具有较 强的表现欲望、
2、动手能力和互助精神。知识技能:在此之前已经学习了机床电气控制、维修电工技能基础, 能进行线路的安装与调试。(三)教学资源分析该任务教学在一体化实训室进行,配有10套X62W万能铳床实训装置和多媒 体设备,将讲授区、示范操作区与学生操作区紧密结合,便于开展理论实操一 体化教学。为了保证实训质量,我采用小班化教学模式,将班级学生分为两批进行实 训,每批次为20名学生。使用教学资料:亚龙维修电工实训指导书(与实训设备配套)和电 工技能实训(陈雅平主编)(四)教学目标设定综合以上对教学任务、学生情况和教学资源的分析,根据目前职业教育“以答:2、SQ2-2、SQ3-2、SQ4-2、SQ5-2、SQ6-2
3、 触点断开结果一样吗? 答:3、主轴电动机的功率为多少?应该用多大容量的接触器来控制? 答:4、 接触器KM1主触点熔焊后,会产生什么后果? 答:5、电动机缺相后,能否在通电情况下检查电路故障?答:5、 接触器KM3、KM4的动断触点断开,会引起什么样的结果? 答:6、 触点KM1、KM2并联的作用?改为串联可以否? 答:7、 主轴电动机Ml启动不能自锁,故障出在哪里? 答:9、主轴未转动,工作台可以进给吗?工作三.实训过程(1)在教师的指导下对铳床的主轴和冷却泵部分进行操作,熟悉铳床的主 要结构和运动形式,了解铳床的各种工作状态和操作方法。(2)参照铳床电器位置图和接线图,熟悉铳床电器元件的
4、实际位置和走线情况,并通过测量等方法找出实际走线路径。(3)学生观摩检修。在铳床上人为设置自然故障点,由教师示范检修,边 分析边检查,直至故障排除。教师示范检修时,应将检修步骤及要求贯穿其 中,边操作边讲解。(4)教师在线路中设置两处人为的自然故障点,由学生按照检查步骤和检 修方法进行检修。1)对于没有短路现象的铳床实验台,在有人监护的情况下,通电试验, 模拟操作铳床,观察并记录现象;2)根据现象,分析故障范围,并用虚线在图中画出或用文字表达出来;3)用静态电阻分段测量法或动态电压分阶测量法,找出故障点;4)排除故障,并记录故障点的位置。工作四、安全要求和注意事项:(1)检修前要认真阅读电路图
5、,熟练掌握各个控制环节的原理及作用,并 认真观摩教师的示范教学。(2)停电要验电。带电检修时,必须有指导教师在现场监护,以确保用电 安全。同时要做好训练记录。(3)通电试验时,操作过程要完全,观察现象准确,否则扩大故障范围 要扣分;(4)检修时,严禁扩大故障范围或产生新故障;(5)带电测量,要注意安全,以防触电。就业为导向,以能力为本位,以技能为核心”的指导思想,以职业标准和教学大纲为依据,设计本任务的教学目标如下所示:知识目标:1 .熟悉X62W万能铳床结构组成;.能够简述X62W万能铳床主轴控制电路的工作原理;CQ技能目标:1. 能够绘制X62W万能铳床主轴控制电路的线路图;能对X62W万
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