初中道德与法治人教八年级下册 人民当家作主第五课我国基本制度学案.docx
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1、第三单元 人民当家做主第五课我国基本制度第一框基本经济制度编制人:王琴【教学目标】.知识目标:识记我国基本经济制度的具体内容,各种经济成分的含义、地位和作用。理解公有制的实现形式 和公有制的主体地位、国有经济的主导作用的体现。理解坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客 观必然性。1 .能力目标:辨识不同经济实体所有制性质的能力。2 .情感、态度与价值观目标:自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具 有无比优越性的信念;树立多种所有制平等竞争的观念。【重点难点教学京点;我国的基本经济制度教学难点:非公有制经济发展的重要意义【研学流程】公有制为主体、多种所有制
2、经济共同发展一、【学】探究活动(一)教材P60 “运用你的经验”思考:这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?完成下列要求:1、现阶段我国的基本经济制度是什么?坚持 为主体、多种所有制经济共同发展。3 .公有制经济的成分(1)国有经济:含义:生产资料属于 共同所有的一种经济形式;地位:是我国国民经济的 力量。(2)集体经济:是生产资料属于 劳动者共同所有的一种经济形式。(3)混合所有制经济中的 和 o.我国非公有制经济的形式:、私营经济、外资经济等。4 .我国基本经济制度的地位:都是 的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。5 .我国基本经济制度的作用:(1)促
3、进了 的发展,综合国力的增强和人民生活水平的提高,(2)为人民当家做主奠定了坚实的 o6 .我国对待公有制经济与非公有制经济的态度?(1)亳不动摇 公有制经济,;(2)亳不动摇鼓励、引导非公有制经济发展。二、【交】请同学们就以上问题进行小组交流三、【展】小组展示交流成果四、【导】教师引导、点拨、辨析、梳理,阐释内涵与外延等(略)五、【用】1 .习近平总书记在江苏考察徐工集团时指出,国有企业是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。这表明国有经 济()A.在国民经济中占主体地位B.是公有制经济的唯一代表C.是国民经济的主导力量D.属于集体经济的组成部分.李克强总理会见全国先进个体工商户代表时表示,国家
4、高度重视非公有制经济发展,制定实施了一系列鼓励、 支持、引导的政策措施。这是因为非公有制经济()A.是社会主义经济制度的基础是社会主义市场经济的重要组成部分B.控制国民经济命脉对促进我国经济增长发挥着愈益明显的作用A.B.C. D.3.现阶段,我国社会主义公有制经济包括( 国有经济集体经济 外资经济 私营经济混合所有制经济3.现阶段,我国社会主义公有制经济包括( 国有经济集体经济 外资经济 私营经济混合所有制经济)混合所有制经济中的国有成份和集体成份A.B.C.D,4.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()A.人民代表大会制度B.以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度C.以公有制为主体
5、、多种所有制经济共同发展D.以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度按劳分配为主体、多种分配方式并存一、【学】探究活动(二)教材P62 “探究与分享”思考:琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?完成下列要求:7 .我国的分配制度:坚持 为主体,多种分配方式并存。8 .我国分配制度的基本内容(1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动。(2)在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动,(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,_,少劳少得。9 .多种分配方式中的生产要素有:劳动、土地、知识、技术、管理、数据等。10 .在一定条件下,人们还可以取得,获得社会公益事业的帮助。二、【交
6、】请同学们就以上问题进行小组交流三、【展】小组展示交流成果四、【导】教师引导、点拨、辨析、梳理,阐释内涵与外延等(略)五、【用】5 .现阶段和我国存在让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配的方式,由市场评 价贡献,按贡献决定报酬,下列不属于按生产要素分配的是()A.私营企业主王某获得的经营收入B.某以技术入股某股份制企业获得的收入C.孙某出租房屋获得的租金D.国企职工李某获得的工资。6 .在我国过去十几年中,很多人通过土地和资本两个要素获得了超额的要素报酬,不少人热衷于炒房、炒股,这 需要通过深化收入分配体制改革来解决,为此国家应该()完善分配的政策,调节过高收入完善
7、要素分配,激发各种生产要素的活力保护合法劳动所得,鼓励勤劳创业、实业致富大力发展社会公益事业A. B. C.).社会主义市场经济体制一、【学】探究活动(三)p63探究与分享思考:该地蔬菜价格由飞涨到回落体现了什么经济道理?完成下列要求:11 .市场经济体制的地位:在资源配置中起决定性作用的经济体制。12 .在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少、主要是通过 等机制来调节。13 .政府在社会主义市场经济体制中的作用?更好发挥政府作用,进行科学,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。二、【交】请同学们就以上问题进行小组交流三、【展】小组展示交流成果四、【导】教师引导、点拨、辨
