新高考语文(新教材统编版)理解性默写第25练 统编版全五册(学生版+解析版).docx
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1、第25练统编版全五册理解性默写1 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是 , O(2)姚鼐的登泰山记中,用比喻形象生动写出西边诸峰的特点,更显出日观峰雄峻的句子是:(3) 猿作为意象,常为文人所用,杜甫和郦道元就分别在登高的及三峡的中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。2 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)王安石桂枝香金陵怀古一词中,直接抒情,追怀往事,抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是:,(2)谏太宗十思疏中,作者魏征指出,面对统治者的严酷刑法和威声怒吓,人们的态度是(3)自从诗经,王风彼黍离离,彼稷之苗的经典出现
2、之后,后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛惜伤 感之情就往往运用类似的意象,姜夔就在他的扬州慢中说:,J.补写出以下句子中的空缺局部。(1)东风作为古诗中常见的意象,常用来表示春风,比方李煜虞美人中的小楼昨夜又东风,故国不堪 回首月明中,又比方李商隐无题中的, 。(2)于谦粉身碎骨浑不怕,表达了自己坚定的志向即使死了也不会改变。屈原离骚中,”表达了同样的情感。(3)韩愈在师说一文中,用对偶的修辞手法,凝练地概括了师道之不复的原因的句子是,.补写出以下句子中的空缺局部。(1)孟子有言生于忧患,死于安乐,在欧阳修的伶官传序中意思与之相近的一句话是“(1)屈原在离骚中常用美人香草来打比方,这是为什么呢?司
3、马迁在屈原列传(节选)中阐释自己看法的两句是,。(2)贾谊过秦论(上)中的, 两句与杜牧阿房宫赋中的六王毕,四海一都描述了秦灭六国、一统天下的过程。(3)鸟是古典诗词中常用的意象,诗人(词人)常借鸟来表情达意,如, 。34 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)屈原用香草美人象征理想,抒发政治感慨。苏轼赤壁赋中,, 两句也运用了类似的写法。(2)儒道两家都曾用行路形象地论述了积累的重要性,老子中说“千里之行,始于足下,荀子在劝 学中说, 。(3)猿啼叫的声音,因其声高急,似哭似号,闻之令人伤心,故古诗文中常以此意象来表现诗人心中的哀 怨、愁苦、凄怆、孤寂之情,如“,。35 .补写出以下句子中的空
4、缺局部。(1)柳永的望海潮中写盛世杭州市场繁荣、市民殷富的句子是, 。(2)论语十二章中说明君子必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任重大,道路遥远的两句是(3)苏洵的六国论中,作者认为六国破灭的原因是;作者借古讽今,给宋朝统治者提出 的建议是。36 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)班级学习经验提供会上,如果你发言的主题是学习要有恒心,有毅力,你可以引用荀子劝学中, 两句。(2)李白的将进酒中, 两句,用乐观的口吻肯定人生,肯定自我,于高 度自信中透露出渴望入世的积极愿望。(3)辛弃疾曾写下许多慷慨豪迈的英雄壮词,其中永遇乐京口北固亭怀古中,两句,描写了刘裕率领晋军北伐,收复洛阳、长安等地
5、时的气势,反映了他希望南宋朝廷能 收复失地的愿望。37 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,子路的志向是用三年时间治理一个千乘之国,最终目标是(2)王安石桂枝香金陵怀古借古讽今,批评后人面对六朝灭亡的历史教训谩嗟荣辱,这与杜牧阿 房宫赋结尾处, 的慨叹异曲同工。(3)陆游的临安春雨初霁语言清新隽永,其中被誉为绘尽江南春之神魄的诗句是“, .补写出以下句子中的空缺局部。(1)鲍照的拟行路难当中以,起兴,从日常平凡的生活现象 引发自身的感慨。(2)曹操的短歌行中的, ,表达了自己希望接纳更多的 人才,模仿了管子的海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。(3)李
6、白常常称谢灵运为谢公,比方在, 诗句中。38 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)阿房宫赋中,两句,展现了秦统治者对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜, 将其当成寻常事物的情形,表达了秦的奢侈。(2)登岳阳楼中表现诗人的感情已由初登岳阳楼的潜藏喜悦,转为明诉悲苦的两句是:,(3) 2022年是生肖虎年,在中国传统文化中,虎是正义、勇猛、威严的象征,这一意象也多见于中学所学 诗词,如, 。39 .补写出以下句子中的空缺局部。(1) 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长这个比喻强调积累的作用,苟子劝学中以积土、积水设 喻,引出通过,到达圣心具备的观点。(2)赤壁赋中写苏轼夜游赤壁,在如诗如画的景色中,忘记自
