小学经验交流汇报稿《停课不停学 停课不停研》.docx
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1、经验交流汇报稿停课不停学停课不停研尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我是市实验小学的老师,非常感谢主任提供的这个平台和机会,向各 位领导和老师汇报我校“停课不停学、停课不停研”的具体工作,敬请大 家批评、指导。2020年的春节,刻骨铭心,新冠肺炎疫情打破了寒假的平静。在这场 战“疫”中,作为教师的我们虽不能像医护人员那样,冲锋一线,直击病 毒。但我们坚守后方,为“学生的成长、人才的培养”贡献了作为教师的 责任与担当。防疫保学指导、空中教学教研,我们为学生的学业修习和身心健康倾 心尽力!特殊时期,如何做好“停课不停学、停课不停研”的工作,我们 学校的领导和老师们,齐心协力,顶层设计,精准助教
2、,为文化路校区每 一位学子的线上学习保驾护航,得到了各级领导和学生家长的认可和满意。接下来,我就具体汇报一下,实验小学文化路校区数学组的具体做法。一、未雨绸缪,未成曲调先有情1、科学统筹规划,加强顶层设计工欲善其事必先利其器,学校第一时间成立了教学服务领导小组,制 定了周密的工作方案。1月31日,我们就通过“实验小学文化路校区齐心 协力.众志成城”数学教研备课群,发放了备课的相关资料要求老师们提 前读懂教材、研究教法,明确本学期教什么?怎么教?并做好备课、课后 练习和单元评测的相关设计准备。2、引导家长做好亲子沟通,对学生进行学习方法指导数学的抽象性,使家长在辅导孩子学习时,极易引发家庭矛盾。
3、疫情 期间,该怎样指导家长建立温馨和谐的亲子关系,让家长朋友们能够正确 的指导、支持学生的数学学习,是我们学校一开始就重点商讨的内容。针对亲子关系良好互动,我校刘莹老师,精心录制了心理辅导讲座亲 子关系中的情绪管理,通过学校公众号推出,帮助家长学会爱的语言, 科学应对孩子的情绪变化,不因情绪困扰而盲目伤害和破坏亲子关系。数学学习的特点告诉我们:数学学习r线上看视频,数学学习效果土学 生看了线上视频就会。为保障学生数学学习的质量,我一直在思考:现有 的“空中课堂,形式下,该如何帮助学生有效学习数学,让学习真正发生 呢?一番思考后,我在数学名师工作室微信公众号里推出了齐心协力, 共战疫情一一居家数
4、学学习指导的文章。指导学生用数学的方法学习数 学:做好课前预习、一定要用好“暂停键”,自己先想一想、试一试,再 听一听,做一做;还要做好学习标记、掌握数学学习方法、借助“回放” 解疑惑、课后知识再拓展,让学生真正思考与感悟,保持好的学习状态, 理解、应用数学。除此之外,我们学校的老师,还针对不同性格、不同习惯、不同基础 的学生,进行个别指导。预约时间与家长电话联系、指导学习的杜静老师; 细心引领,精选作业的孙延延、张爱丽、张磊老师;为错过视频直播的孩 子,推送视频的於永芹老师;每天坚持详细、认真地给每位同学批改作业 并通过文字不断指导家长学习的朱真真、秦娟、孙中娜、谢菲老师;每天指导学生对“空
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