护士自查整改报告(5篇).docx
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1、护士自查整改报告篇1为了加强自身工作质量,规范护理行为,消除安全隐患,保障患 者就医安全,医院护理科进行了严格的自查自纠工作,情况如下:存在的问题如下:1、无菌技术等操作不够严格2、医患沟通有待加强3、团队合作观念不强4、专业技医疗风险意识淡薄5、医疗护理服务流程不够规范6、文明礼貌用语有待加强7、病房整齐度,舒服度不严格针对上述几点我们应做到:1、在医疗护理等操作中,应当将患者的病情、医疗措施、医疗 风险如实告知患者,及时解答其咨询,严禁用刺激性语言或对患者的 疾病治疗和康复产生不良影响的语言,注意谈话方式、方法与技巧。2、正确书写护理文件,必须做到客观、真实、准确、及时、完 整。不的采用粘
2、、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹3、加强团队合作精神,内部要团结4、积极学习先进的医疗护理知识,提高自身专业技术水平,提 高医护质量,为患者更好的服务,同时加强人文知识和礼仪知识的学 习和培养,增强自身的沟通技巧。5、对患者要有责任心、同情心熟记核心医护制度,并在实际的2、建立健全各项规章制度,严格执行操作规程,不断规范护理 工作流程,制定病人安全管理预案。3、加强质量监控措施管理,加大关键质量控制力度,科室建立 质控小组,定期检查制度落实情况和各环节质量管理,把质量问题消 灭在萌芽状态,消除和减少隐患的发生。4、反复强化护士的法律意识,利用晨会和平时业务学习进行法 律知识与防范医疗纠纷案例的
3、讲课,用具体案例告知护士,任何一个 细小环节的疏忽,都有可能造成无法挽回的损失。定期召开安全分析 会,让护理人员结合岗位工作,寻找容易出现错误的环节,尤其对出 现的问题,分析原因并制定改进措施。更新管理理念,鼓励护理人员 上报安全隐患,并设立隐患自查报告奖励制度,如隐瞒不报,则按相 应制度惩罚。(四)加强护理“三基” “三严”的学习考核。具体措施:1、强化理论考试和技术操作考核。2、鼓励护理人员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。3、制订优惠政策,鼓励护理人员参加成人高等教育以提高护理 人员的业务技术及理论知识。4、采用请进来走出去的办法,加强护理新业务新技术的学习, 每二月请上级专家来我院
4、指导讲课,护理人员轮流到上级医院短期培 训。(五)加强护士条例的学习,严格执行医嘱执行制度,坚决杜绝用药与医嘱不符的现象发生。具体措施:加大督促检查力度,一旦发现护士用药与医嘱不符,严肃处理。(六)加强无菌操作规程的培训、无菌物品的管理、做好各种无菌 物品的发放使用流程管理及高压锅灭菌监测督促检查工作;做好传染 病人的消毒隔离工作,督促做好卫生员的病房终未处理工作。具体措施:合力分工,加强护理人员的责任心。(七)加强值班交接班制度。具体措施:1、一周一次核心制度的学习。2、一周一次至少护理人员集体交接班。3、加大行政查房的检查督促力度。护士自查整改报告篇5自开展X活动以来,我按照要求,认真学习
5、了相关文件精神,并 细心体会,与此同时,也开始认真反思自身。经过学习教育和深入思 考,我个人对作风活动有了更深的理解。同时,对自身存在的问题也 有了更进一步的认识。现在对照工作实际,作深入剖析,期望后期达 到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在的主要问题1、专业知识学习缺乏主动性,不系统、不深入,只是每次业务 学习的时候才看看书,查查资料,了解某个疾病的知识,但往往不够 深入,自己没有学习计戈I,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻 的不深、学的不够。有时面对新出现的问题,处理不熟练,不能用最 准确的方法来处理,解释不到位,让病人产生误解。2、医患沟通技巧不足,服务态度不够热情,“微笑服
6、务”意识淡 漠。有时回答病人的问题不是很耐心,陪病人做检查不积极,让病人 觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。3、有时会带着个人情绪上班,导致工作不够细心,出现差错, 或者把情绪发泄在同事身上,让护理人员的形象受损,影响同事之间 和谐相处。二、问题原因分析1、对专业理论知识的学习不够全面、不够深入,学习热情不高, 对护理工作的认识存在偏差,总认为护理工作要的就是实践能力,理 论知识的高低对自身的技术水平起不到多大作用,忽略了理论的重要 性,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面,遇到事情处 理不恰当。2、工作经验不够丰富,不会正确管理自己的情绪,对如何区分 工作和生活的认识不够深入,往往
7、将生活中的情绪带入工作,从而影 响到工作的正常开展。3、生活阅历较浅,平时就是两点一线,工作中总认为只要把手 里的活干好就行,少说话多做事,少说少错、不说不错,于是忽略了 与身边人的交流,从而导致自身的不善言辞、缺乏与人沟通的技巧。三、整改措施1、克服自身浮躁情绪,静下心来认真学习理论知识,自觉把理 论学习作为自己的需要,认清即使有再过硬的技术,没有理论做根基, 开展工作仍会像无头苍蝇一样磕磕碰碰。只有以强大的理论功底为基 础,学以致用,才能更好地为病人服务,减轻治疗时病人的痛苦。2、要认识到技术水平是在实践过程中一点一滴积累的,充分利 用一切机会,增强自己的技术水平,提高护理工作的能力。牢记
8、“三 人行,必有我师”,遇有问题、难点多虚心向身边的老师、同事请教。3、摆正心态,在工作中不断磨砺自己的耐性,提升为病人服务 的意识,始终坚持“一切以病人为中心”,对待病人就像对待自己的 亲人一样,想病人之所想、急病人之所急、解病人之所难,耐心回答 病人的问题,热忱为病人服务。不让病人在我这受冷落,不让形象因 我受损。4、生活中摒弃不良的生活习惯,多读书、读好书,提升自己的 文化修养,培养高尚的道德情操。学会主动关心、帮助身边的同事, 他们不单单是工作上的伙伴,也是生活里的朋友,建立良好的人际关 系。以上就是本人的自查自纠,如有不妥之处,敬请领导、同事们批评指 正。临床工作中严格执行。6、并且
9、,我们在今后的护理工作中应做到十要”说话要注意;交待要清楚;检查要仔细;记录要完整;制度要严格; 技术要熟练;操作要规范;抢救药及时;内部要协同;责任心要强。护士自查整改报告篇2记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病,心急如焚的父 母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门,就一 直哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱 逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口 罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针, 一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我越发害怕,吓得一直 往后退,虽然被父母强行按住身体,但还是不停地扭动,就这
10、样,折 腾了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再动,再动就给你多打儿针!” 还边责令母亲将我按得动弹不得,现在想来,如果当时那个护士不是 那么隐,而是微笑症鼓励我,也许我就不会那么害怕了吧!随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧 化地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护 土的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定 要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情, 看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位67岁的小男孩的一句 话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候, 我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总
11、是盯着我看,到了第 二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来有护士准备给 他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我 就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我挑 选,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问, 只是在思考,接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙, 打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他 就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻 轻抚摸,边细声问道:还痛吗?他眨眨眼望着我说:不痛,其实一点 都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而 他说了句让我非常感动的
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