7、己是凡夫俗子,仿佛进入仙境一般的句 子是,。(3)中国古代劳动人民创造了多种多样的传统乐器,如鼓、瑟、笙、箫、二胡、编钟等,这是中国古人智 慧的结晶。请你写出带有传统乐器名称的诗句:第25练统编版全五册理解性默写1 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是 , O(2)姚鼐的登泰山记中,用比喻形象生动写出西边诸峰的特点,更显出日观峰雄峻的句子是:(3) 猿作为意象,常为文人所用,杜甫和郦道元就分别在登高的及三峡的中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。【答案】小乔初嫁了 雄姿英发绛皓驳色而皆假设偻风急天高猿啸哀猿鸣三声泪沾裳
8、/常有高 猿长啸【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有:初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。2 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)王安石桂枝香金陵怀古一词中,直接抒情,追怀往事,抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句 B. 7H: , 。(2)谏太宗十思疏中,作者魏征指出,面对统治者的严酷刑法和威声怒吓,人们的态度是(3)自从诗经,王风彼黍离离,彼稷之苗的经典出现之后,后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛惜伤 感之情就往往运用类似的意象,姜夔就在他的扬州慢中说:,J【答案】 千古凭高对此谩嗟荣辱终苟免而不怀仁貌恭而不心服过春风十里尽养麦青青【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句
9、名篇的能力。易错字词:凭、谩嗟、辱、苟、恭、养。3 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)东风作为古诗中常见的意象,常用来表示春风,比方李煜虞美人中的小楼昨夜又东风,故国不堪 回首月明中,又比方李商隐无题中的,(2)于谦粉身碎骨浑不怕,表达了自己坚定的志向即使死了也不会改变。屈原离骚中,”表达了同样的情感。(3)韩愈在师说一文中,用对偶的修辞手法,凝练地概括了师道之不复的原因的句子是,【答案】 相见时难别亦难东风无力百花残虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩位卑那么足羞官盛那么近谀【解析】【详解】此题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字词有:残犹余盛近谀。4 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)孟子
10、有言生于忧患,死于安乐,在欧阳修的伶官传序中意思与之相近的一句话是,(2)红楼梦的护身符歌谣里有阿房宫三百里,住不下金陵一个史。在阿房宫赋里说明阿房宫规 模庞大的句子是,(3)长江是我国古代诗歌中经常出现的意象,寄寓了诗人无限的情思,如,。【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 覆压三百余里 隔离天日 例如:无边落木萧萧下 不尽 长江滚滚来(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。八月长江万里晴,千帆一道带风轻)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:忧劳、逸豫、覆、萧、滚、唯、道。5 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)杜牧的阿房宫赋中,以彩虹为喻,写出楼阁间的双层通道带给人的
11、观感的两句是 , O(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中的, 两句,写清风明月是自然 界赐予人们的无穷宝藏,大家应该好好地享受。(3)白居易在琵琶行中,将自身的遭遇与琵琶女的命运相联系,发出了, 的感 叹。【答案】复道行空 不霁何虹 是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法,如霁藏涯沦等,要理解字义去记忆。6 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)在扬州慢中,姜夔用,两句,借扬州的昔日繁华反衬如今的荒凉景象。(2)欧阳修在伶官传序中借助 , 来表达忧劳兴国,安乐亡身的道理。(3)古人常以杜鹃鸟作为凄凉哀伤的