8、析、梳理,阐释内涵与外延等(略)五、【用】7 .很多同学都清楚一个事实:商品多价格低;商品少价格高。这说明了市场机制就像一只“看不见的手”,在 资源配置中起()A.基础性作用B.决定性作用C.宏观调控作用D.支配性作用.材料一:中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出,国有资本投资运营要服务于国家战略目标,更多投向关系国家安全、国民经济命脉重要行业和关键领域,重点提供公共服务、发展 重要前赌性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。材料二:我国某著名私营企业是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。该公司有约18万名员工,业务 遍及全球170多个国家和地区,服务全世界三分之
9、一以上的人口。械至2023年底,该企业累计获得专利授权74307 件。实现全球销售收入6036亿元,同比增长%;净利润475亿元,同比增长%。上述材料一、二共同说明我国现阶段的基本经济制度是什么?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。请结合上述材料,谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要 基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提 高为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。六、【悟】我的收获有:第二框根本政治制度编制人:王琴审核人:政治组 课型:新
10、授课时间:2023年5月【教学目标】.知识目标:知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度;了解人民代表大会制度的内容和作用,懂得坚持 和完善人民代表大会制度的意义和做法。1 .能力目标:学会分析案例,拓展知识技能,完善知识结构,培养观察和分析问题的能力,提高运用所学知识 解决实际问题的能力。2 .情感态度价值观目标:热爱、拥护人民代表大会制度,增强主人翁意识,为社会主义民主贡献自己的一分力 量。重点难点教望重总人民代表大会制度的优越性。教学难点:坚持和完善人民代表大会制度的做法。【研学流程】人民代表大会制度是我国的根本政治制度一、【学】探究活动(一)教材P64 “运用你的经验”思考:从十三届全
11、国人大一次会议主要议程中,你能发现人民代表大会的哪些内容?完成下列要求:1 .我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?(1)是我国的根本政治制度。(2)基本内容:国家的一切权力属于;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家;由人民代表大会产生国家、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人 民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。2 .全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权是什么?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会护照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国 家权力
12、,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和.我国人大代表的义务?人大代表是由 选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。4,找到身边人大代表的途径:手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职二、【交】请同学们就以上问题进行小组交流三、【展】小组展示交流成果四、【导】教师引导、点拨、辨析、梳理,阐释内涵与外延等(略)五、【用】.每年3月是我国“两会”召开的日子,都会引起人民广泛关注。“两会”期间,有许多涉及国家经济、社会发 展等方针政策出台。对于两会中的“全国人大”,下列说法正确的是()A.我国一切权
13、力属于全国人民代表大会B.全国人大是我国最高国家权力机关C.全国人民代表大会是我国的根本制度D.全国人大最我国最高行政机关1 .“人民选我当代表,我当代表为人民”。这表明在我国()A.各级人大代表都由人民直接选举产生B.人民代表由人民选举产生,对人民负责C.人民是国家的主人,人民可以随时罢免人大代表D.人民代表是国家的主人,国家的一切权力属于人民代表3.全国人大代表邹彬,就连春节几天,也在走访调研。邹彬说:“我始终牢记自己是一名农民工,我从建筑工地 一线走出来,我喜欢和农民工打交道,喜欢倾听他们的心声。多为农民工发声,就是我当代表最神圣的职责。”这说明人大代表职责有()与人民群众保持密切联系努
14、力为人民服务,对人民负责A.B.4.我国重要问题应经人大代表充分讨论,A.少数服从多数 B.民主集中制听取和反映人民群众的意见和要求决定国家的重大事务C. D.民主决定。这说明人民代表大会制度实行的组织和活动原则是()C.人民当家作主D.接受党的统一领导坚持和完善人民代表大会制度一、【学】探究活动(二)教材P66 “探究与分享”思考:十三屈届全国人大代表构成的上述变化,对于发挥人民代表大会制 度的优越性有何意义?完成下列要求:5 .我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性?)(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。(2)人民代表大会制度
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