台阶PPT课件公开课优秀PPT.ppt
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3、近作者一、走近作者 凹凹()凼凼()硌硌()涎涎()水水 揩揩()嘎嘎()筹筹()划划 黏黏()撬撬()尴尬尴尬()过瘾过瘾()唿唿()嗒嗒 熬熬()住住 憋憋()住住 门槛门槛()微乎其微微乎其微:大庭广众大庭广众:o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提。微小而不值一提。很多的公开场合很多的公开场合。二、课前检测学习目标:学习目标:读书达到以下境界读书达到以下境界 读懂人物读懂人物 读懂作者读懂作者 读出自己读出自己 读出问题读出问题三、整体感知,把握故事情节三、整体感知,把握故事情节 1 1、速读课文,简略概述故事内容、速
4、读课文,简略概述故事内容(提示:谁干什么?)(提示:谁干什么?)2 2、提示思索:、提示思索:a a、为什么、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低”?b b、父亲是如何造起一间有台阶的新屋?父亲是如何造起一间有台阶的新屋?c c、新屋造好后,父亲变得怎样了?新屋造好后,父亲变得怎样了?为什么为什么“父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低”?为什么为什么“父亲总觉父亲总觉得我们家的台阶低得我们家的台阶低”?因为台阶是地位的因为台阶是地位的标记,人家高的有几十标记,人家高的有几十级,自己家的台阶只有级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,级,被人家小看,“没人没人说过他
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