12、象征,将之作为“愁的意象。如 , 。【答案】过春风十里尽葬麦青青忧劳可以兴国逸豫可以亡身庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(李商隐锦瑟)例如二:杜鹃千里啼春晚,故国春心折(王国维虞美人杜鹃千里啼春晚)例如三:杜鹃声似哭,湘竹斑如血(白居易江上送客)例如四:可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮(秦观踏莎行)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有:葬、逸豫。7 .名句名篇默写。(1)李白蜀道难中,两句,生动形象地写出了蜀道水泻击石、 崖谷雷鸣的奇险场景。(2)项脊轩志中,作者将破旧狭小的南阁子静心改造,杂植兰桂竹木享受安静生活,时而也会读书放 歌的句子是,。(3) 边庭流血成海水,武
13、皇开边意未已。武皇指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以汉代“唐的委婉避讳 方式,如“,。【答案】飞湍瀑流争喧眩破崖转石万壑雷借书满架偃仰啸歌汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼(汉皇重色思倾国,御宇多年求不得)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时,默写要注意字形,如湍”碑砾壑啸辞.补写出以下句子中的空缺局部。(1)陶渊明在归去来兮辞(并序)中表现归家之后喝酒赏景时愉快心情的句子是(2)“啸是一种歌吟方式,念奴娇过洞庭中张孝祥以啸的方式吐露一腔心曲的句子是(3)古诗中的云意蕴丰富,是凝聚无数诗人的生命体验及情感经历的文化象征和情感符号,如【答案】 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 扣
14、舷独啸 不知今夕何夕 白云一片去悠悠 青枫浦上不 胜愁#浮云游子意,落日故人情#行到水穷处,坐看云起时#闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋#少年心 事当拿云,谁念幽寒坐呜呃【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有:觞、酌、眄、庭柯、怡、舷。8 .在横线处填写作品原句。(1)极富想象力的神话故事为李白的诗歌带来浪漫色彩,梦游天姥吟留别中,;越人语天姥,云霓明灭或可睹以虚衬实,突显天姥山胜似仙境的神奇色彩。(2)寄情山水可以使人苦闷的心情获得解脱,赤壁赋中惟江上之清风,与山间之明月,, 表达了苏轼从无尽的自然万物中可以获得心灵安宁和满足的感悟。(3)白居易的名作琵琶行影响深远,
15、元代马致远的杂剧青衫泪、明代顾大典的传奇剧青衫记 都是据这首诗改编而成,剧名来自诗中,两句。(4)同学在母亲节这天发布了一首原创小诗,表达对母亲的赞美和感谢,评论区被深有同感刷屏,这真 如杜牧阿房宫赋中所感叹的“, 【答案】海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求 耳得之而为声 目遇之而成色 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿一人之心千万人之心也【解析】【详解】此题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有:瀛、涛、座、衫。9 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)屈原在离骚中,用,说明自己具有美好的内在品质和优秀 才能。(2)李白在蜀道难一诗中,借善飞的鸟和善攀爬的猿来衬托蜀道之高险的句子是:,(3)在答司马谏
16、议书中,王安石考虑到, ,因此写信详细地说 明变法的理由,希望对方能够宽恕自己。【答案】纷吾既有此内美兮 又重之以修能 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (重念)蒙君实视遇厚于反覆不宜卤莽【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题要注意的字词有:猱度覆卤莽。10 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)恋人看重的是深情的寄托,是终生不渝的心,所以,诗经静女中男子认为茅草, 完全是因为 O(2)欧阳修五代史伶官传序中,与孟子的生于忧患,死于安乐意思相近的句子是,(3)以下图是丰子恺依据杜甫诗客至所画,与画中情形对应的诗句是“【答案】洵美且异美人之贻 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 肯与邻
17、翁相对饮隔篱呼取尽余杯【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法,如洵贻逸豫等,要理解字义去记忆。11 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)子路、曾暂、冉有、公西华侍坐中,对于孔子的诱导,子路率先回答说:一个拥有千乘兵车的中 等国家,夹处在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功 夫,。(2)在登泰山记中,姚鼐以, 两句,生动地描绘了在日出前云彩 的变化过程。(3) 一生为蜀汉事业鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,是中国传统文化中忠臣与智者的典型,引发了后世 诗人对他的无限景仰,如,。【答案】可使有勇且知方也极天云一线异色须臾成五采
18、三顾频烦天下计两朝开济老臣心例如2:功盖三分国名成八阵图 例如3:诸葛大名垂宇宙宗臣遗像肃清高 例如4:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:勇、线、须、臾、采。12 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)杜牧的阿房宫赋中用比喻和比照的手法写出建筑阿房宫所用钉子之多的句子是,(2)荀子劝学中说明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的两句是 O(3)芙蓉又被称为莲荷苗智,在古诗词中常被文人墨客歌咏,例如:,o【答案】钉头磷磷 多于在庾之粟粒 君子博学而日参省乎己 那么知明而行无过矣 清水出芙 蓉 天然去雕饰(接天莲叶无穷碧,映日荷花
19、别样红/制黄荷以为衣兮,集芙蓉以为裳)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写:磷、庾、己、知。13 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)曹操短歌行中通过想象写贤才穿过纵横交错的小路,屈驾来访的句子是(2)柳宗元种树郭橐驼传中,写他植者种植之后,不仅早看晚摸,离开之后又返回望望,更有甚者(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如,【答案】越陌度阡 枉用相存 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
20、此题注意以下字的写法:度、阡、密、渚。14 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)在短歌行中,曹操借用典故,用,两句,表示自己渴望像周公那样接纳贤才, 使天下贤才都能心悦诚服地归顺。(2)在谏太宗十思疏中,魏征指出取天下易守天下难的缘由是, 。(3)中国古人善借落木来表达对人生哀思的体味,表达出民族独特的抒情和思维方式,如,【答案】 周公吐哺天下归心有善始者实繁能克终者盖寡无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(答案不唯一:久是天涯客,偏伤落木时;北风吹黄花,落木寒萧飕;关西又落木,心事复如何。)【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:哺、繁、寡、萧、滚、飕。15 .补写出以下句子
21、中的空缺局部。(2)红楼梦的护身符歌谣里有阿房宫三百里,住不下金陵一个史。在阿房宫赋里说明阿房宫规 模庞大的句子是,(3)长江是我国古代诗歌中经常出现的意象,寄寓了诗人无限的情思,如,.补写出以下句子中的空缺局部。(1)杜牧的阿房宫赋中,以彩虹为喻,写出楼阁间的双层通道带给人的观感的两句是(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中的, 两句,写清风明月是自然 界赐予人们的无穷宝藏,大家应该好好地享受。(3)白居易在琵琶行中,将自身的遭遇与琵琶女的命运相联系,发出了, 的感 叹。5 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)在扬州慢中,姜夔用,两句,借扬州的昔日繁华反衬如今的荒凉景象。(2)欧阳修在伶官传序中借助 ,
22、 来表达忧劳兴国,安乐亡身的道理。(3)古人常以杜鹃鸟作为凄凉哀伤的象征,将之作为愁的意象。如 , 。6 .名句名篇默写。(1)李白蜀道难中, 两句,生动形象地写出了蜀道水泻击石、 崖谷雷鸣的奇险场景。(2)项脊轩志中,作者将破旧狭小的南阁子静心改造,杂植兰桂竹木享受安静生活,时而也会读书放 歌的句子是,。(3) 边庭流血成海水,武皇开边意未已。武皇指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以汉代唐的委婉避讳 方式,如“, 。7 .补写出以下句子中的空缺局部。(1)陶渊明在归去来兮辞(并序)中表现归家之后喝酒赏景时愉快心情的句子是(1)阿房宫赋中,形象地写出了盥洗的宫女之多;而那么 表现了秦人暴殄天物、随意
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